Language/Korean/Grammar/Connecting-Verbs/uk
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Вступ[edit | edit source]
Вітаю вас на уроці, присвяченому зв'язувальним дієсловам у корейській мові! Зв'язувальні дієслова, такі як "є" та "бути", є основою для побудови більш складних речень. Вони допомагають нам описувати людей, предмети та їхні властивості. У цьому уроці ми будемо вивчати, як правильно використовувати ці дієслова у різних контекстах, що зробить ваші речення більш зрозумілими та виразними.
У цій лекції ви дізнаєтеся:
- Що таке зв'язувальні дієслова.
- Як використовувати їх у простих реченнях.
- Приклади вживання.
- Вправа для закріплення знань.
Що таке зв'язувальні дієслова?[edit | edit source]
Зв'язувальні дієслова в корейській мові, як і в багатьох інших мовах, використовуються для зв'язування підмета з додатком або описом. Найбільш поширене зв'язувальне дієслово у корейській мові – це "이다" (ida), що перекладається як "є" або "бути".
Приклади використання[edit | edit source]
Давайте розглянемо кілька прикладів, щоб зрозуміти, як це працює.
| Корейська | Вимова | Українська |
|---|---|---|
| 저는 학생입니다 | jeoneun haksaeng-imnida | Я студент. |
| 이것은 책입니다 | igeos-eun chaeg-imnida | Це книга. |
| 그는 의사입니다 | geun-eun uisa-imnida | Він лікар. |
| 우리는 친구입니다 | urineun chingu-imnida | Ми друзі. |
Використання зв'язувальних дієслів[edit | edit source]
Зв'язувальні дієслова можуть використовуватися в різних контекстах. Давайте розглянемо кілька основних випадків їх використання:
Опис людей[edit | edit source]
Коли ви описуєте людей, ви можете використовувати зв'язувальні дієслова, щоб вказати на їхню професію, національність або стан.
| Корейська | Вимова | Українська |
|---|---|---|
| 저는 한국인입니다 | jeoneun hangugin-imnida | Я кореєць. |
| 그녀는 선생님입니다 | geunyeoneun seonsaengnim-imnida | Вона вчителька. |
| 그는 엔지니어입니다 | geun-eun enjinieo-imnida | Він інженер. |
Опис предметів[edit | edit source]
Також ви можете використовувати зв'язувальні дієслова для опису предметів.
| Корейська | Вимова | Українська |
|---|---|---|
| 이 사과는 맛있습니다 | i sagwaneun mas-issseumnida | Це яблуко смачне. |
| 저 집은 예쁩니다 | jeo jib-eun yeppeumnida | Той будинок красивий. |
| 이 영화는 재미있습니다 | i yeonghwa-neun jaemi-issseumnida | Цей фільм цікавий. |
Ствердження та заперечення[edit | edit source]
Ви також можете використовувати зв'язувальні дієслова для створення стверджувальних або заперечних речень.
| Корейська | Вимова | Українська |
|---|---|---|
| 저는 학생이 아닙니다 | jeoneun haksaeng-i anibnida | Я не студент. |
| 이것은 책이 아닙니다 | igeos-eun chaeg-i anibnida | Це не книга. |
Правила побудови речень[edit | edit source]
Коли ви створюєте речення з використанням зв'язувальних дієслів, важливо дотримуватись певних правил:
- Обов'язково вказуйте підмет.
- Зв'язувальне дієслово завжди розташовується в кінці речення.
- Використовуйте формули для стверджувальних і заперечних речень.
Вправа 1: Заповніть пропуски[edit | edit source]
Заповніть пропуски у реченнях, використовуючи зв'язувальні дієслова.
1. 저는 __________입니다.
2. 이 고양이는 __________입니다.
3. 그는 __________입니다.
Вправа 2: Переклад речень[edit | edit source]
Перекладіть речення з української на корейську.
1. Це мій друг.
2. Я лікар.
3. Ця книга цікава.
Вправа 3: Створіть речення[edit | edit source]
Складіть три речення, використовуючи зв'язувальні дієслова про себе, своїх друзів або родину.
Вправа 4: Знайдіть помилки[edit | edit source]
У кожному з наведених речень знайдіть і виправте помилки.
1. 저는 의사이니다.
2. 이 사과는 맛있습니다가.
3. 그는 학생입니다아.
Вправа 5: Складіть діалог[edit | edit source]
Складіть діалог, в якому ви представляєте себе та своїх друзів, використовуючи зв'язувальні дієслова.
Вправа 6: Визначте тему[edit | edit source]
Прочитайте речення та визначте, про що йдеться.
1. 이 영화는 재미있습니다.
2. 그는 한국어를 배웁니다.
Вправа 7: Виберіть правильний варіант[edit | edit source]
Виберіть правильний варіант для завершення речення.
1. 저는 __________입니다: (a) 학생 (b) 학생이
2. 이 집은 __________입니다: (a) 아름답다 (b) 아름답습니다
Вправа 8: Опис предметів[edit | edit source]
Напишіть короткий опис трьох предметів, які ви бачите у своїй кімнаті, використовуючи зв'язувальні дієслова.
Вправа 9: Напишіть речення[edit | edit source]
Напишіть речення про свою улюблену страву, використовуючи зв'язувальні дієслова.
Вправа 10: Напишіть про свою сім'ю[edit | edit source]
Напишіть короткий текст про свою сім'ю, використовуючи зв'язувальні дієслова.
Відповіді до вправ[edit | edit source]
Вправа 1[edit | edit source]
1. 학생
2. 고양이
3. 의사
Вправа 2[edit | edit source]
1. 이 친구입니다.
2. 저는 의사입니다.
3. 이 책은 재미있습니다.
Вправа 3[edit | edit source]
(Відповіді учнів можуть варіюватися)
Вправа 4[edit | edit source]
1. 저는 의사입니다.
2. 이 사과는 맛있습니다.
3. 그는 학생입니다.
Вправа 5[edit | edit source]
(Відповіді учнів можуть варіюватися)
Вправа 6[edit | edit source]
1. Фільм.
2. Людина, що вчить корейську.
Вправа 7[edit | edit source]
1. (a) 학생
2. (b) 아름답습니다
Вправа 8[edit | edit source]
(Відповіді учнів можуть варіюватися)
Вправа 9[edit | edit source]
(Відповіді учнів можуть варіюватися)
Вправа 10[edit | edit source]
(Відповіді учнів можуть варіюватися)
Заключення[edit | edit source]
На цьому уроці ми вивчили основи використання зв'язувальних дієслів у корейській мові. Ці знання є важливими для побудови простих речень та опису людей і предметів. Пам'ятайте, що практика робить майстра, тому не забувайте повторювати матеріал та використовувати його у повсякденному спілкуванні. Наступного разу ми продовжимо вивчати корейську мову та дізнаємося про інші важливі аспекти граматики.
Інші уроки[edit | edit source]
- Курс 0-А1 → Граматика → Маркери Підмета та Об'єкта
- Korean Pronunciation
- Курс від 0 до А1 → Граматика → Основна кон'югація дієслів
- Question Words
- Курс 0-А1 → Граматика → Читання та письмо корейських алфавітів
- 0 to A1 Course