Language/Hebrew/Grammar/Fractions-and-Decimals/pl





































Wprowadzenie[edit | edit source]
Witajcie w naszej lekcji dotyczącej ułamków i liczb dziesiętnych w języku hebrajskim! Ułamki i liczby dziesiętne są niezwykle ważnym elementem codziennego życia, a ich znajomość pozwala na lepsze zrozumienie i użycie języka hebrajskiego w praktyce. W tej lekcji nauczymy się, jak używać ułamków i liczb dziesiętnych w kontekście codziennych sytuacji, takich jak zakupy, gotowanie czy rozmowy o czasie. Przygotujcie się na praktyczne przykłady i ćwiczenia, które pomogą Wam zrozumieć ten temat w sposób przystępny i angażujący.
Ułamki w języku hebrajskim[edit | edit source]
Ułamki w języku hebrajskim są używane w podobny sposób jak w innych językach, ale mają swoje unikalne formy oraz zasady gramatyczne. Ułamki składają się z liczby górnej (numeratora) i dolnej (denominatora). W języku hebrajskim często używamy słowa "חלק" (chelek), co oznacza "część".
Ułamki proste[edit | edit source]
Ułamki proste to te, w których licznik jest mniejszy od mianownika. Oto kilka przykładów:
Hebrew | Pronunciation | Polish |
---|---|---|
חצי | chetzi | pół |
שליש | shlish | jedna trzecia |
רבע | reva | jedna czwarta |
חמישית | chamishit | jedna piąta |
שישית | shishit | jedna szósta |
Ułamki złożone[edit | edit source]
Ułamki złożone to te, w których licznik jest większy od mianownika. Przykłady ułamków złożonych to:
Hebrew | Pronunciation | Polish |
---|---|---|
אחד וחצי | echad vechetzi | jeden i pół |
שני שלישים | shnei shlishim | dwa i trzy czwarte |
רבע וחצי | reva vechetzi | ćwierć i pół |
שלושה רבעים | shlosha revayim | trzy czwarte |
ארבע חמישיות | arba chamishiyot | cztery piąte |
Liczby dziesiętne w języku hebrajskim[edit | edit source]
Liczby dziesiętne są niezbędne w codziennym życiu, na przykład podczas robienia zakupów czy gotowania. W hebrajskim liczby dziesiętne można zapisać zarówno w formie słownej, jak i liczbowej.
Formy liczby dziesiętnej[edit | edit source]
Liczby dziesiętne mają swoje unikalne formy w języku hebrajskim. Oto kilka przykładów:
Hebrew | Pronunciation | Polish | |
---|---|---|---|
0.1 | אפס נקודה אחת | efs nekuda achat | 0.1 |
0.5 | אפס נקודה חמישה | efs nekuda chamisha | 0.5 |
1.2 | אחד נקודה שתיים | echad nekuda shtayim | 1.2 |
3.75 | שלושה נקודה שבעים וחמש | shlosha nekuda shivim vechamesh | 3.75 |
2.99 | שניים נקודה תשע ותשעים | shnayim nekuda tesha u-tishim | 2.99 |
Przykłady użycia ułamków i liczb dziesiętnych w kontekście[edit | edit source]
Aby lepiej zrozumieć, jak używać ułamków i liczb dziesiętnych w codziennych sytuacjach, oto kilka przykładów.
Zakupy[edit | edit source]
Kiedy idziesz na zakupy, możesz na przykład powiedzieć:
- "Kupuję pół kilograma jabłek." (אני קונה חצי קילו תפוחים.)
Gotowanie[edit | edit source]
Podczas gotowania możesz powiedzieć:
- "Potrzebuję jedną trzecią szklanki cukru." (אני צריך שליש כוס סוכר.)
Czas[edit | edit source]
Rozmawiając o czasie, możesz powiedzieć:
- "Spotkajmy się o wpół do piątej." (נפגש בשעה חצי לחמש.)
Podsumowanie[edit | edit source]
Ułamki i liczby dziesiętne w języku hebrajskim są ważnymi elementami, które pomogą Wam w codziennych sytuacjach. Teraz, gdy znacie już podstawowe zasady i przykłady, czas na praktykę!
Ćwiczenia[edit | edit source]
Poniżej znajdziecie ćwiczenia, które pozwolą Wam utrwalić zdobytą wiedzę.
