Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-3:-Word-order-in-Persian-sentences/th
ระดับหัวข้อ 1[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 2[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 3[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 3[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 2[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 1[edit | edit source]
ในบทเรียนนี้เราจะเรียนรู้กฎพื้นฐานของไวยากรณ์ในภาษาเปอร์เซียน รวมถึงลำดับของประธาน กรรม และกริยาในประโยค
การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคเปอร์เซียนเป็นสิ่งสำคัญในการพูดและเขียนภาษาเปอร์เซียน ในภาษาเปอร์เซียน ลำดับคำในประโยคจะเป็นสิ่งที่ชี้แจงความหมายและทำให้เราเข้าใจความหมายของประโยคได้อย่างถูกต้อง
- กฎของลำดับคำในประโยค ###
ในภาษาเปอร์เซียน ลำดับคำในประโยคจะมีลำดับเหมือนกับภาษาอังกฤษ ซึ่งคือ ประธาน กรรม และกริยา แต่ในภาษาเปอร์เซียน ยังมีคำวิเศษณ์ คำสันธาน และคำบุพบทซึ่งอยู่ต่อหน้าประโยค ดังนั้นโครงสร้างของประโยคในภาษาเปอร์เซียนจะเป็นดังนี้
ตัวอย่าง:
ภาษาเปอร์เซียน | การออกเสียง | คำแปลภาษาไทย |
---|---|---|
مادر | mâdar | แม่ |
کتاب | ketâb | หนังสือ |
خوب | khub | ดี |
میخوانم | mikhanam | ฉันอ่าน |
- แบบฝึกหัด ###
1. เขียนประโยคเปอร์เซียนต่อไปนี้ให้ถูกต้องตามลำดับคำในประโยคที่เรียนรู้แล้ว
- من خانه میرود - تو چای مینوشی - پدر کتاب میخواند - مادر نان میپزد - من عاشق ایران هستم
2. แปลประโยคเปอร์เซียนต่อไปนี้เป็นภาษาไทย
- من خانه میرود - تو چای مینوشی - پدر کتاب میخواند - مادر نان میپزد - من عاشق ایران هستم
- คำถามและคำตอบ ###
- 1. ลำดับคำในภาษาเปอร์เซียนมีอะไรบ้าง?
ตอบ: ลำดับคำในภาษาเปอร์เซียนจะมีลำดับเหมือนกับภาษาอังกฤษ ซึ่งคือ ประธาน กรรม และกริยา แต่ในภาษาเปอร์เซียน ยังมีคำวิเศษณ์ คำสันธาน และคำบุพบทซึ่งอยู่ต่อหน้าประโยค
- 2. การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคเป็นสิ่งสำคัญอย่างไร?
ตอบ: การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคเปอร์เซียนเป็นสิ่งสำคัญในการพูดและเขียนภาษาเปอร์เซียน ประโยคภาษาเปอร์เซียนจะมีความหมายต่างกันถ้าลำดับคำไม่ถูกต้อง การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคจะช่วยให้เราเข้าใจความหมายของประโยคได้อย่างถูกต้อง
- 3. การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคเปอร์เซียนจะช่วยให้เราการสื่อสารแบบไหนได้บ้าง?
ตอบ: การเรียนรู้ลำดับคำในประโยคเปอร์เซียนจะช่วยให้เราสามารถสื่อสารได้อย่างราบรื่นและถูกต้องในภาษาเปอร์เซียน
บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]
- หลักสูตรระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 14: อดีตกาลของคำกริยาปกติ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่จำกัด
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 22: ประโยคซับออร์ดิเนทและคำบุพบท
- Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
- หลักสูตรระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 20: การใช้รูปหน้าคำสั่ง
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 8: การใช้โปรดันวัตถุตรง
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 15: ลำดับคำในประโยคอดีต
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 9: สรรพนามสมคบคิด
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 5: การผันกริยาปัจจุบันของกริยาปกติ
- 0 to A1 Course