Language/Hebrew/Grammar/Review-of-Verbs/ar





































مقدمة[edit | edit source]
مرحبًا بكم في درس جديد من دورة تعلم اللغة العبرية! اليوم سنتناول موضوعًا مهمًا وهو "مراجعة للأفعال". يعتبر الفعل أحد العناصر الأساسية في اللغة، حيث يُستخدم للتعبير عن الأفعال والأحداث. من خلال فهم كيفية تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة، ستتمكنون من التعبير عن أنفسكم بشكل أفضل. سنستعرض في هذا الدرس تصريف الأفعال في الماضي، والمضارع، والمستقبل، بالإضافة إلى استخدام الأفعال المساعدة.
سنبدأ بمقدمة بسيطة عن الأفعال، ثم سنتناول كيفية تصريفها في الأزمنة المختلفة، وسنقدم العديد من الأمثلة التوضيحية. بعد ذلك، سنقوم بطرح بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه. فلنبدأ!
تعريف الفعل[edit | edit source]
الفعل هو كلمة تعبر عن عمل أو حدث. في اللغة العبرية، يتم تصريف الأفعال حسب الزمن، والفاعل، والمفرد أو الجمع. يمكن تصنيف الأفعال إلى ثلاثة أزمنة رئيسية:
- الماضي
- المضارع
- المستقبل
تصريف الأفعال في الماضي[edit | edit source]
في اللغة العبرية، يتكون الزمن الماضي من جذر الفعل، والذي يتغير حسب الفاعل. إليكم جدول يوضح بعض الأمثلة على تصريف الأفعال في الماضي:
Hebrew | Pronunciation | Standard Arabic |
---|---|---|
אָכַל | akhal | أكل |
דִּיבֵּר | dibeir | تحدث |
רָאָה | ra'ah | رأى |
לָמַד | lamad | تعلم |
تصريف الأفعال في المضارع[edit | edit source]
المضارع يُستخدم للتعبير عن الأفعال التي تحدث حاليًا. إليكم بعض الأمثلة:
Hebrew | Pronunciation | Standard Arabic |
---|---|---|
אֹכֵל | okhel | يأكل |
מְדַבֵּר | medaber | يتحدث |
רוֹאֶה | ro'eh | يرى |
לָמֵד | lamed | يتعلم |
تصريف الأفعال في المستقبل[edit | edit source]
أما المستقبل، فهو يستخدم للتعبير عن الأفعال التي ستحدث. إليكم بعض الأمثلة:
Hebrew | Pronunciation | Standard Arabic |
---|---|---|
אֹכַל | okhal | سأكل |
אֲדַבֵּר | adaber | سأتحدث |
אֶרְאֶה | er'eh | سأرى |
אַֽלְמַד | almad | سأتعلّم |
استخدام الأفعال المساعدة[edit | edit source]
تُستخدم الأفعال المساعدة مع الأفعال الأساسية لتشكيل الأزمنة المختلفة. على سبيل المثال، الفعل "להיות" (ليكون) يُستخدم بشكل شائع. إليكم بعض الاستخدامات:
Hebrew | Pronunciation | Standard Arabic |
---|---|---|
אני הייתי | ani hayiti | كنت |
אני אהיה | ani ehyeh | سأكون |
אני לא הייתי | ani lo hayiti | لم أكن |
أمثلة توضيحية[edit | edit source]
لنستعرض الآن 20 مثالاً إضافيًا على تصريف الأفعال في الأزمنة المختلفة.
