Авторы: Лука Лампариелло .


«Қажетін жасаудан баста; содан кейін мүмкін болатын нәрсені жасаңыз; және кенеттен сіз мүмкін емес нәрсе жасайсыз »- Франсис Ассизи

Тіл үйренудің құпиясы неде?

Қарапайым.

КҮНДІ ҮЙРЕНІҢІЗ

 {түзетүге} {көмек}

Егер сіз кез-келген тілді қалай үйренуге болатындығын білгіңіз келсе, оны қанша уақыт болса да, күн сайын жасаңыз және ол уақыт өте келе маңызды сандарды қосады.

Бұл жұмыс кезінде жинақталу заңы деп аталады.

 {түзетүге} {көмек}

Әрине, мұны айту оңай. Жұмыс, отбасы және басқа да міндеттермен өмір көбіне тіл үйренуге кедергі келтіреді.

Бұл мақалада мен кез-келген тілді үйренуге көмектесетін бірнеше қысқа кеңестермен бөлісемін және оны күн сайын жасаңыз.

 {түзетүге} {көмек}

1. Алдын ала жоспарлау

Мен жүгіруді жақсы көремін. Бұл мені қалай сезінетінін жақсы көремін, және оны жасаған сайын денсаулығымды арттыратынды жақсы көремін.

Мен сүймейтін нәрсе жүгіруге ерте тұру.

Шынымды айтсам, менде ерте оянуға деген жеккөрушілік болды, сондықтан мен жылдар бойы бір-біріне сәйкес келмей жүгірдім.

 {түзетүге} {көмек}

Алайда бір күні досым маған бұл мәселені біржола шешкен маңызды кеңесті берді:

Ол менің процесті оңтайландыруым керек, сондықтан жүгіру көптеген қиын емес, қарапайым таңдаудың нәтижесі болды .

 {түзетүге} {көмек}

Бұл досымның айтуынша, мен ешқашан жүгірмедім, өйткені жүгіру көп күш жұмсауды білдіреді. Мен оянуым керек, ұйқы батырмасын басудан аулақ жүруім керек, аяқ киім мен киімімді тауып, киініп, содан кейін есіктен шығуым керек.

Оның ұсынысы:

1. Жүгіретін киімді киіп ұйықта

2. Менің аяқ киімімді төсегімнің түбінде ұстаңыз.

 {түзетүге} {көмек}

Осы екі өзгеріске байланысты күн сайын таңертең жүгіруге бару ықтималдығы күрт өсті. Мен оянған кезде менің жүгіруге қажетті заттарымның бәрі жақын болды, сондықтан орнымнан тұрып, аяқ киімді киіп, жүгіру өте оңай болды.

Мұның тіл үйренуге қандай қатысы бар?

Барлығы!

 {түзетүге} {көмек}

Қарапайым тілмен айтқанда, сіз тілді күнде үйрене алмайсыз, егер оны орындау үшін үлкен ерік қажет болса. Егер сізге кестеден тыс уақытты ойлап тауып, кітаптарыңызды қазып, жазбаларыңыздың барлығын тауып, үйрену үшін бір жерге бару қажет болса, сіз мұны жиі жасай бермейтін шығарсыз.

Сондықтан заттарды қарапайым етіп жасаңыз .

 {түзетүге} {көмек}

Оқу кестесін бір апта немесе бір түн бұрын жоспарлаңыз. Барлық ресурстарды орталық жерде сақтаңыз, осылайша олар сіздің оқуға уақытыңыз болған кезде оңай қол жетімді болады.

Өз өміріңізді күн сайын мақсатты тілмен байланыста болудан қашпайтындай етіп ұйымдастырыңыз.

 {түзетүге} {көмек}

2. Балғын және дайын болған кезде біліңіз

Сізден біреу таңертеңгілік адамсыз ба деп сұрады ма?

Түнгі үкі туралы не деуге болады?

Қалай болған күнде де, осы жалпы сұрақтар біздің адам ретінде маңызды нәрсені ашады - бұл біздің бәріміз бірдей сергек және жігерлі емеспіз.

