Tout le monde peut apprendre une langue étrangère. Si vous voulez exploiter cette capacité efficacement, vous devez vous concentrer sur le ''LAD'' (ceci est l'acronyme anglais de Language Acquisition Device, autrement-dit le ''dispositif d'acquisition du langage''). Ce dispositif inclut la ''Grammaire Internationale'' qui constitue le ''squelette'' de toutes les langues.
Pour un nouveau-né, la seule chose à faire est de recouvrir ce ''squelette'' avec ''la peau appropriée''. Les règles de la Grammaire Internationale sont si abstraites et si complexes qu'un enfant (en tant qu'être dépourvu de logique instinctive en matière de langage) est incapable de construire ce ''squelette''. En résumé, apprendre une langue sans cette capacité est difficile.

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Pour rendre les choses plus claires, je vais continuer avec un exemple : imagine juste qu'il y ait 100 aiguilles dans un fenil (bâtiment où l'on conserve le foin). En n'utilisant que leurs yeux et leurs mains, 100 personnes trouveront 50 à 60 aiguilles en 100 heures. Un enfant, lui, trouvera toutes les aiguilles en dix minutes. Ici personne ne prétend que l'enfant mena ce travail parfait en n'usant que de ses mains et de ses yeux. Quoique l'on pense que l'enfant utilisa un aimant ou un autre 'dispositif' :)

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Pour arriver au point principal, il faut prendre en compte l'opinion de centaines de linguistes nous nous rendrons compte que ces linguistes résolvent juste une petite partie du puzzle de la grammaire en utilisant des techniques de résolution de problèmes en général. Si un enfant âgé de 5-6 résout tous «puzzle» nous ne pouvons pas attribuer ce succès aux techniques de résolution de problèmes. À ce stade, nous pouvons voir clairement que «l'apprentissage" langue étrangère doit être acquis, pas appris.

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En conclusion, l'apprentissage d'une acquisition d'une langue étrangère est le point le plus essentiel de la. Si vous avez vraiment envie d'apprendre la langue étrangère que vous ne devez pas lutter avec la grammaire. Focus sur parole, l'écoute et la compréhension des gens.

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En termes clairs, vous devriez acquisite la langue comme un enfant pas comme un adulte. Par exemple, vous devriez en apprendre davantage sur la vie quotidienne et pas les temps ou les règles compliquées.

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FOCUS SUR L'ACQUISITION DE FAIRE UNE LANGUE ÉTRANGÈRE tout comme votre langue maternelle!

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