Language/Moroccan-arabic/Grammar/Direct-and-Indirect-Object-Clauses/hu
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Bevezetés
A marokkói arab nyelv, amelyet Darija-nak is neveznek, gazdag és sokszínű nyelv, amelyben a közvetlen és közvetett tárgyú mondatok alapvető szerepet játszanak. Ezek a mondatok segítenek kifejezni, hogy ki vagy mi a cselekvés elszenvedője, és kinek vagy minek a hatására történik a cselekvés. A közvetlen tárgyú mondatokkal az akció közvetlen tárgyát jelöljük, míg a közvetett tárgyú mondatok a cselekvés érintettjét határozzák meg. A következő leckében megismerjük, hogyan tudjuk ezeket a mondatokat helyesen megfogalmazni a marokkói arab nyelvben.
Közvetlen Tárgyú Mondatok
A közvetlen tárgyú mondatokban a cselekvés közvetlenül érinti a tárgyat. Általában az alany után következő közvetlen tárgy határozza meg, hogy mit csinál az alany. Például:
- A férfi olvas egy könyvet.
- A nő főz egy vacsorát.
A közvetlen tárgy általában főnév, de lehet névmás is. A marokkói arabban a közvetlen tárgy kifejezése a következőképpen történik:
| Marokkói arab | Kiejtés | Magyar |
|---|---|---|
| الرجل يقرأ كتابا. | ar-rajul yaqra'u kitāban. | A férfi olvas egy könyvet. |
| المرأة تطبخ عشاءً. | al-mar'a tatbukh 'ashā'an. | A nő főz egy vacsorát. |
| أنا أحب الشاي. | anā uḥibb al-shāy. | Szeretem a teát. |
| هم يشاهدون التلفاز. | hum yushāhidūn al-tilfāz. | Ők nézik a tévét. |
A közvetlen tárgyú mondatokban fontos, hogy a verbális ige megfelelően álljon a mondat elején, majd következik a cselekvő alany, végül a közvetlen tárgy.
Közvetett Tárgyú Mondatok
A közvetett tárgyú mondatokban a cselekvés hatása valakire vagy valamire irányul. Itt a közvetett tárgy kifejezi, hogy kinek vagy minek a számára történik a cselekvés. Például:
- A férfi a nőnek ad egy könyvet.
- A gyerek a szüleinek mesél.
A közvetett tárgy a marokkói arab nyelvben a következőképpen alakul:
| Marokkói arab | Kiejtés | Magyar |
|---|---|---|
| الرجل يعطي المرأة كتابا. | ar-rajul yu'ti al-mar'a kitāban. | A férfi a nőnek ad egy könyvet. |
| الطفل يروي قصصا لوالديه. | al-ṭifl yarwī qiṣṣan li-wālidayh. | A gyerek a szüleinek mesél. |
| أنا أشتري لك هدية. | anā ashtari laka hadiyya. | Veszek neked egy ajándékot. |
| هم يكتبون الرسائل لأصدقائهم. | hum yaktubūn al-risā'il li-aṣdiqā'ihim. | Ők leveleket írnak a barátaiknak. |
A közvetett tárgyú mondatokban a közvetett tárgy általában a cselekvés célját, a címzettet fejezi ki.
Példák és Magyarázatok
Most nézzük meg részletesebben a közvetlen és közvetett tárgyú mondatokat. Az alábbiakban 20 példát hozunk, amelyek bemutatják a különbségeket és a szerkezetet.
