Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Prepositions-of-time-and-place/ko"
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<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Standard-arabic/ko|표준 아랍어]] </span> → <span cat>[[Language/Standard-arabic/Grammar/ko|문법]]</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/ko|0에서 A1 과정]]</span> → <span title>시간과 장소의 전치사</span></div> | |||
== 서론 == | |||
아랍어에서 전치사는 기본적인 문법 요소 중 하나로, 시간과 장소를 표현하는 데 매우 중요합니다. 전치사를 잘 이해하고 올바르게 사용하는 것은 문장을 더욱 풍부하고 정확하게 만드는 데 도움이 됩니다. 이번 수업에서는 아랍어에서 가장 일반적으로 사용되는 시간과 장소의 전치사에 대해 알아보고, 그 사용법을 익히겠습니다. 이 수업을 통해 여러분은 다양한 상황에서 아랍어로 소통할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것입니다. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
=== 시간 전치사 === | |||
시간 전치사는 특정 시점이나 기간을 나타내는 데 사용됩니다. 예를 들어, 'في' (fi)는 '에' 또는 '에서'라는 의미로 사용되며, 특정 시간이 언제인지를 나타냅니다. 아래에서 가장 일반적인 시간 전치사를 살펴보겠습니다. | |||
==== 기본 시간 전치사 ==== | |||
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! 표준 아랍어 !! 발음 !! 한국어 | |||
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| في || fi || ~에 | |||
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| بعد || baʿd || ~후에 | |||
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| قبل || qabl || ~전에 | |||
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| منذ || mundhu || ~부터 | |||
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| خلال || khilāl || ~동안 | |||
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=== 예시 === | |||
이제 각 전치사의 예시를 살펴보겠습니다. | |||
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! 표준 아랍어 !! 발음 !! 한국어 | |||
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| سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. || saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina. || 나는 8시에 학교에 갈 것이다. | |||
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| سأدرس بعد العشاء. || saʾadrus baʿd al-ʿashāʾ. || 나는 저녁 후에 공부할 것이다. | |||
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| سأذهب إلى السوق قبل الظهر. || saʾadhhab ilā al-sūq qabl al-ẓuhr. || 나는 정오 전에 시장에 갈 것이다. | |||
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| بدأ العمل منذ أسبوع. || badaʾa al-ʿamal mundhu usbūʿ. || 일은 일주일 전부터 시작되었다. | |||
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| سأبقى هنا خلال العطلة. || saʾabqā hunā khilāl al-ʿuṭla. || 나는 휴일 동안 여기 있을 것이다. | |||
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=== 장소 전치사 === | |||
장소 전치사는 특정 위치나 장소를 나타내는 데 사용됩니다. 이 전치사들은 물리적 공간을 설명하는 데 크게 기여합니다. 다음은 가장 많이 사용되는 장소 전치사입니다. | |||
==== 기본 장소 전치사 === = | |||
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! 표준 아랍어 !! 발음 !! 한국어 | |||
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| في || fi || ~에 | |||
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| على || ʿalā || ~위에 | |||
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| تحت || taḥt || ~아래에 | |||
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| أمام || ʾamām || ~앞에 | |||
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| خلف || khalf || ~뒤에 | |||
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=== 예시 === | |||
각 장소 전치사의 예시를 살펴보겠습니다. | |||
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! 표준 아랍어 !! 발음 !! 한국어 | |||
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| الكتاب على الطاولة. || al-kitāb ʿalā al-ṭāwila. || 책이 테이블 위에 있다. | |||
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| القطة تحت السرير. || al-qiṭṭa taḥt al-sarīr. || 고양이가 침대 아래에 있다. | |||
