Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/el
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Εισαγωγή
Στο σημερινό μάθημα, θα εξερευνήσουμε τις περίπλοκες προτάσεις στην περσική γλώσσα και τη σημασία των συνδέσμων. Είναι σημαντικό να κατανοήσετε πώς να σχηματίζετε περίπλοκες προτάσεις, διότι αυτό θα σας επιτρέψει να εκφράζετε πιο σύνθετες σκέψεις και να επικοινωνείτε καλύτερα στα περσικά. Η χρήση των συνδέσμων συνεισφέρει στην ομαλή ροή των προτάσεων και βοηθά στη σύνδεση ιδεών.
Σε αυτό το μάθημα θα καλύψουμε τα εξής:
- Ορισμός και σημασία των περίπλοκων προτάσεων
- Σύνδεσμοι που χρησιμοποιούνται στην περσική γλώσσα
- Δομή και μορφή περίπλοκων προτάσεων
- 20 παραδείγματα περίπλοκων προτάσεων
- 10 ασκήσεις για εξάσκηση
Ορισμός και Σημασία των Περίπλοκων Προτάσεων
Οι περίπλοκες προτάσεις είναι αυτές που περιέχουν μία κύρια πρόταση και τουλάχιστον μία δευτερεύουσα. Αυτές οι προτάσεις μας επιτρέπουν να συνδυάζουμε περισσότερες από μία ιδέες και να εκφράζουμε πιο σύνθετες σκέψεις. Στην περσική γλώσσα, οι περίπλοκες προτάσεις είναι σημαντικές για την καθημερινή επικοινωνία, τη λογοτεχνία και τη γραφή.
Σύνδεσμοι που Χρησιμοποιούνται στην Περσική Γλώσσα
Οι σύνδεσμοι είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται για να συνδέσουν προτάσεις ή μέρη προτάσεων. Στην περσική γλώσσα, υπάρχουν δύο κύριες κατηγορίες συνδέσμων:
- Υποτακτικοί σύνδεσμοι (مثلاً: که, زیرا, اگر)
- Συνδετικοί σύνδεσμοι (مثلاً: و, یا, اما)
Υποτακτικοί Σύνδεσμοι
Οι υποτακτικοί σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται για να εισάγουν δευτερεύουσες προτάσεις. Ακολουθούν μερικοί από τους πιο συνηθισμένους:
- که (ke) - σημαίνει "που"
- زیرا (zira) - σημαίνει "επειδή"
- اگر (agar) - σημαίνει "αν"
Συνδετικοί Σύνδεσμοι
Οι συνδετικοί σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται για να συνδέουν δύο κύριες προτάσεις. Ακολουθούν μερικοί από τους πιο συνηθισμένους:
- و (va) - σημαίνει "και"
- یا (ya) - σημαίνει "ή"
- اما (ama) - σημαίνει "αλλά"
Δομή και Μορφή Περίπλοκων Προτάσεων
Η δομή μιας περίπλοκης πρότασης μπορεί να είναι διαφορετική ανάλογα με τον τύπο του συνδέσμου που χρησιμοποιείται. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα:
Παράδειγμα 1: Υποτακτική Πρόταση
- Κύρια πρόταση: "من می‌روم" (man miravam - Πηγαίνω)
- Δευτερεύουσα πρόταση: "که تو بیایی" (ke to biayi - που έρχεσαι)
- Περίπλοκη πρόταση: "من می‌روم که تو بیایی." (man miravam ke to biayi - Πηγαίνω που έρχεσαι.)
Παράδειγμα 2: Συνδετική Πρόταση
- Κύρια πρόταση 1: "من کتاب می‌خوانم" (man ketab mikhanam - Διαβάζω ένα βιβλίο)
- Κύρια πρόταση 2: "او فیلم می‌بیند" (ou film mibinad - Αυτός/Αυτή βλέπει μια ταινία)
- Περίπλοκη πρόταση: "من کتاب می‌خوانم و او فیلم می‌بیند." (man ketab mikhanam va ou film mibinad - Διαβάζω ένα βιβλίο και αυτός/αυτή βλέπει μια ταινία.)
