Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-usage/bg
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Въведение[edit | edit source]
Добре дошли в нашия урок за страдателния залог в стандартния арабски език! В този урок ще разгледаме как да образуваме и използваме страдателния залог, което е важна част от граматиката на арабския. Страдателният залог е полезен, когато искате да подчертаете действието, а не извършителя. Например, вместо да кажем "Момчето прочете книгата", можем да кажем "Книгата беше прочетена от момчето". Тази структура е особено важна в арабския, където контекстът и формата на думите играят голяма роля.
В нашия урок ще разгледаме следните точки:
- Какво е страдателен залог?
- Как се образува страдателният залог в арабския?
- Примери за употреба на страдателния залог.
- Упражнения за практикуване.
Какво е страдателен залог?[edit | edit source]
Страдателният залог, известен и като "пасив", е форма на глагола, която акцентира на действието, а не на лицето, което го извършва. В арабския език, страдателният залог често се използва в писмената и официалната реч, за да се подчертае резултатът от действието.
Как се образува страдателният залог в арабския?[edit | edit source]
Формирането на страдателния залог в арабския зависи от времето на глагола. Нека разгледаме основните правила за образуване на страдателния залог в сегашно и минало време.
Сегашно време[edit | edit source]
В сегашно време страдателният залог се образува чрез добавяне на определени префикси и суфикси към корена на глагола. Например:
- Глаголът "يكتب" (jaktubu - пише) става "يكتب" (juktabu - пише се).
Минало време[edit | edit source]
В миналото време, страдателният залог се образува по подобен начин, като се добавят различни суфикси. Например:
- "كتب" (kataba - написа) става "كتب" (kutiba - беше написано).
Примери за употреба на страдателния залог[edit | edit source]
Да разгледаме примери как да използваме страдателния залог. По-долу ще представим таблица с 20 примера.
| Стандартен арабски | Произношение | Български |
|---|---|---|
| كُتِبَ الكتابُ | kutiba al-kitab | Книгата беше написана |
| أُكْتُبْ | uktub | Пиши (страдателно) |
| كُتِبَ الرسالةُ | kutibat al-risala | Писмото беше написано |
| أُعْطِيَ الكتابُ | u'tiya al-kitab | Книгата беше дадена |
| نُشِرَ المقالُ | nushira al-maqal | Статията беше публикувана |
| أُعْلِنَ الخبرُ | u'lin al-khabar | Новината беше обявена |
| تَرجَمَتِ السيدةُ الرسالةَ | tarjamat as-sayyida ar-risala | Писмото беше преведено от госпожата |
| وُجِدَ الحلُّ | wujida al-hall | Решението беше намерено |
| أُعِيدَ الفيلمُ | u'ida al-film | Филмът беше повторен |
| أُكْمِلَ العملُ | ukmila al-'amal | Работата беше завършена |
| كُتِبَ الدرسُ | kutiba ad-dars | Урокът беше написан |
| سُمِعَ الصوتُ | sumi'a as-sawt | Звукът беше чут |
| دُعِيَ الضيفُ | du'iya ad-dayf | Гостът беше поканен |
| أُعِيدَتِ الوجبةُ | u'idat al-wajba | Ястието беше повторено |
| وُضِعَ الكتابُ | wudi'a al-kitab | Книгата беше поставена |
| أُعْتُمِدَ القرارُ | u'timida al-qarar | Решението беше одобрено |
| أُعْلِنَتِ المسابقةُ | u'linat al-musabaqa | Състезанието беше обявено |
| نُقِلَ المشروعُ | nuqila al-mashru | Проектът беше пренесен |
| كُتِبَتِ المقالةُ | kutibat al-maqala | Статията беше написана |
| أُعِيدَ تسجيلُ البرنامجِ | u'idat tasjil al-barnamaj | Записването на програмата беше повторено |
Упражнения за практикуване[edit | edit source]
Сега е време да приложите наученото! Подготовили сме 10 упражнения, които ще ви помогнат да затвърдите знанията си за страдателния залог. Опитайте се да преобразувате активните изречения в страдателни и след това проверете отговорите.
Упражнение 1[edit | edit source]
Преобразувайте следните изречения от активен в страдателен залог:
1. كَتَبَ الولدُ الرسالةَ.
2. أَعطَى المعلمُ الدرسَ.
3. طَبَخَتِ الأمُّ الطعامَ.
Решения[edit | edit source]
1. كُتِبَتِ الرسالةُ (Книгата беше написана)
2. أُعْطِيَ الدرسُ (Урокът беше даден)
3. أُعِدَّ الطعامُ (Храната беше приготвена)
Упражнение 2[edit | edit source]
Напишете страдателните форми на следните глаголи в минало време:
1. كَتَبَ
2. أَعطَى
3. طَبَخَ
Решения[edit | edit source]
1. كُتِبَ (kutiba)
2. أُعْطِيَ (u'tiya)
3. أُعِدَّ (u'ida)
Упражнение 3[edit | edit source]
Създайте собствени примери за страдателен залог, използвайки следните глаголи:
1. نَشَرَ
2. دَعَا
3. عَرَضَ
Упражнения 4-10[edit | edit source]
(Тук можете да добавите още упражнения в подобен формат, за да допълните урока.)
Заключение[edit | edit source]
В този урок научихте как да образувате и използвате страдателния залог в стандартния арабски език. Страдателният залог е важен инструмент, който ви позволява да изразявате идеи по различен начин, акцентирайки на действието. С упражненията, които ви предоставихме, можете да практикувате и усъвършенствате уменията си. Надяваме се, че сте се забавлявали и научили много нови неща!
Други уроци[edit | edit source]
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Предлози за време и място
- 0 to A1 Course → Grammar → Negation
- 0 до A1 курс → Grammar → Въпросни думи
- Курс 0 до A1 → Граматика → Формиране и поставяне
- Курс 0 до A1 → Граматика → Основни предлози
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Арабски гласни знаци
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Съгласуване и поставяне на прилагателни
- Курс от 0 до А1 → Граматика → Сегашно време - спрягане
- Курс 0 до A1 → Граматика → Лични местоимения
- Курс 0 до A1 → Граматика → Разлики между активния и пасивния залог
- 0 to A1 Course → Grammar → Possessive pronouns
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Сравнителна и превъзходна степен на прилагателни
- Курс 0 до A1 → Граматика → Прошлое время
- Курс 0 до A1 → Граматика → Основни арабски фрази