Hebrew | Pronunciation | Standard Arabic |
---|---|---|
אֲנִי אֹכֵל פִּיצָה | ani okhel pizza | أنا أتناول بيتزا |
הוּא דִּיבֵּר עִם הַמּוֹרֶה | hu dibeir im hamoreh | هو تحدث مع المعلم |
הִיא רָאָה סֶרֶט | hi ra'ah seret | هي شاهدت فيلم |
אֲנִי לָמַדְתִּי עִבְרִית | ani lamad'ti ivrit | أنا تعلمت اللغة العبرية |
אֲנִי אוֹכֵל פִּיצָה | ani okhel pizza | أنا آكل بيتزا |
הוּא מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר | hu medaber im hachaver | هو يتحدث مع الصديق |
הִיא רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט | hi ro'ah et haseret | هي ترى الفيلم |
אֲנִי אֲלַמֵּד עִבְרִית | ani alamed ivrit | سأعلم اللغة العبرية |
אֲנִי תָּמִיד אוֹכֵל אֲרוּחַת בֹּקֶר | ani tamid okhel aruchat boker | أنا دائمًا أتناول الإفطار |
הוּא תָּמִיד מְדַבֵּר עִם הַחֲבֵר | hu tamid medaber im hachaver | هو دائمًا يتحدث مع الصديق |
הִיא תָּמִיד רוֹאָה אֶת הַסֶּרֶט | hi tamid ro'ah et haseret | هي دائمًا ترى الفيلم |
אֲנִי אֲלַמֵּד עַכְשָׁיו | ani alamed akhshav | سأعلم الآن |
הוּא יַאֲכֹל פִּיצָה מָחָר | hu ya'achal pizza makhar | هو سيأكل بيتزا غدًا |
הִיא תְדַבֵּר עִם הַמּוֹרֶה מָחָר | hi tedaber im hamoreh makhar | هي ستتحدث مع المعلم غدًا |
אֲנִי אֶרְאֶה אֶת הַסֶּרֶט מָחָר | ani er'eh et haseret makhar | سأرى الفيلم غدًا |
הוּא יִלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת | hu yilmad ivrit babayit | هو سيتعلم العبرية في البيت |
הִיא תִּלְמַד עִבְרִית בַּבַּיִת | hi tilmad ivrit babayit | هي ستتعلم العبرية في البيت |
אֲנִי אֵהָיה עִם הַחֲבֵר | ani ehyeh im hachaver | سأكون مع الصديق |
הוּא יִהְיֶה בַּבַּיִת | hu yihyeh babayit | هو سيكون في البيت |
تمارين تطبيقية[edit | edit source]
الآن بعد أن استعرضنا كيفية تصريف الأفعال، إليكم بعض التمارين لمساعدتكم على تطبيق ما تعلمتموه:
التمرين 1[edit | edit source]
تعرّف على الزمن الصحيح لكل فعل في الجمل التالية:
1. אני ____ פיצה. (אכל)
2. היא ____ עם המורה. (דיבר)
3. הוא ____ סרט. (ראה)
4. אני ____ עברית. (למד)
الحل[edit | edit source]
1. أنا أكلت بيتزا.
2. هي تحدثت مع المعلم.
3. هو شاهد الفيلم.
4. أنا تعلمت العبرية.
التمرين 2[edit | edit source]
اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المضارع:
1. לאכול
2. לדבר
3. לראות
4. ללמוד
الحل[edit | edit source]
1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)
2. אני מדבר עם חבר. (أنا أتحدث مع صديق.)
3. אני רואה סרט. (أنا أرى فيلم.)
4. אני לומד עברית. (أنا أتعلم العبرية.)
التمرين 3[edit | edit source]
اكتب جملًا باستخدام الأفعال التالية في الزمن المستقبل:
1. לאכול
2. לדבר
3. לראות
4. ללמוד
الحل[edit | edit source]
1. אני אוכל פיצה מחר. (سأكل بيتزا غدًا.)
2. אני אדבר עם המורה מחר. (سأتحدث مع المعلم غدًا.)
3. אני אראה סרט מחר. (سأرى فيلم غدًا.)
4. אני אלמד עברית מחר. (سأتعلم العبرية غدًا.)
التمرين 4[edit | edit source]
حدد الفعل المساعد في الجمل التالية:
1. אני הייתי בבית.
2. אני אהיה בבית מחר.
الحل[edit | edit source]
1. הייתי (كنت) هو الفعل المساعد.
2. אהיה (سأكون) هو الفعل المساعد.
التمرين 5[edit | edit source]
اكتب جملة في الزمن الماضي باستخدام الفعل "ללמוד" (يتعلم).
الحل[edit | edit source]
אני למדתי עברית. (لقد تعلمت العبرية.)
التمرين 6[edit | edit source]
قم بتحويل الجمل التالية من الزمن الماضي إلى الزمن المضارع:
1. אני אכלתי פיצה.
2. היא דיברה עם המורה.
الحل[edit | edit source]
1. אני אוכל פיצה. (أنا آكل بيتزا.)
2. היא מדברת עם המורה. (هي تتحدث مع المعلم.)
التمرين 7[edit | edit source]
قم بكتابة جملتين: واحدة في الماضي والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לבוא" (يأتي).
الحل[edit | edit source]
الماضي: אני באתי אתמול. (لقد جئت بالأمس.)
المستقبل: אני אגיע מחר. (سأصل غدًا.)
التمرين 8[edit | edit source]
اكتب جملة في الزمن المضارع باستخدام الفعل "לראות" (يرى).
الحل[edit | edit source]
אני רואה את הסרט. (أنا أرى الفيلم.)
التمرين 9[edit | edit source]
حدد زمن الفعل في الجمل التالية:
1. אני אוכל פיצה.
2. אני אכלתי פיצה.
الحل[edit | edit source]
1. المضارع.
2. الماضي.
التمرين 10[edit | edit source]
اكتب جملتين: واحدة في المضارع والأخرى في المستقبل باستخدام الفعل "לעבוד" (يعمل).
الحل[edit | edit source]
المضارع: אני עובד עכשיו. (أنا أعمل الآن.)
المستقبل: אני אעבוד מחר. (سأعمل غدًا.)