20 Παραδείγματα Περίπλοκων Προτάσεων
| Iranian Persian | Pronunciation | Modern Greek (1453-) |
|---|---|---|
| من کتاب می‌خوانم که تو بیایی. | man ketab mikhanam ke to biayi. | Διαβάζω ένα βιβλίο που έρχεσαι. |
| او به مدرسه می‌رود زیرا باران می‌بارد. | ou be madrese miravad zira baran mibarad. | Αυτός/Αυτή πηγαίνει στο σχολείο επειδή βρέχει. |
| اگر باران بیفتد، ما نمی‌رویم. | agar baran bioftad, ma nemiravim. | Αν βρέξει, δεν πηγαίνουμε. |
| او دوچرخه می‌سازد و من ماشین می‌سازم. | ou docharkhe misazad va man mashin misazam. | Αυτός/Αυτή φτιάχνει ποδήλατο και εγώ φτιάχνω αυτοκίνητο. |
| من کار می‌کنم تا پول جمع کنم. | man kar mikonam ta pol jam' konam. | Δουλεύω για να μαζέψω χρήματα. |
| او درس می‌خواند که نمره خوبی بگیرد. | ou dars mikhanad ke nomre khobi begirad. | Αυτός/Αυτή διαβάζει για να πάρει καλό βαθμό. |
| من به سینما می‌روم اما او نمی‌رود. | man be cinema miravam ama ou nemiravad. | Πηγαίνω σινεμά αλλά αυτός/αυτή δεν πηγαίνει. |
| بچه‌ها در پارک بازی می‌کنند و والدین آنها در کافه هستند. | bachcheha dar park bazi mikonand va valedin anha dar kafe hastand. | Τα παιδιά παίζουν στο πάρκο και οι γονείς τους είναι στο καφέ. |
| او می‌نویسد که داستان‌های جالبی دارد. | ou minevisad ke dastanhaye jalebi darad. | Αυτός/Αυτή γράφει ότι έχει ενδιαφέροντες ιστορίες. |
| ما به بازار می‌رویم اگر وقت داشته باشیم. | ma be bazar miravim agar vaght dashte bashim. | Πηγαίνουμε στην αγορά αν έχουμε χρόνο. |
| دوستی دارم که همیشه مرا کمک می‌کند. | doosti daram ke hamishe mara komak mikonad. | Έχω έναν φίλο που πάντα με βοηθά. |
| او به موسیقی گوش می‌دهد و من به رادیو گوش می‌دهم. | ou be musighi gush midahad va man be radio gush midaham. | Αυτός/Αυτή ακούει μουσική και εγώ ακούω ραδιόφωνο. |
| من می‌دانم که تو راست می‌گویی. | man midanam ke to rast miguyi. | Ξέρω ότι λες την αλήθεια. |
| اگر او بیاید، ما خوشحال می‌شویم. | agar ou biayad, ma khoshhal mishavim. | Αν έρθει, θα χαρούμε. |
| او در کلاس خوب کار می‌کند زیرا می‌خواهد نمره خوبی بگیرد. | ou dar kelas khob kar mikonad zira mikhahad nomre khobi begirad. | Αυτός/Αυτή εργάζεται καλά στην τάξη γιατί θέλει να πάρει καλό βαθμό. |
| من فیلم جدیدی دیدم که خیلی جالب بود. | man film jadidi didam ke kheyli jaleb bud. | Είδα μια νέα ταινία που ήταν πολύ ενδιαφέρουσα. |
| او در کتابخانه مطالعه می‌کند و من در خانه می‌نویسم. | ou dar ketabkhane motale mikonad va man dar khane minevisam. | Αυτός/Αυτή μελετά στη βιβλιοθήκη και εγώ γράφω στο σπίτι. |
| ما می‌رویم به سفر اگر همه چیز خوب باشد. | ma miravim be safar agar hame chiz khob bashad. | Θα πάμε ταξίδι αν όλα πάνε καλά. |
| من همیشه در خانه می‌مانم که کار کنم. | man hamishe dar khane mimanam ke kar konam. | Πάντα μένω στο σπίτι για να δουλέψω. |
10 Ασκήσεις για Εξάσκηση
1. Σχηματίστε μια περίπλοκη πρόταση χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο "که".
- Λύση: Οποιαδήποτε κύρια πρόταση + που + δευτερεύουσα πρόταση. π.χ. "من می‌روم که تو بیایی."
2. Δημιουργήστε μια πρόταση με τον υποτακτικό σύνδεσμο "زیرا".
- Λύση: Οποιαδήποτε κύρια πρόταση + επειδή + αιτία. π.χ. "من می‌روم زیرا باران می‌بارد."
3. Σχηματίστε μια πρόταση χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο "اگر".
- Λύση: Αν + προϋπόθεση + κύρια πρόταση. π.χ. "اگر باران بیفتد، ما نمی‌رویم."
4. Δημιουργήστε μια περίπλοκη πρόταση με τον σύνδεσμο "و".
- Λύση: Κύρια πρόταση 1 + και + Κύρια πρόταση 2. π.χ. "من کتاب می‌خوانم و او فیلم می‌بیند."
5. Σχηματίστε μια πρόταση χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο "اما".
- Λύση: Κύρια πρόταση 1 + αλλά + Κύρια πρόταση 2. π.χ. "من می‌روم اما او نمی‌رود."
6. Δημιουργήστε μια πρόταση με τον σύνδεσμο "که" για να περιγράψετε κάποιον.
- Λύση: "من دوستی دارم که همیشه مرا کمک می‌کند."
7. Σχηματίστε μια περίπλοκη πρόταση χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο "زیرا".
- Λύση: "او به مدرسه می‌رود زیرا باران می‌بارد."
8. Δημιουργήστε μια πρόταση που να περιλαμβάνει "اگر" και μια κατάσταση.
- Λύση: "اگر او بیاید، ما خوشحال می‌شویم."
9. Σχηματίστε μια πρόταση χρησιμοποιώντας "که" για να δηλώσετε μια σκέψη.
- Λύση: "من می‌دانم که تو راست می‌گویی."
10. Δημιουργήστε μια περίπλοκη πρόταση που να περιλαμβάνει δύο κύριες προτάσεις με "و".
- Λύση: "او به موسیقی گوش می‌دهد و من به رادیو گوش می‌دهم."
Άλλα μαθήματα
- 0 έως A1 Μαθημα → Γραμματικη → Μάθημα 3: Σειρά λέξεων στις περσικές προτάσεις
- Lesson 21: Using infinitives
- Lesson 15: Word order in past tense sentences
- 0 to A1 Course
- Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
- Lesson 20: Using the imperative mood
- Lesson 5: Present tense conjugation of regular verbs
- Μαθήματα 0 έως Α1 → Γραμματική → Μάθημα 14: Αόριστος χρόνος τακτικών ρημάτων
- Μαθήματα 0 έως Α1 → Γραμματική → Μάθημα 9: Κτητικά αντωνυμία
- Σεμινάριο 0 έως A1 → Γραμματική → Μάθημα 8: Αντωνυμίες απευθείας αντικειμένου