Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-the-active-voice/ja

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スタンダードアラビア語 → 文法 → 0〜A1コース → 能動態と受動態の違い

===能動態と受動態の違い=[編集 | ソースを編集]

アラビア語で、能動態と受動態は意味が異なります。能動態は主語が動作を行う場合に使用され、受動態は主語が動作の対象になる場合に使用されます。

能動態[編集 | ソースを編集]

能動態は、主語が動作を行う場合に使用されます。例えば、以下の例文では主語が動作を行っています。

スタンダードアラビア語	読み方	日本語
الولد يقرأ الكتاب	Al-waladu yaqra-u al-kitāba	男の子は本を読んでいる
الأم تطبخ الطعام	Al-ummu taṭbukhu aṭ-ṭaʿāma	母は料理をしています
الرجل يسير في الشارع	Ar-rajulu yasīru fī ash-shāriʿi	男性は道路を歩いています

受動態[編集 | ソースを編集]

受動態は、主語が動作の対象になる場合に使用されます。例えば、以下の例文では主語が動作の対象になっています。

スタンダードアラビア語	読み方	日本語
الكتاب يُقرأ	Al-kitābu yuqra-u	本が読まれています
الطعام يُطبخ	Aṭ-ṭaʿāmu yuṭba-khu	料理が作られています
الشارع يُسيْر	Ash-shāriʿu yusāru	道路が歩かれています

能動態と受動態の使用[編集 | ソースを編集]

アラビア語では、能動態と受動態を使用する場合には、以下のようなルールがあります。

動詞によっては、能動態と受動態を使用することができます。
能動態は、主語が動作を行う場合に使用されます。
受動態は、主語が動作の対象になる場合に使用されます。
一部の動詞では、受動態が使用できないことがあります。

例文[編集 | ソースを編集]

以下の例文は、能動態と受動態の使用例です。

スタンダードアラビア語	読み方	日本語
الولد يكتب الرسالة	Al-waladu yaktubu ar-risālata	男の子は手紙を書いています
الرسالة تُكتب من الولد	Ar-risālatu tuktabu min al-waladi	手紙は男の子によって書かれています
الأم تشتري الفواكه	Al-ummu tash-tarī al-fawākiha	母はフルーツを買っています
الفواكه تُباع في السوق	Al-fawākihu tubāʿu fī as-sūqi	フルーツは市場で売られています

まとめ[編集 | ソースを編集]

能動態と受動態の違いを学び、使用方法を理解しました。次のレッスンで、更に練習をして、アラビア語の文法をより深く理解しましょう。

標準アラビア語コースの目次 - 0からA1まで[ソースを編集]

コース紹介

アラビア文字の紹介

アラビア語における名詞と性別

アラビア語における動詞と活用

アラビア語における数と数え方

日常のアラビア語の語彙

食べ物と飲み物の語彙

アラブ文化と習慣

アラブ音楽とエンターテインメント

アラビア語における形容詞

アラビア語における代名詞

アラビア語における前置詞

アラビア語における疑問文

アラビア語における副詞

交通に関する語彙

買い物やお金に関する語彙

アラビア文学や詩

アラビア文字の書道と美術

天気に関する語彙

アラビア語における仮定法

アラビア語における受動態

アラビア語における関係節

アラビア語の形容詞と名詞

アラブの映画やテレビ番組

アラブのファッションと美容

スポーツとレジャーに関する語彙

その他のレッスン[編集 | ソースを編集]

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