Inloggen Registreer
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
Help
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Geschreven door Luca Lampariello .
'Logica brengt je van A naar B. Verbeelding brengt je overal' -
Het jaar is 2011.
Ik had nog nooit zo'n mislukking gevoeld.
De afgelopen maanden had ik Roemeens leren.
Ik raapte het in een opwelling op en dacht dat het gemakkelijk zou zijn. Ik sprak tenslotte al vier van de 'zustalen' van de Roemeens (Spaans, Frans, Portugees en Italiaans) en was zeer bekend met verschillende Slavische talen (Russisch en Pools) uit hetzelfde deel van de wereld.
Ik had nog nooit zo'n mislukking gevoeld.
De afgelopen maanden had ik Roemeens leren.
Ik raapte het in een opwelling op en dacht dat het gemakkelijk zou zijn. Ik sprak tenslotte al vier van de 'zustalen' van de Roemeens (Spaans, Frans, Portugees en Italiaans) en was zeer bekend met verschillende Slavische talen (Russisch en Pools) uit hetzelfde deel van de wereld.
Als een taal voor mij een 'fluitje van een cent' zou zijn om te leren, zou het Roemeens zijn.
Of dat dacht ik.
Ondanks alle voordelen die ik had toen ik begon met het Roemeens, kon ik mezelf er niet toe brengen om te studeren. Ik had alle reden om te slagen, maar er ontbrak iets.
Dus ik gaf het op.
Of dat dacht ik.
Ondanks alle voordelen die ik had toen ik begon met het Roemeens, kon ik mezelf er niet toe brengen om te studeren. Ik had alle reden om te slagen, maar er ontbrak iets.
Dus ik gaf het op.
Ik had dat nog nooit eerder gedaan. Niet met een taal. Als iemand met een reputatie om talen goed te leren en vast te houden, was het een verpletterende nederlaag voor de ziel.
Op dat moment telden al mijn ervaringen, al mijn technieken en al mijn methoden om gemotiveerd te blijven voor niets. Ik miste iets essentieels, en het maakte het verschil tussen leren en opgeven.
Wat was ik aan het missen?
Op dat moment telden al mijn ervaringen, al mijn technieken en al mijn methoden om gemotiveerd te blijven voor niets. Ik miste iets essentieels, en het maakte het verschil tussen leren en opgeven.
Wat was ik aan het missen?
Emotionele verbinding .
Laat het me uitleggen.
In het begin begreep ik niet helemaal waarom ik Roemeens opgaf. Ik zag het als een taal als elk ander, en dus raakte ik helemaal in de war toen ik de motivatie die ik gewoonlijk voor dergelijke dingen heb niet kon vinden.
Laat het me uitleggen.
Het belang van emotionele verbinding
In het begin begreep ik niet helemaal waarom ik Roemeens opgaf. Ik zag het als een taal als elk ander, en dus raakte ik helemaal in de war toen ik de motivatie die ik gewoonlijk voor dergelijke dingen heb niet kon vinden.
Toen ik echter eenmaal begon met het leren van Hongaars, begreep ik meteen waarom mijn pogingen met het Roemeens hadden gefaald.
In tegenstelling tot het Roemeens was het Hongaars een taal waar ik verliefd op werd zodra ik het voor het eerst hoorde.
In tegenstelling tot het Roemeens was het Hongaars een taal waar ik verliefd op werd zodra ik het voor het eerst hoorde.
Ik ging naar Hongarije en verwonderde me over de schoonheid van de mensen, het eten, de architectuur - alles. Ik bracht slechts een paar dagen in Boedapest door met mijn vrienden in 2007, maar elk moment was ik helemaal weggeblazen.
Mijn eerste ervaring in Hongarije leidde natuurlijk tot een verlangen om Hongaars te leren. Ik wilde die prachtige en mooie cultuur opnieuw ervaren, maar van binnenuit, zoals alleen een Hongaarse spreker dat kon.
Kortom, ik ontwikkelde zo'n emotionele band met Hongarije en het Hongaarse volk dat het leren van de taal geen optie voor me was - het was een onvermijdelijkheid.
Met Roemeens had ik daar niets van.
Ik ben niet naar Roemenië geweest en heb de Roemeense cultuur ervaren.
Ik had ook geen Roemeense vrienden.
Erger nog, ik had geen plannen om naar Roemenië te gaan!
Met Roemeens had ik daar niets van.
Ik ben niet naar Roemenië geweest en heb de Roemeense cultuur ervaren.
Ik had ook geen Roemeense vrienden.
Erger nog, ik had geen plannen om naar Roemenië te gaan!
Er was niets dat me emotioneel ertoe bracht om Roemeens te leren, zoals er later bij de Hongaar was. Roemeens, tenminste in die tijd, was gewoon een andere taal. En daarom heb ik het niet geleerd.