Közvetlen Tárgyú Mondatok Példái
| Marokkói arab | Kiejtés | Magyar |
|---|---|---|
| أنا أقرأ كتابا. | anā aqra'u kitāban. | Én olvasok egy könyvet. |
| هي تأكل الفاكهة. | hiya ta'kul al-fākihah. | Ő gyümölcsöt eszik. |
| نحن ندرس اللغة. | naḥnu nadrasu al-lugha. | Mi tanuljuk a nyelvet. |
| هم يشربون الماء. | hum yashrabūn al-mā'. | Ők vizet isznak. |
| أنت تحب كرة القدم. | anta tuḥibb kurat al-qadam. | Te szereted a focit. |
| الطالب يكتب الدرس. | al-ṭālib yaktubu al-dars. | A diák írja a leckét. |
| الأصدقاء يلعبون في الحديقة. | al-aṣdiqā' yal'abūn fī al-ḥadīqah. | A barátok játszanak a kertben. |
| المعلم يشرح الدرس. | al-mu'allim yashraḥ al-dars. | A tanár magyarázza a leckét. |
| هي تحضر الطعام. | hiya tuḥḍiru al-ṭa'ām. | Ő készíti az ételt. |
| أنا أحب الموسيقى. | anā uḥibb al-mūsīqā. | Szeretem a zenét. |
Közvetett Tárgyú Mondatok Példái
| Marokkói arab | Kiejtés | Magyar |
|---|---|---|
| أنا أعطيك كتابا. | anā u'tīka kitāban. | Én adok neked egy könyvet. |
| هي تشتري له هدية. | hiya tashtari lahu hadiyya. | Ő vásárol neki egy ajándékot. |
| نحن نرسل الرسائل لأصدقائنا. | naḥnu nursilu al-risā'il li-aṣdiqā'inā. | Mi leveleket küldünk a barátainknak. |
| هو يعلّم الطلاب. | huwa yu'allim al-ṭullāb. | Ő tanítja a diákokat. |
| أنت تعطيهم النصائح. | anta tu'tīhim al-naṣā'ih. | Te adsz nekik tanácsokat. |
| الطفل يشتري لأمه هدية. | al-ṭifl yashtari li-ummihi hadiyya. | A gyerek ajándékot vásárol az anyjának. |
| المعلم يشرح للطلاب الدرس. | al-mu'allim yashraḥ li-al-ṭullāb al-dars. | A tanár magyarázza a leckét a diákoknak. |
| نحن نغني لهم أغاني. | naḥnu nughannī lahum aghānī. | Mi dalokat énekelünk nekik. |
| هي تحضر له الطعام. | hiya tuḥḍiru lahu al-ṭa'ām. | Ő készít neki ételt. |
| أنا أكتب لك رسالة. | anā aktubu laka risālah. | Írok neked egy levelet. |
Gyakorlatok
Most, hogy áttekintettük a közvetlen és közvetett tárgyú mondatokat, itt van 10 gyakorlat, amelyek segítenek a tanultak alkalmazásában.
Gyakorlat 1: Közvetlen Tárgy Kiegészítése
Egészítsd ki a következő mondatokat a megfelelő közvetlen tárgyakkal:
1. أنا ___ (kávé)
2. هو ___ (film)
3. نحن ___ (több étel)
Megoldások
1. أنا أشرب القهوة. || anā ashrabu al-qahwa. || Én kávét iszom.
2. هو يشاهد الفيلم. || huwa yushāhid al-film. || Ő nézi a filmet.
3. نحن نأكل الأطباق. || naḥnu na'kul al-aṭbāq. || Mi eszünk az ételekből.
Gyakorlat 2: Közvetett Tárgy Kiegészítése
Egészítsd ki a következő mondatokat a megfelelő közvetett tárgyakkal:
1. أنا أعطي ___ (barát) هدية.
2. هي تشتري ___ (anya) طعام.
3. أنت تكتب ___ (testvér) رسالة.
Megoldások
1. أنا أعطي صديقي هدية. || anā u'tī ṣadīqī hadiyya. || Én adok egy ajándékot a barátomnak.
2. هي تشتري لأمها طعام. || hiya tashtari li-ummihā ṭa'ām. || Ő vásárol ételt az anyjának.
3. أنت تكتب لأخيك رسالة. || anta taktubu li-akhīka risālah. || Te írsz egy levelet a testvérednek.
Gyakorlat 3: Közvetlen Tárgy Azonosítása
Az alábbi mondatokban azonosítsd a közvetlen tárgyat:
1. أنا أقرأ كتابا.
2. هم يشربون الماء.
3. هي تأكل الفاكهة.
Megoldások
1. Közvetlen tárgy: كتابا (könyvet)
2. Közvetlen tárgy: الماء (vizet)
3. Közvetlen tárgy: الفاكهة (gyümölcsöt)
Gyakorlat 4: Közvetett Tárgy Azonosítása
Az alábbi mondatokban azonosítsd a közvetett tárgyat:
1. أنا أعطيك كتابا.
