'Leer om te leer' Definisie
Die Europese Kommissie definieer as 'vaardigheid om na te streef en volhard in die leer, te reël eie leer en te bestuur jou tyd of inligting doeltreffend'. Dit is gebaseer op elkeen wat betrokke is en gemotiveer om hul eie kennis te bou en gebruik dit op verskillende konteks soos die huis, werkplek of in jou vrye tyd.
Die vaardigheid om te leer om te leer impliseer ontwikkel kognitiewe en emosionele aspekte. 'N Deel van ander vermoëns wat jou toelaat om beter te leer ken en te beheer jou eie leer prosesse. Om in staat wees om frustrasie te misluk duld, verlig stres wanneer jy harder te studeer of in staat wees om te verstaan en aanvaar jy student rol. Hulle is dinge wat ons moet leer as ons wil gesond en doeltreffend te leer.
Dit is 'n noodsaaklike hierdie vermoë geleer sedert kinders, want dit is belangrik om bevrediging te ontdek vir om uit te vind iets nuuts of los 'n komplekse probleem en dit sal jou aanmoedig om voort te gaan.
Hoe kan ons leer die vaardigheid te leer om te leer?
In die eerste plek, om bewussyn self wat beteken leer of leer kennis en hoe hulle voorsien jou lewe. Wat meer is, invloed oor konsepte soos intelligensie of (slim te wees) sal basies wees om hierdie vaardigheid te kry. Omdat, verkeerdelik mense leer ons iemand is slim wanneer in staat is om baie verskillende dinge onthou of wanneer kry soveel punte in 'n toets. Vergeet dit is te veel simplistiese en onvolledig.
Tweede doel sal wees om beplanning te leer, te hersien en die beoordeling van jou eie gedrag wanneer ek in die gesig staar 'n taak. Wat ek bedoel is om te weet waar ek wil kry, hoe daar te kom en wat minimum stap ek moet doen of as plaas ek nie in die geskikte pad.
Deur hierdie betekenis, koöperatiewe take is baie geskik is vir voorheen doelwitte. 'Hulle dwing ons' om alle vorige stappe dink en ook kommunikeer en neem besluit saam met ander.
Ten slotte, soos ek gesê het, hierdie vaardigheid het 'n emosionele deel. Dit is attribusies mense maak oor sukses of mislukking. Daarom, as iemand bevoeg of ervare voel hulle sal waarskynlik nie, maar deur ander kant, as iemand nutteloos of onbevoeg voel sal hulle nie hul doel te kry of ten minste sal dit baie moeiliker as dit regtig is nie.
Dit skryf is gebaseer op 'n artikel geskryf deur Elena Martín Ortega; Aprender n Aprender.
Source: Aprender a aprender