Difference between revisions of "Language/Japanese/Grammar/Conjunctions-and-Compound-Sentences/hu"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Japanese-Page-Top}} | {{Japanese-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Japanese/hu|Japán]] </span> → <span cat>[[Language/Japanese/Grammar/hu|Nyelvtan]]</span> → <span level>[[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/hu|0-tól A1-ig]]</span> → <span title>Kötőszavak és összetett mondatok</span></div> | |||
== Bevezetés == | |||
Üdvözlök mindenkit a japán nyelvtan világában! Ma a '''kötőszavakkal''' és '''összetett mondatokkal''' fogunk foglalkozni. Ez a téma rendkívül fontos, hiszen a japán nyelvben a mondatok összekapcsolása lehetővé teszi számunkra, hogy kifejezőbben és érthetőbben kommunikáljunk. Az összetett mondatok használata segít a gondolataink világosabb megfogalmazásában, és a különböző információk összekapcsolásában. | |||
A tanulás során felfedezzük a leggyakoribb kötőszavakat, például a '''"és"''', '''"de"''', '''"mivel"''', és még sok mást. Megtanuljuk, hogyan készíthetünk összetett mondatokat, és hogyan használhatjuk ezeket a mindennapi életben. Az órán 20 példát fogunk nézni a kötőszavak használatára, majd 10 gyakorlófeladatot is megoldunk, hogy biztosan megértsd a tanultakat. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Kötőszavak bevezetése === | ||
A kötőszavak olyan szavak, amelyek segítenek összekapcsolni a mondatokat. A japán nyelvben számos kötőszó létezik, és a használatuk a mondatok jelentését és struktúráját is megváltoztathatja. Néhány példa a leggyakoribb kötőszavakra: | |||
* '''és''': そして (soshite) | |||
* '''de''': しかし (shikashi) | |||
* '''mivel''': だから (dakara) | |||
* '''bár''': けれども (keredomo) | |||
=== Kötőszavak használata === | |||
A következő táblázat bemutatja a kötőszavak japán nyelvű használatát, beleértve a kiejtést és a magyar fordítást. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Japanese !! Pronunciation !! Hungarian | |||
|- | |- | ||
| | |||
| そして || soshite || és | |||
|- | |- | ||
| | |||
| しかし || shikashi || de | |||
|- | |- | ||
| | |||
| だから || dakara || mivel | |||
|- | |- | ||
| | |||
| けれども || keredomo || bár | |||
|} | |||
=== Összetett mondatok kialakítása === | |||
Az összetett mondatok használata lehetővé teszi, hogy több információt adjunk át egy mondaton belül. Az összetett mondatokat általában két vagy több egyszerű mondat összekapcsolásával alakítjuk ki, amelyeket kötőszavakkal kapcsolunk össze. | |||
Például: | |||
* '''Egyszerű mondat''': Ma süt a nap. | |||
* '''Egyszerű mondat''': Mehetnénk sétálni. | |||
* '''Összetett mondat''': Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni. | |||
=== Példák összetett mondatokra === | |||
Most nézzük meg a következő táblázatot, amely bemutatja a különböző összetett mondatokat japánul, a kiejtéssel és a magyar fordítással. | |||
{| class="wikitable" | |||
! Japanese !! Pronunciation !! Hungarian | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 今日はいい天気です。 そして、散歩に行きましょう。 || Kyō wa ii tenki desu. Soshite, sanpo ni ikimashou. || Ma jó idő van, és mehetnénk sétálni. | |||
|- | |||
| 彼は学生です。しかし、働いています。 || Kare wa gakusei desu. Shikashi, hataraiteimasu. || Ő diák, de dolgozik. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 彼女は日本語を勉強しています。だから、留学したいです。 || Kanojo wa Nihongo o benkyō shiteimasu. Dakara, ryūgaku shitai desu. || Ő japánul tanul, mivel külföldön szeretne tanulni. | |||
|- | |||
| 雨が降っています。けれども、出かけます。 || Ame ga futteimasu. Keredomo, dekakemasu. || Esik az eső, bár elmegyek. | |||
|- | |||
| 私は本を読みます。そして、映画を見ます。 || Watashi wa hon o yomimasu. Soshite, eiga o mimasu. || Olvasok egy könyvet, és megnézek egy filmet. | |||
|- | |||
