Language/Standard-arabic/Grammar/Third-conditional-and-mixed-conditionals/th
![Armenian](/image/flag/lang/Language_7.gif)
![Bulgarian](/image/flag/lang/Language_22.gif)
![Chinese, Mandarin (simplified)](/image/flag/lang/Language_28.gif)
![Chinese, Mandarin (traditional)](/image/flag/lang/Language_171.gif)
![Croatian](/image/flag/lang/Language_31.gif)
![Czech](/image/flag/lang/Language_32.gif)
![Dutch](/image/flag/lang/Language_34.gif)
![English](/image/flag/lang/Language_36.gif)
![Finnish](/image/flag/lang/Language_41.gif)
![French](/image/flag/lang/Language_42.gif)
![German](/image/flag/lang/Language_47.gif)
![Hebrew](/image/flag/lang/Language_53.gif)
![Hindi](/image/flag/lang/Language_54.gif)
![Hungarian](/image/flag/lang/Language_55.gif)
![Indonesian](/image/flag/lang/Language_57.gif)
![Iranian Persian](/image/flag/lang/Language_95.gif)
![Italian](/image/flag/lang/Language_61.gif)
![Japanese](/image/flag/lang/Language_62.gif)
![Kazakh](/image/flag/lang/Language_66.gif)
![Korean](/image/flag/lang/Language_70.gif)
![Lithuanian](/image/flag/lang/Language_76.gif)
![Modern Greek (1453-)](/image/flag/lang/Language_48.gif)
![North Azerbaijani](/image/flag/lang/Language_11.gif)
![Polish](/image/flag/lang/Language_96.gif)
![Portuguese](/image/flag/lang/Language_97.gif)
![Romanian](/image/flag/lang/Language_102.gif)
![Russian](/image/flag/lang/Language_103.gif)
![Serbian](/image/flag/lang/Language_107.gif)
![Spanish](/image/flag/lang/Language_119.gif)
![Swedish](/image/flag/lang/Language_122.gif)
![Tagalog](/image/flag/lang/Language_123.gif)
![Tamil](/image/flag/lang/Language_125.gif)
![Thai](/image/flag/lang/Language_128.gif)
![Turkish](/image/flag/lang/Language_133.gif)
![Ukrainian](/image/flag/lang/Language_136.gif)
![Urdu](/image/flag/lang/Language_137.gif)
![Vietnamese](/image/flag/lang/Language_139.gif)
เงื่อนไขประโยครูปที่ 3
เนื้อหาในบทเรียนนี้จะยุบตัวอย่างการใช้เงื่อนไขประโยครูปที่ 3 และเงื่อนไขประโยคผสม (mixed conditionals) ในภาษาอารบิกและวิธีการสร้างเครื่องหมายทางไวยากรณ์ของมัน
เงื่อนไขประโยครูปที่ 3
เงื่อนไขประโยครูปที่ 3 เป็นการพูดถึงสิ่งที่ไม่เป็นความจริงแล้วตามที่เกิดขึ้นได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง สิ่งที่เราพูดถึงนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจริงเลย แล้วเราก็พูดขึ้นมาเพื่อตอบคำถาม "ถ้า...คงจะ..."
อัตราส่วนการสร้างเพื่อให้เห็นชัดเจนดังนี้:
|| ประโยคในอารบิก || การออกเสียง || แปลภาษาอังกฤษ || |- | إِذَا + اِسْتَعْمَلْتَ النَّهْرَ + لَنْ تُغْتَرَبْ || idha + ista'malta annahra + lan tughtarrab || "If you use the river, you won't get lost." ||
การสร้างเงื่อนไขประโยครูปที่ 3 ที่ถูกต้องที่สุดคือใช้ "إِذَا" (idha) พอเหมาะกับการอธิบายเหตุการณ์ที่ไม่เกิดขึ้นและมีสองส่วน - ส่วนที่หนึ่งเป็นเหตุการณ์หรือเหตุผลสำหรับสิ่งที่ไม่เป็นจริงจริง ใช้فعلกระทำโดยใช้ "إِذَا" (idha) แต่งกับการใช้ซึ่งมันก็ไม่เป็นจริงเช่น "ข้างหน้าบ้านนี้มีโรงพยาบาล" - ส่วนที่สองเป็นผลของเหตุการณ์เหล่านั้น ใช้เครื่องหมาย "سَوْفَ" (sawfa) และ [possibility verbs] เช่น "คุณจะไม่ได้หวังในสิ่งที่ไม่เป็นจริง"
เงื่อนไขประโยคผสม (mixed conditionals)
การผสมเงื่อนไขประโยครูปที่ 2 และ 3 นั้นมากฉับไวสำหรับภาษาอารบิก เราสามารถใช้เครื่องหมาย "[conditional conjunction] + [past tense verb] + إِذَا" (itha + past tense verb + [conditional conjunction]) เพื่อแสดงระดับการกระทำและผลสำหรับเหตุการณ์ที่เป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน
อัตราส่วนการสร้างเพื่อให้เห็นชัดเจนดังนี้:
|| ประโยคในอารบิก || การออกเสียง || แปลภาษาอังกฤษ || |- | لَوْ + نَزَلَتْ + الْآنَ + سَيَكُونُ لَكَ وَقْتٌ لَلْتَقَاءِ بِـ إِيمَا || law + nazalat alan + sayakunu laka waqtan littqaa' bi + ima || "If you had come down now, you would have had time to meet one of them." ||
บทเรียนนี้สอนให้นักเรียนสร้างประโยคเงื่อนไขที่เหมาะสมและอ่านเทคนิคการใช้งานของการพูดแบบดั้งเดิมด้วยความเข้าใจที่เพิ่มขึ้วปรับปรุง