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| السيارة أمام المنزل. || al-sayyāra ʾamām al-manzil. || 차가 집 앞에 있다. | |||
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| الحديقة خلف المدرسة. || al-ḥadīqa khalf al-madrasa. || 정원이 학교 뒤에 있다. | |||
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| | | الجوال في الحقيبة. || al-jawwal fi al-ḥaqība. || 휴대폰이 가방 안에 있다. | ||
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=== 전치사의 결합 사용 === | |||
시간과 장소 전치사를 결합하여 문장을 만들 수 있습니다. 이 경우, 문맥에 따라 전치사를 적절히 선택해야 합니다. | |||
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! 표준 아랍어 !! 발음 !! 한국어 | |||
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| سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. || saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina. || 나는 8시에 학교에 갈 것이다. | |||
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| سأنتظر في الحديقة بعد الظهر. || saʾantazir fi al-ḥadīqa baʿd al-ẓuhr. || 나는 오후 후 정원에서 기다릴 것이다. | |||
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| سنلتقي أمام المطعم بعد العشاء. || sanaltaqī ʾamām al-maṭʿam baʿd al-ʿashāʾ. || 우리는 저녁 후 식당 앞에서 만날 것이다. | |||
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| أريد أن أضع الكتاب على الطاولة خلال الدرس. || ʾurīdu ʾan ʾaḍʿ al-kitāb ʿalā al-ṭāwila khilāl al-dars. || 나는 수업 중에 책을 테이블 위에 두고 싶다. | |||
|} | |} | ||
== 연습 문제 == | |||
이제 배운 내용을 바탕으로 연습 문제를 풀어보겠습니다. 각 문제를 풀고, 자신의 답을 확인해 보세요. | |||
=== 연습 문제 1 === | |||
다음 문장에서 빈칸에 알맞은 전치사를 넣으세요. | |||
1. سأذهب ___ المدرسة. (학교에 갈 것이다) | |||
2. الكتاب ___ الطاولة. (책이 테이블 위에 있다) | |||
3. سأدرس ___ العشاء. (저녁 후에 공부할 것이다) | |||
4. القطة ___ السرير. (고양이가 침대 아래에 있다) | |||
5. سنلتقي ___ المطعم. (식당 앞에서 만날 것이다) | |||
=== 정답 === | |||
1. إلى (ilā) | |||
2. على (ʿalā) | |||
3. بعد (baʿd) | |||
4. تحت (taḥt) | |||
5. أمام (ʾamām) | |||
=== 연습 문제 2 === | |||
주어진 문장을 완성하세요. | |||
1. أريد أن أذهب ___ السوق __ الساعة الخامسة. (나는 5시에 시장에 가고 싶다) | |||
2. الكتاب ___ المكتبة. (책이 도서관에 있다) | |||
3. سنذهب ___ الحديقة ___ العطلة. (우리는 휴일 동안 정원에 갈 것이다) | |||
=== 정답 === | |||
1. إلى (ilā), في (fi) | |||
2. في (fi) | |||
3. إلى (ilā), خلال (khilāl) | |||
=== 연습 문제 3 === | |||
다음 문장을 아랍어로 번역하세요. | |||
1. 차가 집 앞에 있다. | |||
2. 나는 오후 후 정원에서 기다릴 것이다. | |||
3. 일은 일주일 전부터 시작되었다. | |||
=== 정답 === | |||
1. السيارة أمام المنزل. (al-sayyāra ʾamām al-manzil.) | |||
2. سأنتظر في الحديقة بعد الظهر. (saʾantazir fi al-ḥadīqa baʿd al-ẓuhr.) | |||
3. بدأ العمل منذ أسبوع. (badaʾa al-ʿamal mundhu usbūʿ.) | |||
=== 연습 문제 4 === | |||
문장을 바르게 조합하여 완성하세요. | |||
1. (في, المدرسة, أنا, أتحدث) | |||
2. (الكتاب, على, الطاولة, يوجد) | |||
=== 정답 === | |||
1. أنا أتحدث في المدرسة. (나는 학교에서 이야기한다.) | |||
2. الكتاب على الطاولة يوجد. (책이 테이블 위에 있다.) | |||
=== 연습 문제 5 === | |||
주어진 장소 전치사를 사용하여 문장을 만드세요. | |||
1. تحت | |||
2. خلف | |||
3. على | |||
=== 예시 정답 === | |||
1. القطة تحت السرير. (고양이가 침대 아래에 있다.) | |||
2. الجوال خلف الحقيبة. (휴대폰이 가방 뒤에 있다.) | |||
3. الكتاب على الطاولة. (책이 테이블 위에 있다.) | |||
=== 연습 문제 6 === | |||
다음 문장에서 전치사를 바르게 변환하세요. | |||
1. سأذهب __ المدرسة. (학교에 갈 것이다) → (변경 후: 저녁 후에) | |||
2. الكتاب __ الطاولة. (책이 테이블 위에 있다) → (변경 후: 아래에) | |||
=== 정답 === | |||
1. بعد (baʿd) → إلى (ilā) | |||
2. على (ʿalā) → تحت (taḥt) | |||
=== 연습 문제 7 === | |||
주어진 문장을 부정문으로 바꾸세요. | |||
1. الكتاب على الطاولة. (책이 테이블 위에 있다.) | |||
2. السيارة أمام المنزل. (차가 집 앞에 있다.) | |||
=== 정답 === | |||
1. الكتاب ليس على الطاولة. (책이 테이블 위에 없다.) | |||
2. السيارة ليست أمام المنزل. (차가 집 앞에 없다.) | |||
=== 연습 문제 8 === | |||
다음 문장에서 전치사를 바르게 조합하여 완성하세요. | |||