| 彼は料理が得意です。そして、毎日家族に食事を作ります。 || Kare wa ryōri ga tokui desu. Soshite, mainichi kazoku ni shokuji o tsukurimasu. || Ő jó szakács, és minden nap ételt készít a családjának. | |||
|- | |||
| 私は毎朝運動します。しかし、時々怠けます。 || Watashi wa mai asa undō shimasu. Shikashi, tokidoki namakemasu. || Minden reggel sportolok, de néha lustálkodom. | |||
|- | |||
| 彼女は歌が上手です。だから、コンサートに出ます。 || Kanojo wa uta ga jōzu desu. Dakara, konsāto ni demasu. || Ő jól énekel, mivel fellép a koncerten. | |||
|- | |||
| 私たちは友達です。そして、いつも一緒に遊びます。 || Watashitachi wa tomodachi desu. Soshite, itsumo issho ni asobimasu. || Barátok vagyunk, és mindig együtt játszunk. | |||
|- | |||
| 昨日は忙しかったです。しかし、今日は楽しいです。 || Kinō wa isogashikatta desu. Shikashi, kyō wa tanoshii desu. || Tegnap elfoglalt voltam, de ma szórakoztató. | |||
|} | |} | ||
== | === Gyakorlatok === | ||
Most pedig jöjjenek a gyakorlatok, ahol alkalmazhatod a tanultakat. Az alábbi feladatok segítenek abban, hogy még magabiztosabban használd a kötőszavakat és az összetett mondatokat. | |||
==== 1. feladat: Kötőszavak azonosítása ==== | |||
Olvasd el az alábbi mondatokat, és írd le, melyik kötőszót használták. | |||
1. Ő diák, '''de''' dolgozik. | |||
2. Ma süt a nap, '''és''' mehetnénk sétálni. | |||
3. Esik az eső, '''bár''' elmegyek. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. de | |||
2. és | |||
3. bár | |||
==== 2. feladat: Mondatok összekapcsolása ==== | |||
Kösd össze az alábbi mondatokat a megfelelő kötőszóval. | |||
1. Ma iskolába megyek. ___ (és) ___ holnap is. | |||
2. Szeretem a gyümölcsöt. ___ (de) ___ nem szeretem a banánt. | |||
3. Esik az eső. ___ (mivel) ___ otthon maradok. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ma iskolába megyek, '''és''' holnap is. | |||
2. Szeretem a gyümölcsöt, '''de''' nem szeretem a banánt. | |||
3. Esik az eső, '''mivel''' otthon maradok. | |||
==== 3. feladat: Összetett mondatok alkotása ==== | |||
Alakítsd át az alábbi egyszerű mondatokat összetett mondatokká a megadott kötőszóval. | |||
1. Ma süt a nap. (és) | |||
2. Ő diák. (de) | |||
3. Ő jól énekel. (mivel) | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ma süt a nap, '''és''' mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák, '''de''' dolgozik. | |||
3. Ő jól énekel, '''mivel''' fellép a koncerten. | |||
==== 4. feladat: Kötőszavak helyes használata ==== | |||
Írd be a megfelelő kötőszót a mondatokba. | |||
1. Ma jó idő van, ___ mehetnénk piknikezni. | |||
2. Ő jól tanul, ___ mindig elmegy a bulikra. | |||
3. Esik az eső, ___ nem tudunk focizni. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ma jó idő van, '''és''' mehetnénk piknikezni. | |||
2. Ő jól tanul, '''de''' mindig elmegy a bulikra. | |||
3. Esik az eső, '''így''' nem tudunk focizni. | |||
==== 5. feladat: Mondatfordítás japánra ==== | |||
Fordítsd le az alábbi magyar mondatokat japánra. | |||
1. Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák, de dolgozik. | |||
3. Esik az eső, bár elmegyek. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. 今日、太陽が出ていて、散歩に行けます。(Kyō, taiyō ga deteite, sanpo ni ikemasu.) | |||
2. 彼は学生ですが、働いています。(Kare wa gakusei desu ga, hataraiteimasu.) | |||
3. 雨が降っていますが、出かけます。(Ame ga futteimasu ga, dekakemasu.) | |||
==== 6. feladat: Mondatbővítés ==== | |||
Bővítsd ki az alábbi egyszerű mondatokat összetett mondatokká a megadott kötőszavakkal. | |||
1. Ő jól énekel. (mivel) | |||
2. Ma jó idő van. (de) | |||
3. Szeretem a gyümölcsöt. (és) | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ő jól énekel, '''mivel''' fellép a koncerten. | |||
2. Ma jó idő van, '''de''' néha esik az eső. | |||
3. Szeretem a gyümölcsöt, '''és''' minden nap eszem őket. | |||
==== 7. feladat: Kötőszavak szerepe ==== | |||
Írd le, hogy mit fejeznek ki az alábbi kötőszavak. | |||
1. és | |||
2. de | |||
3. mivel | |||