Ik heb mijn les sindsdien geleerd. Ik weet dat om een taal te leren, je absoluut emotioneel contact moet maken met de taal, de mensen en de cultuur.
Ik heb mijn les sindsdien geleerd. Ik weet dat om een taal te leren, je absoluut emotioneel contact moet maken met de taal, de mensen en de cultuur.
Ik weet echter ook dat het niet mogelijk is voor iedereen om spannende en memorabele ervaringen te hebben in een vreemd land voordat de taal van dat land wordt geleerd.
Dus laat me je een coole techniek leren om alle voordelen van een emotionele connectie te krijgen zonder dat je een voet in het land hoeft te zetten waar je doeltaal wordt gesproken (nog!).
Dus laat me je een coole techniek leren om alle voordelen van een emotionele connectie te krijgen zonder dat je een voet in het land hoeft te zetten waar je doeltaal wordt gesproken (nog!).
1 - De SEE techniek: State
Toen ik eind 2015 met het leren van Hongaars begon, waren de herinneringen aan de tijd die ik in Boedapest doorbracht enorme motivatie voor mijn uiteindelijke succes.
Met behulp van wat ik de SEE techniek noem, ga ik je leren hoe je visualisatie kunt gebruiken om je eigen denkbeeldige 'herinneringen' te creëren die je zullen motiveren in je eigen taalreis. En dit, zoals ik al zei, zonder zelfs naar het buitenland te gaan!
Elk van deze zijn sleutelbegrippen die u zullen begeleiden naar een moeiteloos motiverende visualisatie.
Eerst hebben we Staat of 'State of mind'. Dit concept geeft weer hoe u denkt over de taal die u aan het leren bent .
Je gemoedstoestand is absoluut essentieel voor je succes. Positief en optimistisch zijn verbetert aanzienlijk uw leerproces, uw vermogen om informatie te bewaren en uw bereidheid om op koers te blijven.
Je gemoedstoestand is absoluut essentieel voor je succes. Positief en optimistisch zijn verbetert aanzienlijk uw leerproces, uw vermogen om informatie te bewaren en uw bereidheid om op koers te blijven.
Voordat u uw visualisatie voorbereidt, moet u ervoor zorgen dat u de volgende bruikbare mindset cultiveert, wat betekent dat u :
Weet zeker dat het mogelijk is om uw doeltaal goed te leren
Geloof dat je de taal goed kunt leren
Zijn ervan overtuigd dat je in staat bent om alle obstakels in je leerpad te overwinnen.
Weet zeker dat het mogelijk is om uw doeltaal goed te leren
Geloof dat je de taal goed kunt leren
Zijn ervan overtuigd dat je in staat bent om alle obstakels in je leerpad te overwinnen.
2 - De SEE techniek: Emotion
De tweede stap in de techniek is om je visualisatie met emotie (
Emoties brengen energie en gevoel in ons leven. Vaak zijn ze wat je motiveert om actie te ondernemen tegen sommige dingen en anderen volledig te vermijden.
In je visualisatie moet je emoties gebruiken om je ingebeelde 'geheugen' echt te laten voelen, alsof het echt is gebeurd , of kan het je in de toekomst overkomen als je hard aan je taalonderwijs werkt.
Dit betekent:
- Stel je de instelling van je geheugen voor in levendige details ( waar je bent en wanneer )
- Stel precies voor met wie u spreekt en wat u samen doet
- Koppel de details van het scenario aan uw doelen, wensen en de specifieke emoties die u op dat moment kon voelen .
Dit betekent:
- Stel je de instelling van je geheugen voor in levendige details ( waar je bent en wanneer )
- Stel precies voor met wie u spreekt en wat u samen doet
- Koppel de details van het scenario aan uw doelen, wensen en de specifieke emoties die u op dat moment kon voelen .
Als je erover nadenkt, zijn al deze factoren die helpen je meest gekoesterde herinneringen op te vallen in je geest. We gebruiken ze alleen op een andere manier - niet om herinneringen op te halen, maar om toekomstig leren te inspireren!
Als je een motiverend scenario hebt bedacht, noteer dan de details uit de bovenstaande lijst. Zoiets als:
- WAAR / WANNEER? Budapest, Hongarije. De Margaret-brug. Een late herfstavond.
- WIE / WAT? Mijn Hongaarse vriend Edit. We gaan eten en kletsen over de Hongaarse cultuur.
- HOE VOEL IK? Ik ben onder de indruk van de schoonheid van Boedapest en de mensen die daar wonen. Ik kan niet wachten om het eten en het nachtleven te ervaren, en meer te leren over de cultuur.
- WAAR / WANNEER? Budapest, Hongarije. De Margaret-brug. Een late herfstavond.
- WIE / WAT? Mijn Hongaarse vriend Edit. We gaan eten en kletsen over de Hongaarse cultuur.