1. سنذهب ___ الحديقة ___ العطلة. | |||
2. سأدرس ___ العشاء. | |||
=== 정답 === | |||
1. إلى (ilā), خلال (khilāl) | |||
2. بعد (baʿd) | |||
=== 연습 문제 9 === | |||
주어진 단어를 사용하여 문장을 만드세요. | |||
1. في | |||
2. بعد | |||
3. تحت | |||
=== 예시 정답 === | |||
1. أعيش في المدينة. (나는 도시에 산다.) | |||
2. سأذهب بعد الظهر. (나는 오후 후에 갈 것이다.) | |||
3. الكتاب تحت السرير. (책이 침대 아래에 있다.) | |||
=== 연습 문제 10 === | |||
아래 문장들을 아랍어로 번역하세요. | |||
1. 나는 8시에 학교에 갈 것이다. | |||
2. 고양이가 침대 아래에 있다. | |||
=== 정답 === | |||
1. سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. (saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina.) | |||
2. القطة تحت السرير. (al-qiṭṭa taḥt al-sarīr.) | |||
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|title= | |||
|keywords=아랍어, 문법, 시간 | |title=시간과 장소의 전치사 | ||
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|keywords=아랍어, 전치사, 문법, 시간, 장소, 언어 학습 | |||
|description=이번 수업에서는 아랍어에서 가장 일반적으로 사용되는 시간과 장소의 전치사에 대해 배우고, 그 사용법을 익힙니다. | |||
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<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==기타 수업== | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Question-formation/ko|0 to A1 Course → 문법 → 질문 형성]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/First-and-second-conditional/ko|0 to A1 Course → 문법 → 첫 번째와 두 번째 조건문]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-the-active-voice/ko|Differences from the active voice]] | |||
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* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-English-relative-clauses/ko|0 to A1 Course → 문법 → 영어 상대 절과의 차이점]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Personal-pronouns/ko|0 to A1 Course → Grammar → Personal pronouns]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Question-words/ko|0 to A1 Course → 문법 → 의문사]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Negation/ko|0 to A1 Course → Grammar → Negation]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-placement/ko|0 to A1 Course → 문법 → 형성과 배치]] | |||
* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Present-tense-conjugation/ko|0 to A1 Course → 문법 → 현재 시제 활용]] | |||
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Latest revision as of 16:58, 10 August 2024
서론[edit | edit source]
아랍어에서 전치사는 기본적인 문법 요소 중 하나로, 시간과 장소를 표현하는 데 매우 중요합니다. 전치사를 잘 이해하고 올바르게 사용하는 것은 문장을 더욱 풍부하고 정확하게 만드는 데 도움이 됩니다. 이번 수업에서는 아랍어에서 가장 일반적으로 사용되는 시간과 장소의 전치사에 대해 알아보고, 그 사용법을 익히겠습니다. 이 수업을 통해 여러분은 다양한 상황에서 아랍어로 소통할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것입니다.
시간 전치사[edit | edit source]
시간 전치사는 특정 시점이나 기간을 나타내는 데 사용됩니다. 예를 들어, 'في' (fi)는 '에' 또는 '에서'라는 의미로 사용되며, 특정 시간이 언제인지를 나타냅니다. 아래에서 가장 일반적인 시간 전치사를 살펴보겠습니다.
기본 시간 전치사[edit | edit source]
표준 아랍어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
في | fi | ~에 |
بعد | baʿd | ~후에 |
قبل | qabl | ~전에 |
منذ | mundhu | ~부터 |
خلال | khilāl | ~동안 |
예시[edit | edit source]
이제 각 전치사의 예시를 살펴보겠습니다.
표준 아랍어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. | saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina. | 나는 8시에 학교에 갈 것이다. |
سأدرس بعد العشاء. | saʾadrus baʿd al-ʿashāʾ. | 나는 저녁 후에 공부할 것이다. |
سأذهب إلى السوق قبل الظهر. | saʾadhhab ilā al-sūq qabl al-ẓuhr. | 나는 정오 전에 시장에 갈 것이다. |
بدأ العمل منذ أسبوع. | badaʾa al-ʿamal mundhu usbūʿ. | 일은 일주일 전부터 시작되었다. |
سأبقى هنا خلال العطلة. | saʾabqā hunā khilāl al-ʿuṭla. | 나는 휴일 동안 여기 있을 것이다. |
장소 전치사[edit | edit source]
장소 전치사는 특정 위치나 장소를 나타내는 데 사용됩니다. 이 전치사들은 물리적 공간을 설명하는 데 크게 기여합니다. 다음은 가장 많이 사용되는 장소 전치사입니다.