____Megoldás:____ | |||
1. '''és''': Két mondat összekapcsolása, amely hasonló jelentést hordoz. | |||
2. '''de''': Két mondat ellentétes jelentésének összekapcsolása. | |||
3. '''mivel''': Két mondat közötti ok-okozati viszony kifejezése. | |||
==== 8. feladat: Melyik kötőszó? ==== | |||
Melyik kötőszó illik a legjobban az alábbi mondatokhoz? | |||
1. Ma süt a nap, ___ (mivel/és) mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák, ___ (de/ezért) dolgozik. | |||
3. Esik az eső, ___ (bár/és) elmegyek. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ma süt a nap, '''és''' mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák, '''de''' dolgozik. | |||
3. Esik az eső, '''bár''' elmegyek. | |||
==== 9. feladat: Összetett mondatok átírása ==== | |||
Írd át az alábbi összetett mondatokat egyszerű mondatokra. | |||
1. Ma jó idő van, és mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák, de dolgozik. | |||
3. Esik az eső, bár elmegyek. | |||
____Megoldás:____ | |||
1. Ma jó idő van. Mehetnénk sétálni. | |||
2. Ő diák. Dolgozik. | |||
3. Esik az eső. Elmegyek. | |||
==== 10. feladat: Kötőszavak gyakorlása ==== | |||
Írd le, hogyan használnád a következő kötőszavakat egy mondatban: "és", "de", "mivel". | |||
____Megoldás:____ | |||
1. '''és''': Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni. | |||
2. '''de''': Ő diák, de dolgozik. | |||
3. '''mivel''': Esik az eső, mivel otthon maradok. | |||
== | === Összegzés === | ||
Ma megtanultuk, hogyan használhatjuk a kötőszavakat és az összetett mondatokat a japán nyelvben. A kötőszavak segítenek összekapcsolni a mondatokat, míg az összetett mondatok lehetővé teszik, hogy több információt adjunk át egyetlen mondaton belül. Gyakorold a tanultakat, és ne feledd, hogy a nyelvtanulás egy izgalmas utazás! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Japán nyelvtan | |||
|keywords=japán | |title=Japán nyelvtan: Kötőszavak és összetett mondatok | ||
|description= | |||
|keywords=japán nyelvtan, kötőszavak, összetett mondatok, japán nyelv, nyelvtanulás | |||
|description=Ebben az órában megtanulod, hogyan kell kötőszavakat és összetett mondatokat használni a japán nyelvben. | |||
}} | }} | ||
{{Japanese-0-to-A1-Course-TOC-hu}} | {{Template:Japanese-0-to-A1-Course-TOC-hu}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 78: | Line 311: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Japanese-0-to-A1-Course]] | [[Category:Japanese-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 07:16, 15 August 2024
Bevezetés[edit | edit source]
Üdvözlök mindenkit a japán nyelvtan világában! Ma a kötőszavakkal és összetett mondatokkal fogunk foglalkozni. Ez a téma rendkívül fontos, hiszen a japán nyelvben a mondatok összekapcsolása lehetővé teszi számunkra, hogy kifejezőbben és érthetőbben kommunikáljunk. Az összetett mondatok használata segít a gondolataink világosabb megfogalmazásában, és a különböző információk összekapcsolásában.
A tanulás során felfedezzük a leggyakoribb kötőszavakat, például a "és", "de", "mivel", és még sok mást. Megtanuljuk, hogyan készíthetünk összetett mondatokat, és hogyan használhatjuk ezeket a mindennapi életben. Az órán 20 példát fogunk nézni a kötőszavak használatára, majd 10 gyakorlófeladatot is megoldunk, hogy biztosan megértsd a tanultakat.
Kötőszavak bevezetése[edit | edit source]
A kötőszavak olyan szavak, amelyek segítenek összekapcsolni a mondatokat. A japán nyelvben számos kötőszó létezik, és a használatuk a mondatok jelentését és struktúráját is megváltoztathatja. Néhány példa a leggyakoribb kötőszavakra:
- és: そして (soshite)
- de: しかし (shikashi)
- mivel: だから (dakara)
- bár: けれども (keredomo)
Kötőszavak használata[edit | edit source]
A következő táblázat bemutatja a kötőszavak japán nyelvű használatát, beleértve a kiejtést és a magyar fordítást.