Ćwiczenie 1: Uzupełnij zdania[edit | edit source]
Uzupełnij poniższe zdania ułamkami lub liczbami dziesiętnymi:
1. Potrzebuję ___ (pół) kilo ziemniaków.
2. Kupiłem ___ (jedna trzecia) ciasta.
3. Woda ma ___ (0.5) litra.
4. Spotkajmy się o ___ (wpół do piątej).
Ćwiczenie 2: Przetłumacz zdania na hebrajski[edit | edit source]
Przetłumacz poniższe zdania na hebrajski:
1. Kupiłem jedną czwartą mleka.
2. Potrzebuję dwa i trzy czwarte szklanki wody.
3. Mamy trzy i pół godziny.
4. To kosztuje pięćdziesiąt osiem i dziewięćdziesiąt pięć.
Ćwiczenie 3: Ćwiczenie z mówieniem[edit | edit source]
Zadam Wam pytania, na które musicie odpowiedzieć używając ułamków lub liczb dziesiętnych:
1. Ile masz lat? (np. "Mam 25 lat, czyli 25.0.")
2. Jakie jest Twoje ulubione ciasto? (np. "Kocham szarlotkę, która zawiera jedną czwartą jabłek.")
Ćwiczenie 4: Dopasowanie[edit | edit source]
Dopasuj ułamki do ich opisów:
1. חצי (pół)
2. שליש (jedna trzecia)
3. רבע (jedna czwarta)
4. חמישית (jedna piąta)
Ćwiczenie 5: Odpowiedzi na pytania[edit | edit source]
Odpowiedz na pytania, używając ułamków lub liczb dziesiętnych:
1. Ile to kosztuje?
2. Jaką ilość wody potrzebujesz?
Ćwiczenie 6: Wypełnij tabelę[edit | edit source]
Wypełnij poniższą tabelę, wpisując odpowiednie ułamki i liczby dziesiętne:
Ułamek | Liczba dziesiętna |
---|---|
חצי | 0.5 |
שליש | 0.33 |
רבע | 0.25 |
חמישית | 0.2 |
Ćwiczenie 7: Wybierz prawidłowy ułamek[edit | edit source]
Wybierz prawidłowy ułamek do każdego zdania:
1. Kupiłem ___ (1/2, 1/3, 1/4) kilo czekolady.
2. Mam ___ (1/5, 1/6, 1/7) litra mleka.
Ćwiczenie 8: Zapisz ułamki w formie liczby dziesiętnej[edit | edit source]
Zapisz poniższe ułamki w formie liczby dziesiętnej:
1. 1/2 = ___
2. 1/3 = ___
3. 3/4 = ___
Ćwiczenie 9: Odpowiedzi na pytania z ułamkami[edit | edit source]
Odpowiedz na pytania z użyciem ułamków:
1. Ile masz rodzeństwa?
2. Jak często chodzisz na zakupy?
Ćwiczenie 10: Krótkie wypracowanie[edit | edit source]
Napisz krótkie wypracowanie (5-6 zdań) na temat, w którym użyjesz przynajmniej pięciu różnych ułamków i liczb dziesiętnych.
Rozwiązania ćwiczeń[edit | edit source]
Ćwiczenie 1:[edit | edit source]
1. חצי (chetzi)
2. שליש (shlish)
3. אפס נקודה חמש (efs nekuda chamash)
4. חצי לחמש (chetzi lechamesh)
Ćwiczenie 2:[edit | edit source]
1. קניתי רבע חלב.
2. אני צריך שניים ושבעים וחמש כוסות מים.
3. יש לנו שלוש וחצי שעות.
4. זה עולה חמישים ושמונה ותשעים וחמש.
Ćwiczenie 3:[edit | edit source]
Odpowiedzi będą różne w zależności od ucznia.
Ćwiczenie 4:[edit | edit source]
1. חצי - pół
2. שליש - jedna trzecia
3. רבע - jedna czwarta
4. חמישית - jedna piąta
Ćwiczenie 5:[edit | edit source]
Odpowiedzi będą różne w zależności od ucznia.
Ćwiczenie 6:[edit | edit source]
Wypełniona tabela.
Ćwiczenie 7:[edit | edit source]
1. 1/2
2. 1/5
Ćwiczenie 8:[edit | edit source]
1. 0.5
2. 0.33
3. 0.75
Ćwiczenie 9:[edit | edit source]
Odpowiedzi będą różne w zależności od ucznia.
Ćwiczenie 10:[edit | edit source]
Odpowiedzi będą różne w zależności od ucznia.