2. نحن نرسل الرسائل لأصدقائنا.
3. هو يشتري لها هدية.
Megoldások
1. Közvetett tárgy: لك (neked)
2. Közvetett tárgy: لأصدقائنا (barátainknak)
3. Közvetett tárgy: لها (neki)
= Gyakorlat 5: Közvetlen Tárgy Mondatban
Írd át az alábbi mondatokat közvetlen tárgyú mondatokra:
1. أراهم. (én látom őket)
2. أحبهم. (én szeretem őket)
Megoldások
1. أنا أراهم. || anā arāhum. || Én látom őket.
2. أنا أحبهم. || anā uḥibbuhum. || Én szeretem őket.
= Gyakorlat 6: Közvetett Tárgy Mondatban
Írd át az alábbi mondatokat közvetett tárgyú mondatokra:
1. أرسل لها هدية. (én küldök neki ajándékot)
2. أعطيهم نصيحة. (én adok nekik tanácsot)
Megoldások
1. أنا أرسل لها هدية. || anā ursaluhā hadiyya. || Én küldök neki ajándékot.
2. أنا أعطيهم نصيحة. || anā u'tīhim naṣīḥa. || Én adok nekik tanácsot.
Gyakorlat 7: Keverett Tárgyak
Készíts mondatokat a következő szavakkal, figyelve a közvetlen és közvetett tárgyakra:
1. أختك (tesód) - كعكة (torta)
2. معلم (tanár) - درس (lecke)
Megoldások
1. أنا أشتري لأختك كعكة. || anā ashtari li-ukhtika kā'kah. || Én veszek egy tortát a testvérednek.
2. المعلم يشرح للطلاب الدرس. || al-mu'allim yashraḥ li-al-ṭullāb al-dars. || A tanár magyarázza a leckét a diákoknak.
Gyakorlat 8: Hibák Kijavítása
Kijavítani a következő mondatokat, ha hibát találsz:
1. أنا أعطيه كعكة. (én adok neki tortát)
2. هي تحضر أنا طعام. (ő készít nekem ételt)
Megoldások
1. أنا أعطيه كعكة. || anā u'tīhi kā'kah. || Én adok neki tortát. (Hiba: "كعكة" helyett "كيكة")
2. هي تحضر لي طعام. || hiya tuḥḍiru lī ṭa'ām. || Ő készít nekem ételt. (Hiba: "أنا" helyett "لي")
Gyakorlat 9: Képesség Kifejezése
Használj közvetlen és közvetett tárgyakat a következő kifejezésekben:
1. ő (kislány) - ő (apa)
2. mi (család) - ő (nagymama)
Megoldások
1. هي تعطي والدها هدية. || hiya tu'tī wālidahā hadiyya. || Ő ad neki ajándékot (apának).
2. نحن نحب جدتنا. || naḥnu nuḥibb jaddatinā. || Mi szeretjük a nagymamánkat.
= Gyakorlat 10: Összegzés
Írd le a következő mondatokat kombinálva a közvetlen és közvetett tárgyakat:
1. ő (anya) - ő (fiú) - könyv
2. mi (barátok) - ő (lány) - játék
Megoldások
1. هو يعطي والدته كتابا. || huwa yu'tī wālidatuh kitāban. || Ő ad egy könyvet az anyjának.
2. نحن نلعب مع صديقتنا اللعبة. || naḥnu nal'abu ma'a ṣadīqatina al-lu'ba. || Mi játszunk a barátnőnkkel a játékkal.
Egyéb leckék
- Affirmative Imperative
- Alphabet and Writing
- 0-tól A1-ig terjedő szint → Nyelvtan → Névszó nemek és többesszámok
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Birtokos névmások
- 0-tól A1-ig tartó kurzus → Nyelvtan → Demonstratív névmások
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Jövő idő
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Időhatározók
- 0-tól A1-ig → Nyelvtan → Kiejtés
- Present Tense
- 0-tól A1-ig → Nyelvtan → Negatív felszólító mód
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Melléknévi egyeztetés
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Irányító előtagok
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Múlt idő
- 0 to A1 Course