Entrar Registre
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
Ajuda
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Escrit per Luca Lampariello .
'La lògica et portarà de l'A a la B. La imaginació us portarà a tot arreu' -
L’any és el 2011.
Mai no havia sentit aquest fracàs abans.
Durant els últims mesos, havia estat aprenent romanès.
La vaig agafar per un caprici, pensant que seria fàcil. Al capdavall, ja vaig parlar quatre de les 'llengües germanes' romaneses (espanyol, francès, portuguès i italià) i estava molt familiaritzat amb diversos idiomes eslaus (rus i polonès) de la mateixa part del món.
Mai no havia sentit aquest fracàs abans.
Durant els últims mesos, havia estat aprenent romanès.
La vaig agafar per un caprici, pensant que seria fàcil. Al capdavall, ja vaig parlar quatre de les 'llengües germanes' romaneses (espanyol, francès, portuguès i italià) i estava molt familiaritzat amb diversos idiomes eslaus (rus i polonès) de la mateixa part del món.
Si alguna llengua anés a ser un 'tros de pastís' per a mi, el romanès ho seria.
O he pensat.
Malgrat tots els avantatges que tenia quan començava el romanès, no podia estudiar-me. Tenia totes les raons per tenir èxit, però faltava alguna cosa.
Així que em vaig aturar.
O he pensat.
Malgrat tots els avantatges que tenia quan començava el romanès, no podia estudiar-me. Tenia totes les raons per tenir èxit, però faltava alguna cosa.
Així que em vaig aturar.
Mai ho havia fet abans. No amb un idioma. Com a persona amb reputació d’aprendre bé a les llengües i de mantenir-se en compte, era una derrota que trencava l'ànima.
En aquell moment, tota la meva experiència, totes les meves tècniques i tots els meus mètodes per mantenir-me motivats no comptaven per res. M'he perdut alguna cosa essencial i va fer tota la diferència entre aprendre i renunciar.
Què faltava?
En aquell moment, tota la meva experiència, totes les meves tècniques i tots els meus mètodes per mantenir-me motivats no comptaven per res. M'he perdut alguna cosa essencial i va fer tota la diferència entre aprendre i renunciar.
Què faltava?
Connexió emocional .
Deixa'm explicar.
Al principi, no entenia del tot per què vaig abandonar el romanès. La vaig veure com una llengua com qualsevol altra, de manera que estava completament confusa quan no vaig poder trobar la motivació que tinc per aquestes coses.
Deixa'm explicar.
La importància de la connexió emocional
Al principi, no entenia del tot per què vaig abandonar el romanès. La vaig veure com una llengua com qualsevol altra, de manera que estava completament confusa quan no vaig poder trobar la motivació que tinc per aquestes coses.
Quan vaig començar a aprendre hongarès, però, vaig entendre immediatament per què els meus esforços amb el romanès havien fracassat.
A diferència del romanès, l' hongarès era una llengua amb la qual em vaig enamorar quan ho vaig escoltar per primera vegada.
A diferència del romanès, l' hongarès era una llengua amb la qual em vaig enamorar quan ho vaig escoltar per primera vegada.
Vaig anar a Hongria i es meravellava de la bellesa de la gent, del menjar, de l’arquitectura, de tot. Només vaig passar uns dies a Budapest amb els meus amics el 2007, però un moment després, em vaig quedar completament espantat.
La meva primera experiència a Hongria va suposar un desig d'aprendre hongarès. Volia experimentar aquesta meravellosa i bella cultura de nou, però des de dins, com només un orador hongarès podia.
En poques paraules, vaig desenvolupar una connexió tan emocional amb Hongria i el poble hongarès que aprendre la llengua no era una opció per a mi; era una inevitabilitat.
Amb romanès, no tenia res d'això.
No vaig anar a Romania ni a la cultura romanesa.
A més, no tenia amics romanesos.
I encara pitjor, no tenia previst anar a Romania!
Amb romanès, no tenia res d'això.
No vaig anar a Romania ni a la cultura romanesa.
A més, no tenia amics romanesos.
I encara pitjor, no tenia previst anar a Romania!
No em va fer res emocionant per aprendre romanès, com si fos més tard amb l'hongarès. El romanès, almenys en aquell moment, era només un altre idioma. I per això no he pogut aprendre.
Des d'aleshores he après la lliçó. Sé que per tenir èxit en aprendre qualsevol idioma, cal connectar-se absolutament emocionalment amb la llengua, la seva gent i la seva cultura.