Japanese | Pronunciation | Hungarian |
---|---|---|
そして | soshite | és |
しかし | shikashi | de |
だから | dakara | mivel |
けれども | keredomo | bár |
Összetett mondatok kialakítása[edit | edit source]
Az összetett mondatok használata lehetővé teszi, hogy több információt adjunk át egy mondaton belül. Az összetett mondatokat általában két vagy több egyszerű mondat összekapcsolásával alakítjuk ki, amelyeket kötőszavakkal kapcsolunk össze.
Például:
- Egyszerű mondat: Ma süt a nap.
- Egyszerű mondat: Mehetnénk sétálni.
- Összetett mondat: Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
Példák összetett mondatokra[edit | edit source]
Most nézzük meg a következő táblázatot, amely bemutatja a különböző összetett mondatokat japánul, a kiejtéssel és a magyar fordítással.
Japanese | Pronunciation | Hungarian |
---|---|---|
今日はいい天気です。 そして、散歩に行きましょう。 | Kyō wa ii tenki desu. Soshite, sanpo ni ikimashou. | Ma jó idő van, és mehetnénk sétálni. |
彼は学生です。しかし、働いています。 | Kare wa gakusei desu. Shikashi, hataraiteimasu. | Ő diák, de dolgozik. |
彼女は日本語を勉強しています。だから、留学したいです。 | Kanojo wa Nihongo o benkyō shiteimasu. Dakara, ryūgaku shitai desu. | Ő japánul tanul, mivel külföldön szeretne tanulni. |
雨が降っています。けれども、出かけます。 | Ame ga futteimasu. Keredomo, dekakemasu. | Esik az eső, bár elmegyek. |
私は本を読みます。そして、映画を見ます。 | Watashi wa hon o yomimasu. Soshite, eiga o mimasu. | Olvasok egy könyvet, és megnézek egy filmet. |
彼は料理が得意です。そして、毎日家族に食事を作ります。 | Kare wa ryōri ga tokui desu. Soshite, mainichi kazoku ni shokuji o tsukurimasu. | Ő jó szakács, és minden nap ételt készít a családjának. |
私は毎朝運動します。しかし、時々怠けます。 | Watashi wa mai asa undō shimasu. Shikashi, tokidoki namakemasu. | Minden reggel sportolok, de néha lustálkodom. |
彼女は歌が上手です。だから、コンサートに出ます。 | Kanojo wa uta ga jōzu desu. Dakara, konsāto ni demasu. | Ő jól énekel, mivel fellép a koncerten. |
私たちは友達です。そして、いつも一緒に遊びます。 | Watashitachi wa tomodachi desu. Soshite, itsumo issho ni asobimasu. | Barátok vagyunk, és mindig együtt játszunk. |
昨日は忙しかったです。しかし、今日は楽しいです。 | Kinō wa isogashikatta desu. Shikashi, kyō wa tanoshii desu. | Tegnap elfoglalt voltam, de ma szórakoztató. |
Gyakorlatok[edit | edit source]
Most pedig jöjjenek a gyakorlatok, ahol alkalmazhatod a tanultakat. Az alábbi feladatok segítenek abban, hogy még magabiztosabban használd a kötőszavakat és az összetett mondatokat.
1. feladat: Kötőszavak azonosítása[edit | edit source]
Olvasd el az alábbi mondatokat, és írd le, melyik kötőszót használták.
1. Ő diák, de dolgozik.
2. Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
3. Esik az eső, bár elmegyek.
____Megoldás:____
1. de
2. és
3. bár
2. feladat: Mondatok összekapcsolása[edit | edit source]
Kösd össze az alábbi mondatokat a megfelelő kötőszóval.
1. Ma iskolába megyek. ___ (és) ___ holnap is.
2. Szeretem a gyümölcsöt. ___ (de) ___ nem szeretem a banánt.
3. Esik az eső. ___ (mivel) ___ otthon maradok.
____Megoldás:____
1. Ma iskolába megyek, és holnap is.
2. Szeretem a gyümölcsöt, de nem szeretem a banánt.
3. Esik az eső, mivel otthon maradok.
3. feladat: Összetett mondatok alkotása[edit | edit source]
Alakítsd át az alábbi egyszerű mondatokat összetett mondatokká a megadott kötőszóval.
1. Ma süt a nap. (és)
2. Ő diák. (de)
3. Ő jól énekel. (mivel)
____Megoldás:____
1. Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
2. Ő diák, de dolgozik.
3. Ő jól énekel, mivel fellép a koncerten.
4. feladat: Kötőszavak helyes használata[edit | edit source]
Írd be a megfelelő kötőszót a mondatokba.
1. Ma jó idő van, ___ mehetnénk piknikezni.
2. Ő jól tanul, ___ mindig elmegy a bulikra.
