Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-placement/iw
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
רמה 1
בשיעור הזה נלמד איך לייצר ולמקם משפטים בערבית תקנית.
רמה 2
קודם כל, נזכיר מהי ערבית תקנית: ערבית תקנית היא שפת הדיבור הרשמית במדינות בדרום הספרדי של אסיה וצפון אפריקה (מצרים, לבנון, ירדן, ערב הסעודית, סוריה, ישראל, עיראק, עיראן, קטאר, כו') של המקדש המסורתי של הערבים. בפועל, אנו נלמד ערבית-פוסט-ערבית, רב לה שימוש מערבי המודרניים ללא אקטיביזם פוליטי.
בעיון במשפטים, תוכל לראות שבערבית התפתחות המשפט נעשית ע"י הוספת מילים רבות למעט מילים נוספות. למשל, להמשיך נעשה ע"י הוספת שם תואר ואחריו אובייקט. נחשוב, למשל, על המשפט "אני קניתי לחם" מתוך הוספת המשפט "אני קניתי" או "אני קניתי לחם" (בצרפתית ובאנגלית המשפט מורכב מ-3 מילים בלבד). זאת תכונה חשובה בערבית וזו הסיבה לכך שזכור וחשוב להבין.
רמה 2
יצירת מספר משפטים בערבית התקנית מבוססת על חמישה רכיבים: 1. המשפט הנושא (خبر) 2. הנושא (المبتدأ) 3. המתאר (النعت) 4. העידות (حالة) 5. הפועל (الفعل).
זכור - משפט בערבית יכול להיות מאוד ארוך ולמכות צַפת לתוכו פנינים מזויפות (שמעתם פעם בחברת הכנסת ההקדמה לדיון....). כדי לא להתבלבל בצד (וגם ללמד את התלמידים לא להתבלבל) יש לזכור שבערבית התפתחות המשפט נעשית ע"י הוספת מילים רבות למעט מילים נוספות. למשפט הזה יש חלקים מסוימים שאפשר לזהות.
רמה 3
זה מה שאנחנו קוראים "מבנה לאומי" (التركيب التصرفي) בשמו המלא שלו. זה כולל: 1. הנושא כלי של המשפט או עצם המשפט עצמו. 2. הנושא המקבל את עצם המשפט הנושא (אובייקט). 3. הנושא-המתאר שיש לו תפקיד מסוים במשפט. 4. אותיות שינוי הצורה התואמות למספר והזמן - לבני אדם וגם עצמות.
רמה 3
לאחר שמבינים טוב טוב כיצד מבנה המשפט מתחבר והחלקים שבו מיועדים למטרה מסוימת, עלינו להיכנס למדור שבו אנחנו נלמד על כיצד לייצר ולמקם משפטים בערבית התקנית. בדיוק כשהגעתם למחנה בתחילת הקיץ הים תוכלו ללמוד חוקי המחנה וזאת כדי שתוכלו להשתלב טוב יותר ... אז גם כאן חשוב להיות בטוח לגבי חוקי המשפט!
בייצור המשפט נמצא מחזור של חתימה במהלך אחד אפשרי להוציא מטפורים אינסופיים. חלק מתוך הסיבוב חייב להיות: 1. הזמן נכון לחייל - פתוח או פעולה הבאת זמן מבחינת העתיד או העבר. 2. חבר מקבל את מה שיש לו "קודם". 3. פועל הולך לאובייקט. 4. המקום הנושא לפעולה.
כאשר אתם משתמשים במילים פעולה כמו "אני רץ" או "אני רכבתי באופניים" וכו' אתם משתמשים במתאר או במשפט-full. כדי לייצר משפט כזה, עלינו להשתמש בזהירות בתכנון של המשפטים ותיאום ביניהם. כך, אנו ניצור משפטים יפים ובריאים, שאפשר להבין אותם בקלות ובמהירות.
רמה 2
אנו נסקור עכשיו את המשפט הראשון שבו נלמד איך יוצרים ומקבלים את משפט "טוב" בערבית. זהו בהחלט משפט יסודי שכיום תלמידי ערבית נלמדים בו בכיתות התחלתיות, אך משפט הוא כל כך יסודי שהוא ממש צריך שיתול את זרעו.
טוב - ممتاز
| ערבית תקנית | הגייה | אנגלית |
|---|---|---|
| جيد | jayyid | טוב |
| جداً جيد | jiddan jayyid | טוב מאוד |
| ممتاز | mumtaz | מצוין |
רמה 1
אנחנו הגענו לסוף השיעור! תודה רבה על חוסמת הפנטזה שלי ולא נגמרת לספר אינספור עובדה ודוגמאות על הערבית. הלאה אך, אני נותן לכם משפט אחרון לתוספת תחושה אישית:
כל הכבוד!!!!! ברכות על כך שהגעת לסוף השיעור, מקווים שזה היה מועיל עבורכם ומזמינים אותכם לשיעור הבא בקורס של ערבית תקנית התחלותי.