Des d'aleshores he après la lliçó. Sé que per tenir èxit en aprendre qualsevol idioma, cal connectar-se absolutament emocionalment amb la llengua, la seva gent i la seva cultura.
Però també sé que no és possible que tothom tingui experiències emocionants i memorables en un país estranger abans d'aprendre el llenguatge d'aquest país.
Així que deixeu-me ensenyar-vos una tècnica interessant per obtenir tots els avantatges d’una connexió emocional sense haver de posar el peu al país on es parla la vostra llengua d’orientació (encara!).
Així que deixeu-me ensenyar-vos una tècnica interessant per obtenir tots els avantatges d’una connexió emocional sense haver de posar el peu al país on es parla la vostra llengua d’orientació (encara!).
1 - La tècnica SEE : State
Quan vaig començar a aprendre hongarès a finals de 2015, els records del temps que passava a Budapest eren motius enormes en el meu eventual èxit.
Ara, utilitzant el que jo anomeno la tècnica SEE , us ensenyaré com podeu utilitzar la visualització per crear els vostres propis 'records' imaginaris que us motivaran en el vostre propi viatge. I això, com deia, sense anar a fora!
Cadascun d’ells és un concepte clau que us guiarà cap a una visualització motivadora sense esforç.
Primer, tenim Estat o 'estat d'ànim'. Aquest concepte representa la manera de pensar sobre la llengua que està aprenent .
El vostre estat d'ànim és absolutament essencial per al vostre èxit. Estar en un estat d'ànim positiu i optimista millora considerablement el vostre procés d'aprenentatge, la vostra capacitat de retenció d'informació i la vostra disposició a seguir el bon camí.
El vostre estat d'ànim és absolutament essencial per al vostre èxit. Estar en un estat d'ànim positiu i optimista millora considerablement el vostre procés d'aprenentatge, la vostra capacitat de retenció d'informació i la vostra disposició a seguir el bon camí.
Abans de preparar la seva visualització, s'ha d'assegurar que vostè cultiva la següent mentalitat útil, el que vol dir que:
Està segur que és possible aprendre bé la vostra llengua d’orientació
Creeu que podeu aprendre bé la llengua
Estàs convençut que tens el que cal per superar tots els obstacles en el teu camí d'aprenentatge.
Està segur que és possible aprendre bé la vostra llengua d’orientació
Creeu que podeu aprendre bé la llengua
Estàs convençut que tens el que cal per superar tots els obstacles en el teu camí d'aprenentatge.
2 - La tècnica SEE : Emotion
El segon pas de la tècnica és afavorir la visualització de l' emoció (
Les emocions són les que aporten energia a les nostres vides. Sovint, són el que us motiva a prendre mesures cap a algunes coses i evitar-ne completament.
En la seva visualització, haureu d’utilitzar emocions per fer que la vostra 'memòria' imaginada se senti real, igual que en realitat , o podreu passar-vos en el futur si treballeu dur en l’aprenentatge d’idiomes.
Això vol dir:
- Imaginant la configuració de la vostra memòria amb detalls vius ( on sou i quan )
- Imaginar amb qui estàs parlant i què està fent junts
- Enllaçar els detalls de l’escenari als vostres objectius, desitjos i les emocions específiques que podreu sentir en aquell moment.
Això vol dir:
- Imaginant la configuració de la vostra memòria amb detalls vius ( on sou i quan )
- Imaginar amb qui estàs parlant i què està fent junts
- Enllaçar els detalls de l’escenari als vostres objectius, desitjos i les emocions específiques que podreu sentir en aquell moment.
Si ho penseu, tots aquests factors són els que ajuden a destacar els vostres records més estimats. Els fem servir d'una manera diferent, no per recordar, sinó per inspirar un aprenentatge futur.
Un cop hàgiu creat un escenari motivador, escriviu els detalls de la llista anterior. Alguna cosa com:
- ON / QUAN? Budapest, Hongria. El pont de Margaret. Una tarda de tardor.
- QUI / QUÈ? El meu amic hongarès Edit. Anem a sopar i conversem sobre la cultura hongaresa.
- Com em sento? Estic admirat per la bellesa de Budapest i per les persones que hi viuen. No puc esperar per experimentar el menjar i la vida nocturna i aprendre més sobre la cultura.
- ON / QUAN? Budapest, Hongria. El pont de Margaret. Una tarda de tardor.
