Language/Italian/Grammar/Trapassato-Remoto/zh-CN





































引言
在学习意大利语的过程中,掌握各种时态是非常重要的,尤其是用于描述过去事件的时态。本课将介绍“远过去完成时”(Trapassato Remoto),这是一个相对复杂的时态,但对于理解意大利语的叙述结构至关重要。通过学习这一时态,学生能够表达更为复杂的时间关系,使他们的语言表达更加丰富和准确。我们将详细讲解如何形成和使用这一时态,并通过丰富的例子和练习帮助大家巩固所学的知识。
什么是远过去完成时?
远过去完成时是意大利语中的一种复合时态,通常用于描述在某个过去的时间点之前已经发生的动作或情况。它的构成包括助动词“essere”或“avere”的过去时与过去分词的结合。掌握这一时态可以帮助我们在叙述时更清晰地表达时间的顺序。
远过去完成时的构成
远过去完成时的形式如下:
- 对于动词“essere”或“avere”的过去时形式(即“era”或“aveva”)
- + 过去分词(动词的过去分词形式)
例如:
- Avere(有): avevo (我有) + mangiato (吃) = avevo mangiato(我吃过)
- Essere(是): ero (我是在) + andato (去) = ero andato(我去过)
远过去完成时的使用
远过去完成时主要用于以下场景:
- 表达在过去某个时间点之前发生的动作
- 描述一个已经完成的事件,和另一个过去的事件形成对比
例如:
- Quando arrivai, Maria era già andata via.(当我到达时,玛丽亚已经离开了。)
- Avevo finito i compiti prima di uscire.(我在出门之前完成了作业。)
例子展示
以下是一些使用远过去完成时的例子:
意大利语 | 发音 | 中文翻译 |
---|---|---|
Quando arrivai, lui aveva già mangiato. | kuan-do a-ree-vai, loo-ee a-ve-va dja man-ja-to | 当我到达时,他已经吃过了。 |
Ero stanco perché avevo lavorato tutto il giorno. | e-ro stan-ko per-ke a-ve-vo la-vo-ra-to toot-to eel jor-no | 我很累,因为我整天都在工作。 |
Maria era felice quando aveva ricevuto la lettera. | Ma-ria e-ra fe-li-ce kwan-do a-ve-va ri-chee-vu-to la let-te-ra | 玛丽亚很高兴,因为她收到了信。 |
Avevo già visto quel film prima di andare al cinema. | a-ve-vo dja vi-sto kwel film pri-ma di an-da-re al chi-ne-ma | 在去电影院之前,我已经看过那部电影。 |
Loro erano già partiti quando siamo arrivati. | Lo-ro e-ra-no dja par-ti-ti kwan-do si-a-mo a-ri-va-ti | 当我们到达时,他们已经出发了。 |
Prima di mangiare, avevo preparato la tavola. | Pri-ma di man-ja-re, a-ve-vo pre-pa-ra-to la ta-vo-la | 在吃饭之前,我已经准备好了桌子。 |
Avevo dimenticato di comprare il pane. | a-ve-vo di-men-ti-ka-to di kom-pra-re eel pa-ne | 我忘记买面包了。 |
Era già tardi quando avevo finito di lavorare. | e-ra dja tar-di kwan-do a-ve-vo fi-ni-to di la-vo-ra-re | 当我完成工作时,已经很晚了。 |
Dopo che avevo studiato, sono andato a dormire. | Do-po ke a-ve-vo stu-di-a-to, so-no an-da-to a dor-mi-re | 在我学习后,我去睡觉了。 |
Avevo preparato una sorpresa per il suo compleanno. | a-ve-vo pre-pa-ra-to u-na sor-pre-sa per eel suo kom-ple-an-no | 我为他的生日准备了一个惊喜。 |
练习和练习场景
以下是一些练习,帮助学生运用远过去完成时。
练习1: 填空
将下列句子完成,使用适当的远过去完成时形式。
1. Quando __________ (arrivare), io __________ (vedere) che il film era già iniziato.
2. Loro __________ (partire) prima che noi __________ (arrivare).
3. Dopo che io __________ (finire) il libro, __________ (iniziare) un altro.
4. Lei __________ (essere) felice perché __________ (ricevere) un regalo.
练习2: 选择正确的动词形式
选择适当的动词形式来完成句子。
1. Quando Maria __________ (essere/avere) a casa, io __________ (essere/avere) già partito.
2. Se noi __________ (partire/arrivare) più presto, __________ (essere/avere) meno traffico.
3. Lui __________ (sapere/avere) che io __________ (finire/iniziare) il lavoro.
练习3: 翻译成意大利语
将下列句子翻译成意大利语,使用远过去完成时。
1. 我在他到达之前已经完成了工作。
2. 当我到达时,他们已经离开了。
3. 在我出去之前,我已经吃过晚饭。
答案解析
答案1: 填空
1. Quando arrivai, io avevo visto che il film era già iniziato.
2. Loro erano partiti prima che noi arrivassimo.
3. Dopo che io avevo finito il libro, ho iniziato un altro.
4. Lei era felice perché aveva ricevuto un regalo.
答案2: 选择正确的动词形式
1. Quando Maria era a casa, io ero già partito.
2. Se noi eravamo più presto, c'era meno traffico.
3. Lui sapeva che io avevo finito il lavoro.
答案3: 翻译成意大利语
1. Avevo completato il lavoro prima che lui arrivasse.
2. Quando sono arrivato, erano già partiti.
3. Avevo già mangiato la cena prima di uscire.
通过这些练习,学生可以更好地理解和运用远过去完成时。在课堂上,鼓励学生积极参与讨论和练习,以巩固他们的学习成果。
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