'Imparare ad imparare' Definizione
La Commissione Europea definisce come 'abilità di perseverare nell'apprendimento, di organizzare il proprio apprendimento e gestire il vostro tempo o di informazioni in modo efficiente'. Questo si basa su ciascuno di essi è impegnata e motivata a costruire le proprie conoscenze e utilizzarlo in un contesto diverso, come a casa, sul posto di lavoro o nel tempo libero.
L'abilità di imparare a imparare comporta sviluppare gli aspetti cognitivi ed emotivi. Una parte di altre abilità che consentono di conoscere meglio e controllare voi stessi processi di apprendimento. Per essere in grado di tollerare la frustrazione di fallire, alleviare lo stress quando si studia di più o essere in grado di comprendere e accettare il ruolo di studente. Sono cose che dobbiamo imparare, se vogliamo imparare in modo sano ed efficiente.
Si tratta di una condizione necessaria questa abilità viene insegnata in quanto i bambini perché è importante per scoprire la gratificazione per scoprire qualcosa di nuovo o risolvere un problema complesso e questo vi incoraggio a continuare.
Come possiamo imparare l'abilità di imparare ad imparare?
Prima di tutto, ottenendo la coscienza stessa cosa significa apprendimento o l'apprendimento delle conoscenze e il modo in cui forniscono la vostra vita. Cosa c'è di più, influenza su concetti come l'intelligenza o (essere intelligenti) sarà sostanzialmente quella di ottenere questa abilità. Perché, in modo non corretto la gente ci insegnano una persona è intelligente quando sono in grado di ricordare molte cose diverse o quando ottiene molti punti in un test. Dimenticando questo è troppo semplicistico e incompleta.
In secondo obiettivo sarà quello di imparare la pianificazione, la revisione e la valutazione proprio comportamento quando sto affrontando un compito. Quello che voglio dire è sapere dove voglio arrivare, come arrivare lì e che cosa passo minimo dovrei fare o se invece non sono nel percorso adatto.
In questo senso, le attività di cooperazione sono molto appropriato per precedentemente obiettivi. 'Ci costringono' a pensare tutti i passaggi precedenti e anche comunicare e prendere decisioni insieme agli altri.
Infine, come ho detto prima, questa abilità ha una parte emozionale. Queste sono le persone fanno attribuzioni circa il successo o il fallimento. Pertanto, se qualcuno si sente competente o abili saranno probabilmente farlo, ma da altra parte, se qualcuno si sente inutili o incompetente non otterranno il loro scopo o, almeno, sarà molto più difficile che in realtà è.
Questa scrittura si basa su un articolo scritto da Elena Martín Ortega; Aprender un aprender.
Source: Aprender a aprender