 {түзетүге} {көмек}

Сіздің өміріңіздің осы уақытына дейін сізде энергияның қай уақытта көп болатындығы туралы нақты түсінік болады деп үміттенемін. Егер олай болмаса, оны анықтауға аз уақыт бөлген жөн.

Неліктен?

Себебі оқу жаттығу сияқты күш алады .

 {түзетүге} {көмек}

Соңғы бөлімде мен жүгіруді таңертең қалай жоспарлағанымды талқыладым. Мен сол кезде ең көп қуатқа ие екенімді білетіндіктен жасадым.

Тіл үйренудің тиімділігін арттыру үшін сізге ұқсас нәрсе жасау керек. Оқу сабақтарыңызды жоғары энергетикалық кезеңдеріңізге жоспарлауыңыз керек.

 {түзетүге} {көмек}

Егер сіз жұмыстан кейін шаршап-шалдығып өлгеніңізді білсеңіз, бұл үйренуге уақыт емес. Егер сіз, керісінше, кешке қарай екінші жел соғып кетсеңіз, мүмкін, бұл сізге ыңғайлы оқу уақыты.

Менің жеке өзім өзімді үнемі таңертеңгі жүгірістен кейін сезінемін және күш-жігерімді сезінемін, сондықтан мен жиі отырып, грек немесе венгр тілдерін үйренемін. Сондай-ақ, менің энергия деңгейімнің кешке қарай қайта көтерілетінін білемін, сондықтан таңертең оқуды аяқтай алмасам, менде екінші жағдай болады.

 {түзетүге} {көмек}

3. Кері санақтан бастаңыз

Әрине, егер сізде білім алуға деген құлшыныс болмаса, оны жоспарлау мен энергияны басқарудың ешқандай түрі жүзеге асыра алмайды.

Бұл тілек - бұл ынта-мотивті басқару - күн сайын тіл үйренудің соңғы кілті.

 {түзетүге} {көмек}

Мотивацияның заманауи тұжырымдамасы себеп-салдар заңын ұстанатын сияқты; бірінші орында мотивация, содан кейін екінші орында тұрады.

Мен барлық білім алған жылдарымда мұның артта қалғандығын байқадым. Әдетте, мен іс-әрекет жасау керісінше емес, оқуға деген ынтаны тудыратындығын байқадым.

 {түзетүге} {көмек}

Алдымен әрекет еткенде, мен өз мақсатыма қарай бара жатқанымды көремін. Бұл мені шабыттандырады және көбірек әрекет етуге түрткі береді. Әрекет іс-әрекетті тудыратын мотивацияны тудырады. Және тағы басқалар, ad infinitum.

Күн сайын тілді үйрену үшін сіз өзіңізді мотивацияны осылайша емес, іс-әрекеттің салдары ретінде көруге дағдыландыруыңыз керек.

 {түзетүге} {көмек}

Мұны жасаудың қарапайым тәсілі - бес секундтық кері санау.

Тіл үйрену сессиясын бастауға деген ынтаңыз жетіспейтін кез келген жағдайда (немесе шынымен де маңызды нәрсе) бестен бірге дейін санаңыз.

5...4...3...2...1... Содан кейін бастаңыз!

Бұл өте қарапайым болып көрінуі мүмкін, бірақ мен оны іс-әрекеттің өте тиімді әдісі деп таптым. Әрине, бірдеңе жасағаннан кейін, менде әрі қарай жүруге көптеген мотивтер бар.

 {түзетүге} {көмек}

Тіл үйренудің ең жақсы тәсілі

Мұнда сізде бар!

Осы үш қарапайым кеңестің көмегімен сіз енді кез-келген тілді күнделікті қалай үйренуге болатындығын білесіз.

Бастағыңыз келмейді ме?

Содан кейін бірден үш кеңесті көріңіз!

Бірден беске дейін санап, бір аптада тіл үйренуді жоспарлауды бастаңыз. Әдетте сізде ең көп күш-қуат қай уақытта болатынын анықтаңыз және келесі жеті күнде қандай оқу іс-әрекетімен айналысатындығыңызды анықтаңыз.

 {түзетүге} {көмек}