Language/Hebrew/Grammar/Review-of-Nouns-and-Pronouns/kk
![Armenian](/image/flag/lang/Language_7.gif)
![Bulgarian](/image/flag/lang/Language_22.gif)
![Chinese, Mandarin (simplified)](/image/flag/lang/Language_28.gif)
![Chinese, Mandarin (traditional)](/image/flag/lang/Language_171.gif)
![Croatian](/image/flag/lang/Language_31.gif)
![Czech](/image/flag/lang/Language_32.gif)
![Dutch](/image/flag/lang/Language_34.gif)
![English](/image/flag/lang/Language_36.gif)
![Finnish](/image/flag/lang/Language_41.gif)
![French](/image/flag/lang/Language_42.gif)
![German](/image/flag/lang/Language_47.gif)
![Hindi](/image/flag/lang/Language_54.gif)
![Hungarian](/image/flag/lang/Language_55.gif)
![Indonesian](/image/flag/lang/Language_57.gif)
![Iranian Persian](/image/flag/lang/Language_95.gif)
![Italian](/image/flag/lang/Language_61.gif)
![Japanese](/image/flag/lang/Language_62.gif)
![Kazakh](/image/flag/lang/Language_66.gif)
![Korean](/image/flag/lang/Language_70.gif)
![Lithuanian](/image/flag/lang/Language_76.gif)
![Modern Greek (1453-)](/image/flag/lang/Language_48.gif)
![North Azerbaijani](/image/flag/lang/Language_11.gif)
![Polish](/image/flag/lang/Language_96.gif)
![Portuguese](/image/flag/lang/Language_97.gif)
![Romanian](/image/flag/lang/Language_102.gif)
![Russian](/image/flag/lang/Language_103.gif)
![Serbian](/image/flag/lang/Language_107.gif)
![Spanish](/image/flag/lang/Language_119.gif)
![Standard Arabic](/image/flag/lang/Language_6.gif)
![Swedish](/image/flag/lang/Language_122.gif)
![Tagalog](/image/flag/lang/Language_123.gif)
![Tamil](/image/flag/lang/Language_125.gif)
![Thai](/image/flag/lang/Language_128.gif)
![Turkish](/image/flag/lang/Language_133.gif)
![Ukrainian](/image/flag/lang/Language_136.gif)
![Urdu](/image/flag/lang/Language_137.gif)
![Vietnamese](/image/flag/lang/Language_139.gif)
Уровень 1[edit | edit source]
В этом уроке мы рассмотрим грамматические концепты существительных и местоимений на иврите.
Уровень 2: Существительные[edit | edit source]
Существительное - это имя существительное, которое используется для обозначения конкретных объектов, людей, животных и идей. На иврите существительные имеют три рода: мужской, женский и средний.
Существительные также могут быть единственного или множественного числа. В единственном числе они обычно заканчиваются на -а или -ה, а во множественном - на -ים или -ות.
Ниже приведены примеры:
Иврит | Произношение | Казахский перевод |
---|---|---|
בן (Ben) | бен | Сын |
בית (Bayit) | бейт | Дом |
עץ (Etz) | ац | Дерево |
Чтобы сформировать множественное число существительного, обычно нужно изменить его окончание. В некоторых случаях множественное число может быть образовано путем добавления приставки.
Ниже приведены примеры образования множественного числа:
Единственное число | Множественное число |
---|---|
ילד (Yeled) | ילדים (Yeladim) |
פרח (Perah) | פרחים (Perahim) |
ספר (Sefer) | ספרים (Sefarim) |
Уровень 2: Местоимения[edit | edit source]
Местоимение - это слово, которое используется для замены имени существительного в предложении. На иврите есть личные местоимения, которые указывают на лицо, число и род.
Ниже приведены примеры личных местоимений:
Иврит | Произношение | Казахский перевод |
---|---|---|
אני (Ani) | ани | Я |
אתה (Ata) | ата | Ты (мужской) |
את (At) | ат | Ты (женский) |
הוא (Hu) | ху | Он |
היא (Hi) | хи | Она |
Некоторые другие местоимения, которые вы можете встретить, включают:
- זה (Ze) - это
- זו (Zo) - это (женский род)
- זאת (Zot) - это (женский род, более формально)
- אלו (Elo) - эти
Уровень 2: Согласование числа и рода[edit | edit source]
Как мы уже упоминали, на иврите существительные и местоимения имеют число и род. В предложении существительное или местоимение должны согласоваться с другими словами по числу и роду.
Например, если мы говорим о мальчике (בן), то мы должны использовать местоимение, указывающее на мужской род и единственное число, такое как "он" (הוא). Если мы говорим о девочке (ילדה), то мы должны использовать местоимение, указывающее на женский род и единственное число, такое как "она" (היא).
Уровень 2: Упражнения[edit | edit source]
Теперь давайте попробуем пройти несколько упражнений, чтобы закрепить наши знания о существительных и местоимениях.
1. Замените существительное в скобках правильным местоимением:
- (המכונית) יפה. - (היא) יפה.
- (הבן) גדול. - (הוא) גדול.
- (הספרים) נמצאים על השולחן. - (הם) נמצאים על השולחן.
2. Переведите следующие предложения на иврит:
- Я люблю свою маму. - אני אוהב את אמי.
- Он видит много деревьев. - הוא רואה הרבה עצים.
- Эти книги интересные. - הספרים האלו מעניינים.
Уровень 1[edit | edit source]
В этом уроке мы рассмотрели грамматические концепты существительных и местоимений на иврите, включая согласование числа и рода. Мы также выполнили несколько упражнений, чтобы закрепить наши знания. В следующем уроке мы будем рассматривать грамматические концепты глаголов на иврите.