Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-5:-Present-tense-conjugation-of-regular-verbs/lt

Iranian Persian → Gramatika → Kursas nuo 0 iki A1 → Pamoka 5: Veiksmažodžių dabartinio laiko linksniavimas

Lyginamasis laipsnis

Veiksmažodžiai gali būti linkę į dabartinį ar praeitį. Šioje pamokoje išmoksite kaip sukurti teigiamus, neigiamus ir klausimus su dabartiniu laiku.

Veiksmažodžių struktūra dabartiniame laike

Veiksmažodžiai dabartinio laiko yra sudaromi iš šaknies ir pabaigos.

Artimas	IPA	Vertimas
خور	xôr	valgyti
خواند	xând	skaityti
نوشت	nušta	rašyti

Teigiamos frazės su dabartiniu laiku

Teigiamose frazėse veiksmažodis yra tiesiog pateikiamas su atitinkama asmenybe.

• من خورم (Man xôr)
• تو خوری (Tu xôri)
• او خورد (Avall xôrd)
• ما خوریم (Ma xôrim)
• شما خورید (Šomâ xôrid)
• آنها خورند (Ânhâ xôrand)

Neigiamos frazės su dabartiniu laiku

Neigiamose frazėse "na" yra pridedama prie veiksmažodžio ir tada yra pateikiamas su atitinkama asmenybe.

• من نمی‌خورم (Man nemixôram)
• تو نمی‌خوری (Tu nemixôri)
• او نمی‌خورد (Avall nemixôrd)
• ما نمی‌خوریم (Ma nemixôrim)
• شما نمی‌خورید (Šomâ nemixôrid)
• آنها نمی‌خورند (Ânhâ nemixôrand)

Klausimai su dabartiniu laiku

Klausimuose veiksmažodis yra pateikiamas pirma, paskui yra atitinkama asmenybe.

• آیا من می‌خورم؟ (Âyâ man mixôram?)
• آیا تو می‌خوری؟ (Âyâ tu mixôri?)
• آیا او می‌خورد؟ (Âyâ avall mixôrd?)
• آیا ما می‌خوریم؟ (Âyâ mâ mixôrim?)
• آیا شما می‌خورید؟ (Âyâ šomâ mixôrid?)
• آیا آنها می‌خورند؟ (Âyâ ânhâ mixôrand?)

Apibendrinimas

Šioje pamokoje išmokote, kaip sukurti teigiamus, neigiamus ir klausimus su dabartiniu laiku. Sekančioje pamokoje išmoksite kaip sukurti teigiamus, neigiamus ir klausimus su praeituoju laiku.

Iranų persų kalbos kursas nuo 0 iki A1 – turinys

• Kurso aprašymas

  ---

1 skyrius: Pagrindiniai pasisveikinimai ir susipažinimas

• Pamoka 1: Sakyti "Sveiki" ir "Iki pasimatymo"
• Pamoka 2: Apie save ir kitus papasakoti

  ---

2 skyrius: Sakinio struktūra ir pagrindiniai veiksmažodžių laiko junginiai

• Pamoka 3: Žodžių tvarka persų sakiniuose
• Pamoka 4: Esamojo būties veiksmažodžio "to be" dabartinis laikas
• Pamoka 5: Reguliarizuotų veiksmažodžių dabartinis laikas

  ---

3 skyrius: Dienos rutinos aptarimas

• Pamoka 6: Apie savo dienos rutiną kalbėti
• Pamoka 7: Apie kitų dienos rutiną kalbėti

  ---

4 skyrius: Objekto asmenavimo ir nuosavybės įvardžiai

• Pamoka 8: Tiesioginio objekto asmenavimo įvardžiai
• Pamoka 9: Nuosavybės įvardžiai

  ---

5 skyrius: Persų kultūra ir papročiai

• Pamoka 10: Persų etiketas ir svetingumas
• Pamoka 11: Persų šventės ir proga

  ---

6 skyrius: Maistas ir gėrimai

• Pamoka 12: Maisto ir gėrimų užsakymas
• Pamoka 13: Apie maistą ir gėrimus kalbėti

  ---

7 skyrius: Praeities laikas ir reguliarizuotų veiksmažodžių jungimas

• Pamoka 14: Reguliarizuotų veiksmažodžių praeitis laikas
• Pamoka 15: Persų kalbos praeities laiko sakinių tvarka

  ---

8 skyrius: Persų literatūra ir menas

• Pamoka 16: Persų poezija ir klasikinė literatūra
• Pamoka 17: Persų kinas ir muzika

  ---

9 skyrius: Kelionės ir transportas

• Pamoka 18: Transporto priemonės
• Pamoka 19: Kelionės paruošimai ir bilietų užsakymas

  ---

10 skyrius: Įsakomoji nuotaika, nevienaskaitos formos ir sudėtingi sakiniai

• Pamoka 20: Įsakomoji nuotaika
• Pamoka 21: Nevienaskaitos formos naudojimas
• Pamoka 22: Sudėtingi sakiniai ir jungtukai

  ---

11 skyrius: Persų istorija ir geografija

• Pamoka 23: Persų civilizacija ir senoji istorija
• Pamoka 24: Modernioji istorija ir dabartiniai reikalai

  ---

12 skyrius: Laisvalaikis ir pramogos

• Pamoka 25: Sportas ir aktyvus laisvalaikis
• Pamoka 26: Pramogos ir laisvalaikio renginiai