Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/ru
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Уровень 1: Введение[edit | edit source]
Добро пожаловать в урок 22 нашего курса иранского персидского языка! На этом уроке мы узнаем, как образовывать сложные предложения в персидском языке, используя подчинительные союзы и знаки препинания. Мы также рассмотрим некоторые культурные факты, связанные с персидским языком.
Уровень 1: Образование сложных предложений[edit | edit source]
В персидском языке сложные предложения образуются путем соединения двух или более простых предложений. Одно предложение становится подчинительным, а другое главным. В подчинительном предложении используется подчинительный союз для связи с главным предложением.
Уровень 2: Подчинительные союзы[edit | edit source]
Существует множество подчинительных союзов, которые могут использоваться для образования сложных предложений в персидском языке. Некоторые из наиболее распространенных союзов включают:
- که - что
- زیرا - так как
- چون - поскольку
- تا - чтобы
Уровень 2: Знаки препинания[edit | edit source]
При образовании сложных предложений с помощью подчинительных союзов в персидском языке, следует использовать соответствующие знаки препинания. Вот некоторые примеры:
- Если подчинительное предложение находится перед главным предложением, между ними следует поставить запятую.
- Если подчинительное предложение находится после главного предложения, запятая не используется.
Уровень 2: Примеры[edit | edit source]
В таблице ниже приведены примеры сложных предложений на персидском языке, использующие подчинительные союзы и знаки препинания:
| Иранский персидский | Произношение | Русский |
|---|---|---|
| من فکر میکنم که او خوب است. | Man fikr mikunam ke u khub ast. | Я думаю, что он хороший. |
| زیرا من خسته بودم، خوابیدم. | Zira man khaste budam, khabidam. | Потому что я был устал, я лег спать. |
| چون آسمان آبی بود، خیلی زیبا بود. | Chon aseman abi bud, kheyli ziba bud. | Так как небо было голубым, оно было очень красивым. |
| من میخواهم تا فردا بمانم. | Man mikham ta farda bemanam. | Я хочу остаться до завтра. |
Уровень 1: Культурные факты[edit | edit source]
Персидский язык является одним из самых древних языков в мире. Он был использован в Персидской империи и стал одним из официальных языков Ирана. Сегодня персидский язык используется в Иране, Афганистане и Таджикистане.
Уровень 1: Заключение[edit | edit source]
На этом уроке мы изучили, как образовывать сложные предложения в персидском языке, используя подчинительные союзы и знаки препинания. Мы также рассмотрели некоторые культурные факты, связанные с персидским языком. Надеемся, что этот урок был для вас полезным и интересным!
Другие уроки[edit | edit source]
- Курс от 0 до A1 → Грамматика → Урок 14: Прошедшее время обычных глаголов
- Курс от 0 до А1 → Грамматика → Урок 3: Порядок слов в персидских предложениях
- Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
- Курс 0 до A1 → Грамматика → Урок 9: Притяжательные местоимения
- 0 to A1 Course
- Курс от 0 до A1 → Грамматика → Урок 21: Использование инфинитивов
- Курс 0 до A1 → Грамматика → Урок 15: Порядок слов в предложениях прошедшего времени
- Курс от 0 до A1 → Грамматика → Урок 20: Использование повелительного наклонения
- Курс 0 до A1 → Грамматика → Урок 5: Спряжение регулярных глаголов в настоящем времени
- Курс 0 до A1 → Грамматика → Урок 8: Прямые местоимения