Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-English-relative-clauses/kk





































Кіріспе[edit | edit source]
Араб тілін үйрену барысында, грамматиканың негізгі аспектілерін, соның ішінде туынды сөйлемдерді түсіну өте маңызды. Тілдің құрылымы мен ерекшеліктері, әр тілдің өзіндік шарттары мен ережелеріне байланысты өзгереді. Араб тіліндегі туынды сөйлемдер ағылшын тіліндегі туынды сөйлемдермен салыстырғанда бірнеше айырмашылықтарға ие. Бұл сабақта біз, араб тілінде туынды сөйлемдерді қалай дұрыс қолдануға болатынын үйренеміз, сонымен қатар, қазақ тілінде дұрыс түсінуге арналған мысалдармен танысамыз.
Туынды сөйлемдер дегеніміз не?[edit | edit source]
Туынды сөйлемдер – бұл сөйлемдердің түрлері, олар негізгі сөйлеммен байланыста болады. Негізгі сөйлемде айтылған ақпаратты толықтыру, анықтау немесе сипаттау үшін қолданылады. Олардың пайдалануында араб және ағылшын тілдерінде айырмашылықтар бар.
Араб тіліндегі туынды сөйлемдердің құрылымы[edit | edit source]
Араб тілінде туынды сөйлемдер, көбінесе, "الذي" (الذي - "әл-ләзи") сөзінен басталады, ол "кім" немесе "нені" деген мағынада қолданылады. Мысалы:
- "المعلم الذي يدرس العربية" (мұғалім, араб тілін үйрететін).
Ағылшын тілінде "who" немесе "that" сияқты сөздер қолданылады. Алайда, араб тілінде туынды сөйлемдер көбіне зат есіммен байланыста болады, яғни, оларды байланыстырушы сөздер арқылы емес, тікелей зат есіммен байланыстырамыз.
Ағылшын тіліндегі туынды сөйлемдердің құрылымы[edit | edit source]
Ағылшын тілінде туынды сөйлемдер "who", "whom", "whose", "which", "that" сияқты сөздермен басталады. Мысалы:
- "The teacher who teaches Arabic." (Араб тілін үйрететін мұғалім.)
Алайда, ағылшын тіліндегі туынды сөйлемдерде, зат есімдерді немесе етістіктерді толықтыру үшін, кейде көп сөздер мен конструкциялар қолданылады, бұл араб тіліндегі конструкцияларға қарағанда күрделі.
Араб тіліндегі туынды сөйлемдер мен ағылшын тіліндегі туынды сөйлемдер арасындағы айырмашылықтар[edit | edit source]
1. Құрылым[edit | edit source]
Араб тіліндегі туынды сөйлемдер "الذي" сөзімен басталса, ағылшын тілінде "who", "which", "that" секілді сөздермен басталады.
2. Көпше форма[edit | edit source]
Араб тілінде туынды сөйлемдерді көпше түрінде "الذين" (әл-ләзийна) арқылы білдіреді:
- "الطلاب الذين يدرسون العربية" (Араб тілін үйренетін студенттер).
Ағылшын тілінде, "who" сөзі көпше формада да қолданылады, бірақ зат есімнің көпше түріне сәйкес келеді:
- "The students who study Arabic." (Араб тілін үйренетін студенттер.)
3. Сөйлемнің мәні[edit | edit source]
Араб тілінде туынды сөйлемдер, көбінесе, зат есімнің алдында келеді және зат есіммен тікелей байланыста болады. Ағылшын тілінде туынды сөйлемдер, көбінесе, зат есімнен кейін келеді.
4. Пайдалану ерекшеліктері[edit | edit source]
Араб тілінде туынды сөйлемдерде кейде етістік алдын ала айтылса, ағылшын тілінде етістік сөйлемнің соңында болады. Мысалы:
- "الذي جاء" (кім келді).
- "He came." (Ол келді.)
5. Күрделілік[edit | edit source]
Араб тілінде туынды сөйлемдер, әдетте, қысқа және нақты болады, ал ағылшын тілінде олар көп сөздермен күрделенуі мүмкін.
Мысалдар[edit | edit source]
Төменде араб тіліндегі туынды сөйлемдердің мысалдары мен олардың ағылшын тіліндегі аудармалары көрсетілген.
