Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/id

Bahasa Persia Iran → Tata bahasa → Kursus 0 hingga A1 → Pelajaran 22: Kalimat kompleks dan konjungsi

Tingkat 1

Di pelajaran sebelumnya, kita belajar cara membentuk kalimat sederhana dalam Bahasa Persia Iran. Di pelajaran ini, kita akan mempelajari cara membentuk kalimat kompleks menggunakan konjungsi subordinatif dan tanda baca.

Tingkat 2

1. 1. 1. Konjungsi subordinatif ###

Konjungsi subordinatif digunakan untuk menghubungkan dua kalimat dalam sebuah kalimat kompleks. Konjungsi ini biasanya ditempatkan di awal kalimat kedua. Berikut adalah beberapa konjungsi subordinatif yang umum digunakan dalam Bahasa Persia Iran:

Bahasa Persia Iran	Pelafalan	Terjemahan dalam bahasa Indonesia
ke	/ke/	bahwa
agar	/agar/	supaya
dar hâl ke	/dar hâl ke/	ketika
chon ke	/chon ke/	karena
ta	/ta/	sampai
har khiyal ke	/har khiyal ke/	setiap kali

Contoh:

• Man be dars khâhand râ khândan dar hâl ke âksar be khâneh miravam. (Saya belajar di sekolah ketika saya sering pergi ke rumah.)
• Shoma mitavani be man beguyid ta man be shoma komak konam. (Anda bisa memberi tahu saya agar saya bisa membantu Anda.)

1. 1. 1. Tanda baca ###

Tanda baca sangat penting dalam Bahasa Persia Iran untuk membantu memahami arti kalimat. Dalam kalimat kompleks, tanda baca digunakan untuk memisahkan kalimat utama dan kalimat subordinatif. Berikut adalah beberapa tanda baca yang umum digunakan dalam Bahasa Persia Iran:

• Virgul (,) digunakan untuk memisahkan kalimat utama dan kalimat subordinatif.

Contoh: Man be dars khâhand râ khândan, dar hâl ke âksar be khâneh miravam. (Saya belajar di sekolah ketika saya sering pergi ke rumah.)

• Titik koma (;) digunakan untuk memisahkan kalimat dalam kalimat kompleks.

Contoh: Man be dars khâhand râ khândan; dar hâl ke âksar be khâneh miravam. (Saya belajar di sekolah; ketika saya sering pergi ke rumah.)

• Titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat.

Contoh: Man be dars khâhand râ khândan. Dar hâl ke âksar be khâneh miravam. (Saya belajar di sekolah. Ketika saya sering pergi ke rumah.)

Tingkat 3

1. 1. 1. Latihan ###

1. Gabungkan dua kalimat menjadi satu kalimat kompleks menggunakan konjungsi subordinatif dan tanda baca yang tepat.

Contoh: Shoma mikhâhahid be dafâte kâr shoma beravam. Shoma mitavani be man beguyid ke dar hâl ke mikhâham be dafâte kâr beravam, be man etelâ’at bedahid. (Anda ingin saya datang ke tempat kerja Anda. Anda bisa memberi tahu saya ketika saya ingin pergi ke tempat kerja Anda untuk memberi tahu saya.)

2. Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ke dalam Bahasa Persia Iran.

a. I will go to the store when I have time. b. She stayed at home because she was sick. c. I want to learn Persian so that I can talk to my Iranian friends.

Tingkat 4

1. 1. 1. Kesimpulan ###

Dalam pelajaran ini, kita telah mempelajari cara membentuk kalimat kompleks dalam Bahasa Persia Iran menggunakan konjungsi subordinatif dan tanda baca yang tepat. Dengan memahami konsep ini, kita dapat membuat kalimat yang lebih rumit dan efektif dalam Bahasa Persia Iran. Terus berlatih dan jangan ragu untuk menggunakan bahasa ini di kehidupan sehari-hari Anda!

Daftar isi - Kursus Iran Persian - 0 hingga A1

• Presentasi Kursus

  ---

Unit 1: Salam dan perkenalan dasar

• Pelajaran 1: Berkata "Halo" dan "Selamat Tinggal"
• Pelajaran 2: Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain

  ---

Unit 2: Struktur kalimat dan konjugasi kata kerja dasar

• Pelajaran 3: Urutan kata dalam kalimat Persia
• Pelajaran 4: Konjugasi dalam bentuk waktu sekarang untuk kata kerja "to be"
• Pelajaran 5: Konjugasi dalam bentuk waktu sekarang untuk kata kerja reguler

  ---

Unit 3: Membicarakan rutinitas harian

• Pelajaran 6: Berbicara tentang rutinitas harian Anda
• Pelajaran 7: Berbicara tentang rutinitas harian orang lain

  ---

Unit 4: Pronomina objek dan possesive pronouns

• Pelajaran 8: Pronomina objek langsung
• Pelajaran 9: Possessive pronouns

  ---

Unit 5: Budaya dan kebiasaan Iran

• Pelajaran 10: Etiket dan keramahan Iran
• Pelajaran 11: Hari libur dan perayaan Iran

  ---

Unit 6: Makanan dan minuman

• Pelajaran 12: Memesan makanan dan minuman
• Pelajaran 13: Berbicara tentang makanan dan minuman

  ---

Unit 7: Konjugasi kata kerja dalam bentuk lampau dan kata kerja reguler

• Pelajaran 14: Konjugasi dalam bentuk lampau untuk kata kerja reguler
• Pelajaran 15: Urutan kata dalam kalimat bentuk lampau

  ---

Unit 8: Sastra dan seni Iran

• Pelajaran 16: Puisi dan sastra klasik Iran
• Pelajaran 17: Film dan musik Iran

  ---

Unit 9: Perjalanan dan transportasi

• Pelajaran 18: Alat transportasi
• Pelajaran 19: Persiapan dan pemesanan perjalanan

  ---

Unit 10: Mood imperatif, infinitif, dan kalimat kompleks

• Pelajaran 20: Menggunakan mood imperatif
• Pelajaran 21: Menggunakan infinitif
• Pelajaran 22: Kalimat kompleks dan konjungsi

  ---

Unit 11: Sejarah dan geografi Iran

• Pelajaran 23: Peradaban Iran dan sejarah kuno
• Pelajaran 24: Sejarah modern dan isu-isu kontemporer

  ---

Unit 12: Hiburan dan waktu luang

• Pelajaran 25: Olahraga dan rekreasi aktif
• Pelajaran 26: Hiburan dan kegiatan waktu luang

Pelajaran lainnya

• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 21: Menggunakan Infinitif
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 3: Susunan Kata dalam Kalimat Bahasa Persia Iran
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 14: Kata kerja beraturan masa lalu
• 0 to A1 Course
• Kursus 0 hingga A1 → Tata bahasa → Pelajaran 9: Kata ganti kepunyaan
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 8: Kata ganti objek langsung
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 5: Konjugasi kata kerja reguler dalam bentuk sekarang
• Kursus 0 sampai A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 15: Urutan Kata dalam Kalimat Lampau
• Kursus 0 hingga A1 → Tata Bahasa → Pelajaran 20: Menggunakan kata kerja perintah