'Вчимося вчитися' Визначення

Європейська комісія визначає як 'вміння переслідувати і продовжують зберігатися в процесі навчання, організувати власне навчання і управляти своїм часом або інформацію ефективно'. Це засновано на кожному з них займається і мотивований, щоб побудувати свої власні знання і використовувати його в іншому контексті, таких як вдома, на робочому місці або у вільний час.

 Допоможіть виправити

Уміння вміння вчитися передбачає розвиток пізнавальних і емоційних аспектів. Частина інших здібностей, які дозволяють вам краще знати і контролювати свій власний сервіс процесів навчання. Для того, щоб бути в змозі терпіти розчарування потерпіти невдачу, зняти стрес, коли ви будете вивчати важче або бути в змозі зрозуміти і прийняти вас студента роль. Це речі, ми повинні навчитися, якщо ми хочемо навчитися цілюще і ефективно.

 Допоможіть виправити

Це необхідний ця здатність викладається з дітьми, тому що це важливо, щоб виявити задоволення для пошуку щось нове або вирішити складну проблему, і це буде стимулювати вас, щоб продовжити.

 Допоможіть виправити

Перш за все, стає сама свідомість, що означає, що навчання або навчання знань і як вони забезпечують ваше життя. Більш того, вплив на такі поняття, як інтелект або (бути розумним) буде в основному, щоб отримати цю навичку. Тому що, неправильно люди вчать нас хтось розумний, коли здатні запам'ятовувати багато різних речей, або коли отримує більше очок в тесті. Забуваючи це занадто багато спрощеним і неповним.

 Допоможіть виправити

Друга мета вивчатиме планування, аналіз і оцінку Вам свою поведінку, коли я зіткнувся із завданням. Те, що я маю на увазі, що потрібно знати, де я хочу, щоб отримати, як дістатися туди і який мінімальний крок, який я повинен робити або, якщо замість того, щоб я не в потрібному шляху.

 Допоможіть виправити

До цього значення, спільні завдання дуже підходить для раніше цілей. 'Вони змушують нас' думати всі попередні кроки, а також спілкуватися і приймати рішення разом з іншими.

 Допоможіть виправити

І, нарешті, як я вже говорив, ця навичка має емоційну частину. Ці атрибуції люди роблять про успіх чи невдачу. Тому, якщо хтось відчуває себе компетентним або майстерний вони, ймовірно, отримати його, але з іншого боку, якщо хтось відчуває себе непотрібним або некомпетентним вони не отримають своєї мети або, принаймні, це буде набагато складніше, ніж на самому ділі це.

 Допоможіть виправити

Цей лист ґрунтується на статті, написаної Оленою Martín Ortega; Aprender в Aprender.

 Допоможіть виправити