彼らの読書からほとんどを理解学生は言葉について多くのことを知っている人です。これらの学生は、単語の接頭辞、接尾辞、単語の根、単語の複数の意味を知っています。この知識は、彼らが読書中に新しい単語が発生したときに役立ちます彼らの語彙を、展開します。学生が上位基本等級に達すると読書がより複雑になるにつれて、単語の知識がさらに重要になります。

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家族は言葉に焦点を当て、簡単な会話を介してワード知識の開発を支援することができます。例えば：

ルートから始まります

このようなプッシュとして、簡単なルートワードで始まります。このようなプッシュ、プッシュとしてその単語が含まれている彼らが知っている言葉、思い付くためにあなたの子供を掲載し、だまされやすい人、プッシュアップを。すべてのこれらの言葉は、単語のプッシュに関連するいくつかの共有意味を持っているかについて話しています。

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複数の意味

多くの単語が複数の意味を持ちます。夕食のテーブルに座っている間、単語を選択し、ブレインストーミングのような多くの意味を、あなたが考えることができるように単語を使用しています。で開始するにはいくつかの単語：春、フレーム、チェック、光。

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接頭辞を考えてみましょう

二と三のような数値のプレフィックスは、多くの子供たちが知っている単語や使用の一部です。三輪車、トライセップ、三角形のような言葉について話し合います。すべてのこれらの言葉は3を意味する接頭辞トリを、共有しています。彼らは（自転車や双眼鏡など）プレフィックス二で始まる単語のリストを開発することはできますか？これはバイセンテニアル、上腕、および二足歩行のように、あなたの新しい単語を紹介する素晴らしい機会を与えてくれます。あなたは、数値の接頭辞ユニ、オクト、およびセントで類似の単語リストを生成することができます。

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単語学習と語彙成長は時間と忍耐がかかります。あなたの子供は1つの会話の後、それぞれの新しい単語を学ぶことを期待してはいけません。真の単語学習は、単語の数倍にさらされた後に発生します。私たちは皆、私たちの生涯を通じて言葉を学びます。あなたは言葉で早期に興味を開発することによって、素晴らしいスタートにあなたの子供をオフに取得しています。

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