3. Esik az eső, ___ nem tudunk focizni.
____Megoldás:____
1. Ma jó idő van, és mehetnénk piknikezni.
2. Ő jól tanul, de mindig elmegy a bulikra.
3. Esik az eső, így nem tudunk focizni.
5. feladat: Mondatfordítás japánra[edit | edit source]
Fordítsd le az alábbi magyar mondatokat japánra.
1. Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
2. Ő diák, de dolgozik.
3. Esik az eső, bár elmegyek.
____Megoldás:____
1. 今日、太陽が出ていて、散歩に行けます。(Kyō, taiyō ga deteite, sanpo ni ikemasu.)
2. 彼は学生ですが、働いています。(Kare wa gakusei desu ga, hataraiteimasu.)
3. 雨が降っていますが、出かけます。(Ame ga futteimasu ga, dekakemasu.)
6. feladat: Mondatbővítés[edit | edit source]
Bővítsd ki az alábbi egyszerű mondatokat összetett mondatokká a megadott kötőszavakkal.
1. Ő jól énekel. (mivel)
2. Ma jó idő van. (de)
3. Szeretem a gyümölcsöt. (és)
____Megoldás:____
1. Ő jól énekel, mivel fellép a koncerten.
2. Ma jó idő van, de néha esik az eső.
3. Szeretem a gyümölcsöt, és minden nap eszem őket.
7. feladat: Kötőszavak szerepe[edit | edit source]
Írd le, hogy mit fejeznek ki az alábbi kötőszavak.
1. és
2. de
3. mivel
____Megoldás:____
1. és: Két mondat összekapcsolása, amely hasonló jelentést hordoz.
2. de: Két mondat ellentétes jelentésének összekapcsolása.
3. mivel: Két mondat közötti ok-okozati viszony kifejezése.
8. feladat: Melyik kötőszó?[edit | edit source]
Melyik kötőszó illik a legjobban az alábbi mondatokhoz?
1. Ma süt a nap, ___ (mivel/és) mehetnénk sétálni.
2. Ő diák, ___ (de/ezért) dolgozik.
3. Esik az eső, ___ (bár/és) elmegyek.
____Megoldás:____
1. Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
2. Ő diák, de dolgozik.
3. Esik az eső, bár elmegyek.
9. feladat: Összetett mondatok átírása[edit | edit source]
Írd át az alábbi összetett mondatokat egyszerű mondatokra.
1. Ma jó idő van, és mehetnénk sétálni.
2. Ő diák, de dolgozik.
3. Esik az eső, bár elmegyek.
____Megoldás:____
1. Ma jó idő van. Mehetnénk sétálni.
2. Ő diák. Dolgozik.
3. Esik az eső. Elmegyek.
10. feladat: Kötőszavak gyakorlása[edit | edit source]
Írd le, hogyan használnád a következő kötőszavakat egy mondatban: "és", "de", "mivel".
____Megoldás:____
1. és: Ma süt a nap, és mehetnénk sétálni.
2. de: Ő diák, de dolgozik.
3. mivel: Esik az eső, mivel otthon maradok.
Összegzés[edit | edit source]
Ma megtanultuk, hogyan használhatjuk a kötőszavakat és az összetett mondatokat a japán nyelvben. A kötőszavak segítenek összekapcsolni a mondatokat, míg az összetett mondatok lehetővé teszik, hogy több információt adjunk át egyetlen mondaton belül. Gyakorold a tanultakat, és ne feledd, hogy a nyelvtanulás egy izgalmas utazás!
Egyéb leckék[edit | edit source]
- 0-tól A1-es szintig → Nyelvtan → Kérdőszavak és kifejezések
- 0 to A1 Course
- 0-tól A1-es szintig → Nyelvtan → Melléknév típusok és felhasználás
- 0-tól A1-es kurzus → Nyelvtan → Melléknév Ragozás
- 0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Hiragana olvasási és írási gyakorlat
- 0-tól A1-es szintig → Nyelvtan → Az へ és を ragozószók
- 0-tól A1-es kurzus → Nyelvtan → Particles に and で
- Introduction to Japanese Sentence Structure
- Kezdő → Nyelvtan → Összehasonlító és Felsőfokú
- Adjective and Adverbial Modification
- Adverb Types and Usage
- 0-tól A1-es szintig tartó kurzus → Nyelvtan → Főnévi és melléknévi módosítás
- 0-tól A1-es kurzus → Nyelvtan → Particles も and しか
- 0-tól A1-es szintig → Nyelvtan → は és が részecskék