- HOE VOEL IK? Ik ben onder de indruk van de schoonheid van Boedapest en de mensen die daar wonen. Ik kan niet wachten om het eten en het nachtleven te ervaren, en meer te leren over de cultuur.
3 - De SEE techniek: Eye
De derde en laatste stap van de
In deze stap hoeft u alleen maar de 'emotionele details' te nemen vanaf het einde van de stap 'Emotie' en deze te gebruiken om een werkelijke visualisatie te maken. U kunt deze visualisatie vervolgens gebruiken als een 'doel' dat u in de toekomst op een realistische manier kunt proberen uit te leven.
Om je visualisatie zo realistisch en gedetailleerd mogelijk te maken, raad ik aan het eerst op papier te schrijven , zoals je een verhaal zou doen.
Lees het dan elke dag opnieuw voor jezelf en probeer de gebeurtenissen in je 'geestesoog' te visualiseren. Na verloop van tijd zul je in staat zijn om de visualisatie volledig uit het geheugen op te roepen en deze te gebruiken om jezelf te motiveren voor je dagelijkse leren.
Dit is mijn voorbeeldvisualisatie:
'Ik ben in Boedapest, Hongarije, tijdens een avond in eind oktober.
Ik sta in de buurt van de beroemde Margaret Bridge en neem mijn omgeving in me op. Aan de ene kant van de rivier, in Pest, zie ik het enorme Hongaarse parlementsgebouw in al zijn verlichte glorie. Aan de andere kant zie ik de groene heuvels van Buda, nu gehuld in de duisternis van de nacht.
Ineens ben ik overrompeld met een golf van nostalgie. Ik ben hier eerder geweest, bijna tien jaar geleden ...
'Ik ben in Boedapest, Hongarije, tijdens een avond in eind oktober.
Ik sta in de buurt van de beroemde Margaret Bridge en neem mijn omgeving in me op. Aan de ene kant van de rivier, in Pest, zie ik het enorme Hongaarse parlementsgebouw in al zijn verlichte glorie. Aan de andere kant zie ik de groene heuvels van Buda, nu gehuld in de duisternis van de nacht.
Ineens ben ik overrompeld met een golf van nostalgie. Ik ben hier eerder geweest, bijna tien jaar geleden ...
De scène voor mij verandert. Ik ben een decennium jonger en sta op dezelfde plek.
Een meisje sluit me aan op de brug. Ik herken haar gezicht; het is mijn vriend Edit, die een local is, in tegenstelling tot ikzelf. Ze begroet me en lacht, en we besluiten al snel om naar een nabijgelegen restaurant te gaan.
In de komende uren deelt Edit duizend-en-één details over de fascinerende Hongaarse cultuur, op een manier die alleen een echte Hongaar kan.
Een meisje sluit me aan op de brug. Ik herken haar gezicht; het is mijn vriend Edit, die een local is, in tegenstelling tot ikzelf. Ze begroet me en lacht, en we besluiten al snel om naar een nabijgelegen restaurant te gaan.
In de komende uren deelt Edit duizend-en-één details over de fascinerende Hongaarse cultuur, op een manier die alleen een echte Hongaar kan.
Over verscheidene platen van traditioneel Hongaars eten vertelt Edit over Hongarije en over Boedapest. Ze beveelt haar favoriete Hongaarse gerechten aan en vertelt me over de beste Hongaarse wijnen. Samen delen we verhalen uit onze thuislanden en proberen we alle kleine manieren vast te stellen waarop Italië en Hongarije vergelijkbaar en verschillend zijn.
Vanaf die avond was ik er zeker van dat de Hongaarse taal en cultuur een belangrijk onderdeel van mijn leven en mijn toekomst zou zijn. '
Vanaf die avond was ik er zeker van dat de Hongaarse taal en cultuur een belangrijk onderdeel van mijn leven en mijn toekomst zou zijn. '
Terug naar jou
Het gebruik van de
Met de kracht van je verbeelding kun je levendige scenario's visualiseren die alles vertegenwoordigen wat je ooit met de taal wilt doen.
De sleutel om deze visualisaties te laten werken, is om je emoties te gebruiken . Als je de visualisatie kunt laten klinken en je echt kunt voelen, als iets dat echt zal gebeuren , dan wordt het een geweldige motivator als je vaardigheden blijven leren en groeien.
Start vandaag.
Begin nu.
Het zal een enorm verschil maken.
Start vandaag.
Begin nu.
Het zal een enorm verschil maken.
Source: Luca Lampariello (English version)Related topics:
- Wat zijn de 6 CEFR taalniveau's?
- Wat zijn de belangrijkste talen voor bedrijven?
- Hoe klaar te zijn voor uw Engels mondelinge proef?
- Wat is ERASMUS +?
Comments
Filter by Language:
4
All