Стандартты араб тілі | Жазылуы | Қазақша аударма |
---|---|---|
المعلم الذي يدرس العربية | әл-мұғаллим әл-ләзи ядрус әл-арабия | Араб тілін үйрететін мұғалім |
الكتاب الذي قرأته | әл-китаб әл-ләзи қара'ту | Мен оқыған кітап |
الفتاة التي تلعب في الحديقة | әл-фата әл-ләти тилعب фи әл-хадика | Саябақта ойнап жүрген қыз |
السيارة التي اشتريتها | әл-сайара әл-ләти аштарейту | Мен сатып алған машина |
الطلاب الذين يدرسون العربية | әт-тулаб әл-ләзийна ядрсун әл-арабия | Араб тілін үйренетін студенттер |
الكتاب الذي أحتاجه | әл-китаб әл-ләзи ахтаджу | Маған қажет кітап |
الرجل الذي رأيته في السوق | әл-ражул әл-ләзи ра'айтуха фи әл-сук | Нарықта көрген адам |
الفتاة التي تحب القراءة | әл-фата әл-ләти тхиб әл-қира'а | Оқуды жақсы көретін қыз |
المدينة التي عشت فيها | әл-мадина әл-ләти әйшту фиһа | Мен тұрып жатқан қала |
الرجل الذي يعمل في المستشفى | әл-ражул әл-ләзи я'мал фи әл-мусташфа | Ауруханада жұмыс істейтін адам |
Жаттығулар[edit | edit source]
Сабақта үйренгендеріңізді тексеру үшін келесі жаттығуларды орындаңыз:
1. Жаттығу[edit | edit source]
Туынды сөйлемдерді жазып, оларды қазақша аударыңыз:
1. المعلم الذي يدرس الرياضيات
2. الفتاة التي تلعب في الملعب
Шешім:
1. Араб тілін үйрететін мұғалім
2. Алаңда ойнап жүрген қыз
2. Жаттығу[edit | edit source]
Ағылшын тіліндегі туынды сөйлемдерді арабшаға аударыңыз:
1. The student who studies Arabic.
2. The book that I read.
Шешім:
1. الطالب الذي يدرس العربية
2. الكتاب الذي قرأته
3. Жаттығу[edit | edit source]
Келесі сөйлемдерді толықтырыңыз:
1. الفتاة التي _______ في المدرسة
2. الرجل الذي _______ في العمل
Шешім:
1. الفتاة التي تدرس في المدرسة (Сыныпта оқып жүрген қыз)
2. الرجل الذي يعمل في العمل (Жұмыс істейтін адам)
4. Жаттығу[edit | edit source]
Араб тіліндегі туынды сөйлемдерді жасаңыз:
1. "كتاب" сөзінен бастап, "أحتاجه" сөзін пайдаланыңыз.
2. "طالب" сөзінен бастап, "يدرس" сөзін пайдаланыңыз.
Шешім:
1. الكتاب الذي أحتاجه (Маған қажет кітап)
2. الطالب الذي يدرس العربية (Араб тілін үйренетін студент)
5. Жаттығу[edit | edit source]
Ағылшын тілінде берілген сөйлемдерді арабшаға аудара отырып, туынды сөйлемдерді көрсетіңіз:
1. The car that I bought.
2. The teacher who teaches math.
Шешім:
1. السيارة التي اشتريتها (Мен сатып алған машина)
2. المعلم الذي يدرس الرياضيات (Математика оқытатын мұғалім)
6. Жаттығу[edit | edit source]
Сөйлемдерді сәйкестендіріңіз:
1. الفتاة التي تدرس العربية
2. الكتاب الذي قرأته
Шешім:
1. Араб тілін оқитын қыз
2. Мен оқыған кітап
7. Жаттығу[edit | edit source]
Араб тіліндегі сөздерді жазып, оларды ағылшын тіліне аударыңыз:
1. الرجل
2. الفتاة
Шешім:
1. The man
2. The girl
8. Жаттығу[edit | edit source]
Араб тіліндегі туынды сөйлемдерді пайдаланып, өз сөйлемдеріңізді құрастырыңыз.
Шешім:
Сіз өз сөйлемдеріңізді жаза аласыз, мысалы:
- الفتاة التي تحب القراءة تذهب إلى المكتبة. (Оқуды жақсы көретін қыз кітапханаға барады.)
9. Жаттығу[edit | edit source]
Келесі сөздерді пайдаланып, туынды сөйлем жасаңыз:
1. السيارة
2. الكتاب
Шешім:
1. السيارة التي اشتريتها (Мен сатып алған машина)
2. الكتاب الذي أحتاجه (Маған қажет кітап)
10. Жаттығу[edit | edit source]
Сөйлемдерді қолдана отырып, туынды сөйлемдер жасаңыз:
1. الطالب
2. المعلم
Шешім:
1. الطالب الذي يدرس العربية (Араб тілін оқитын студент)
2. المعلم الذي يدرس الرياضيات (Математика оқытатын мұғалім)