'Rangka Kerja Bersama Eropah Rujukan Bahasa' (CEFR) ialah sebutan yang ditubuhkan oleh Majlis Eropah. Ia telah diterima sebagai standard Eropah untuk penggredan tahap bahasa yang berbeza.

Alat ini membolehkan anda untuk menilai kemahiran anda pada skala yang sesuai dengan 6 tahap berikut:

 Help to correct

A (Pengguna asas)

A1 (Pemula)

A1 tahap boleh:
- memahami dan menggunakan frasa yang asas yang bertujuan untuk kepuasan keperluan jenis konkrit,
- memperkenalkan diri mereka dan orang lain dan boleh bertanya dan menjawab soalan-soalan mengenai maklumat peribadi seperti mana mereka tinggal, orang yang mereka tahu dan perkara-perkara yang mereka ada,
- berinteraksi dengan cara yang mudah jika orang lain bercakap dengan perlahan dan jelas dan bersedia untuk membantu.

 Help to correct

A2 (Rendah)

A2 tahap boleh:
- memahami ayat dan ungkapan-ungkapan yang sering digunakan yang berkaitan dengan bidang relevan paling segera (contohnya sangat asas maklumat peribadi dan keluarga, membeli-belah, geografi tempatan, pekerjaan),
- berkomunikasi dalam tugas yang mudah dan rutin yang memerlukan pertukaran yang mudah dan langsung maklumat mengenai perkara-perkara biasa dan rutin,
- menerangkan dalam bahasa yang mudah aspek latar belakang, persekitaran terdekat mereka dan perkara-perkara dalam bidang keperluan segera.

 Help to correct

B (Pengguna bebas)

B1 (Perantaraan)

B1 tahap boleh:
- memahami perkara utama yang jelas input standard mengenai perkara-perkara biasa kerap dihadapi di tempat kerja, sekolah, masa lapang, dan lain-lain,
- perjanjian dengan situasi semasa dalam perjalanan di kawasan di mana bahasa tersebut digunakan,
- menghasilkan teks berhubung mudah mengenai topik-topik yang biasa atau kepentingan peribadi,
- menggambarkan pengalaman dan peristiwa, impian, harapan dan cita-cita dan secara ringkas memberikan alasan dan penjelasan bagi pendapat dan pelan.

 Help to correct

B2 (Atas perantaraan)

B2 tahap boleh:
- memahami idea-idea utama teks kompleks di kedua-dua topik konkrit dan abstrak, termasuk perbincangan teknikal dalam bidang pengkhususan mereka,
- berinteraksi dengan ijazah kefasihan dan spontan yang membuat interaksi yang kerap dengan orang-orang native agak mustahil tanpa tekanan untuk salah satu pihak,
- menghasilkan teks yang jelas terperinci mengenai pelbagai mata pelajaran dan menerangkan sudut pandangan mengenai isu topikal memberi kebaikan dan keburukan pelbagai pilihan.

 Help to correct

C (pengguna mahir)

C1 (kecekapan operasi yang berkesan atau lanjutan)

C1 tahap boleh:
- memahami pelbagai mencabar, fasal lagi, dan mengiktiraf makna tersirat,
- meluahkan idea dengan lancar dan secara spontan tanpa banyak mencari yang jelas untuk ungkapan,
- Penggunaan bahasa fleksibel dan berkesan untuk tujuan sosial, akademik dan profesional,
- menghasilkan jelas, baik berstruktur, teks terperinci mengenai perkara-perkara yang kompleks, menunjukkan penggunaan dikawal corak organisasi, penyambung dan peranti yang padu.

 Help to correct

C2 (Penguasaan atau kemahiran)

C2 tahap boleh:
- memahami dengan mudah hampir semua yang mendengar atau membaca,
- meringkaskan maklumat daripada sumber lisan dan bertulis yang berbeza, membina semula hujah-hujah dan akaun dalam persembahan koheren,
- meluahkan perasaan secara spontan, dengan sangat fasih dan tepat, membezakan warna yang lebih halus makna walaupun dalam situasi yang paling kompleks.

 Help to correct