- QUI / QUÈ? El meu amic hongarès Edit. Anem a sopar i conversem sobre la cultura hongaresa.
- Com em sento? Estic admirat per la bellesa de Budapest i per les persones que hi viuen. No puc esperar per experimentar el menjar i la vida nocturna i aprendre més sobre la cultura.
3 - La tècnica SEE : Eye
El tercer i últim pas de la tècnica
En aquest pas, simplement heu de prendre els 'detalls emocionals' des del final del pas 'Emoció' i utilitzar-los per crear una visualització real. A continuació, podeu utilitzar aquesta visualització com a 'objectiu' que podeu provar realment de viure en el futur.
Per fer la vostra visualització tan realista i detallada com sigui possible, us recomanem que l’escriviu primer a paper , com si ho féssiu amb una història.
Llavors, tots els dies, llegeix-lo de nou i intenta visualitzar els seus esdeveniments en el seu 'ull de la ment'. Amb el temps, podreu evocar la visualització completament de la memòria i utilitzar-la per motivar-vos abans del vostre aprenentatge diari.
Aquí teniu el meu exemple de visualització:
'Estic a Budapest, Hongria, durant una nit a finals d'octubre.
Al costat del famós pont Margaret, estic al meu voltant. A un costat del riu, a Pest, veig el massiu Parlament hongarès construint en tota la seva glòria il·luminada. A l'altre costat, veig els verds turons de Buda, ara envoltats de la foscor de la nit.
Tot d'una, em supera amb una onada de nostàlgia. He estat aquí abans, fa gairebé deu anys ...
'Estic a Budapest, Hongria, durant una nit a finals d'octubre.
Al costat del famós pont Margaret, estic al meu voltant. A un costat del riu, a Pest, veig el massiu Parlament hongarès construint en tota la seva glòria il·luminada. A l'altre costat, veig els verds turons de Buda, ara envoltats de la foscor de la nit.
Tot d'una, em supera amb una onada de nostàlgia. He estat aquí abans, fa gairebé deu anys ...
L'escena abans de mi canvia. Sóc una dècada més jove i estic al mateix lloc.
Una noia m'uneix al pont. Reconec la seva cara; és el meu amic Edit, que és un local, a diferència de mi. Ella em saluda i em somriu i aviat decidim anar a un restaurant proper.
Durant les pròximes hores, Edit comparteix mil i un detalls sobre la fascinant cultura hongaresa, de manera que només es pot fer un veritable hongarès.
Una noia m'uneix al pont. Reconec la seva cara; és el meu amic Edit, que és un local, a diferència de mi. Ella em saluda i em somriu i aviat decidim anar a un restaurant proper.
Durant les pròximes hores, Edit comparteix mil i un detalls sobre la fascinant cultura hongaresa, de manera que només es pot fer un veritable hongarès.
En diversos plats de menjar tradicional hongarès, Edit em parla sobre Hongria i sobre Budapest. Ella recomana els seus plats hongaresos preferits i em parla dels millors vins hongaresos. Junts, compartim històries dels nostres països d'origen i tractem de determinar totes les petites maneres en què Itàlia i Hongria són similars i diferents.
A partir d'aquesta nit, estava segur que la llengua i la cultura hongareses serien una part important de la meva vida i el meu futur '.
A partir d'aquesta nit, estava segur que la llengua i la cultura hongareses serien una part important de la meva vida i el meu futur '.
A tu
L’ús del mètode
Amb el poder de la vostra imaginació, podeu visualitzar escenaris vius que representen qualsevol cosa i tot el que esperem que un dia faci la llengua.
La clau per fer que aquestes visualitzacions funcionin és utilitzar les vostres emocions . Si podeu fer que la visualització soni i senti real, com alguna cosa que passarà realment , es convertirà en un gran motivador a mesura que les vostres habilitats continuïn aprenent i creixent.
Comenceu avui.
Comença ara.
Serà una gran diferència.
Comenceu avui.
Comença ara.
Serà una gran diferència.
Source: Luca Lampariello (English version)Related topics:
- 5 coses que m'agradaria haver sabut quan vaig començar a aprendre idiomes específics
- Per què el mal francès en anglès?
- Com s’utilitza la majúscula americana?
- Per què hauria d'aprendre esperanto?
- Com traduccions pot ajudar a aprendre idiomes?
Comments
Filter by Language:
4
All