=== 기본 장소 전치사 ===[edit | edit source]
표준 아랍어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
في | fi | ~에 |
على | ʿalā | ~위에 |
تحت | taḥt | ~아래에 |
أمام | ʾamām | ~앞에 |
خلف | khalf | ~뒤에 |
예시[edit | edit source]
각 장소 전치사의 예시를 살펴보겠습니다.
표준 아랍어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
الكتاب على الطاولة. | al-kitāb ʿalā al-ṭāwila. | 책이 테이블 위에 있다. |
القطة تحت السرير. | al-qiṭṭa taḥt al-sarīr. | 고양이가 침대 아래에 있다. |
السيارة أمام المنزل. | al-sayyāra ʾamām al-manzil. | 차가 집 앞에 있다. |
الحديقة خلف المدرسة. | al-ḥadīqa khalf al-madrasa. | 정원이 학교 뒤에 있다. |
الجوال في الحقيبة. | al-jawwal fi al-ḥaqība. | 휴대폰이 가방 안에 있다. |
전치사의 결합 사용[edit | edit source]
시간과 장소 전치사를 결합하여 문장을 만들 수 있습니다. 이 경우, 문맥에 따라 전치사를 적절히 선택해야 합니다.
표준 아랍어 | 발음 | 한국어 |
---|---|---|
سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. | saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina. | 나는 8시에 학교에 갈 것이다. |
سأنتظر في الحديقة بعد الظهر. | saʾantazir fi al-ḥadīqa baʿd al-ẓuhr. | 나는 오후 후 정원에서 기다릴 것이다. |
سنلتقي أمام المطعم بعد العشاء. | sanaltaqī ʾamām al-maṭʿam baʿd al-ʿashāʾ. | 우리는 저녁 후 식당 앞에서 만날 것이다. |
أريد أن أضع الكتاب على الطاولة خلال الدرس. | ʾurīdu ʾan ʾaḍʿ al-kitāb ʿalā al-ṭāwila khilāl al-dars. | 나는 수업 중에 책을 테이블 위에 두고 싶다. |
연습 문제[edit | edit source]
이제 배운 내용을 바탕으로 연습 문제를 풀어보겠습니다. 각 문제를 풀고, 자신의 답을 확인해 보세요.
연습 문제 1[edit | edit source]
다음 문장에서 빈칸에 알맞은 전치사를 넣으세요.
1. سأذهب ___ المدرسة. (학교에 갈 것이다)
2. الكتاب ___ الطاولة. (책이 테이블 위에 있다)
3. سأدرس ___ العشاء. (저녁 후에 공부할 것이다)
4. القطة ___ السرير. (고양이가 침대 아래에 있다)
5. سنلتقي ___ المطعم. (식당 앞에서 만날 것이다)
정답[edit | edit source]
1. إلى (ilā)
2. على (ʿalā)
3. بعد (baʿd)
4. تحت (taḥt)
5. أمام (ʾamām)
연습 문제 2[edit | edit source]
주어진 문장을 완성하세요.
1. أريد أن أذهب ___ السوق __ الساعة الخامسة. (나는 5시에 시장에 가고 싶다)
2. الكتاب ___ المكتبة. (책이 도서관에 있다)
3. سنذهب ___ الحديقة ___ العطلة. (우리는 휴일 동안 정원에 갈 것이다)
정답[edit | edit source]
1. إلى (ilā), في (fi)
2. في (fi)
3. إلى (ilā), خلال (khilāl)
연습 문제 3[edit | edit source]
다음 문장을 아랍어로 번역하세요.
1. 차가 집 앞에 있다.
2. 나는 오후 후 정원에서 기다릴 것이다.
3. 일은 일주일 전부터 시작되었다.
정답[edit | edit source]
1. السيارة أمام المنزل. (al-sayyāra ʾamām al-manzil.)
2. سأنتظر في الحديقة بعد الظهر. (saʾantazir fi al-ḥadīqa baʿd al-ẓuhr.)
3. بدأ العمل منذ أسبوع. (badaʾa al-ʿamal mundhu usbūʿ.)
연습 문제 4[edit | edit source]
문장을 바르게 조합하여 완성하세요.
1. (في, المدرسة, أنا, أتحدث)
2. (الكتاب, على, الطاولة, يوجد)
정답[edit | edit source]
1. أنا أتحدث في المدرسة. (나는 학교에서 이야기한다.)
2. الكتاب على الطاولة يوجد. (책이 테이블 위에 있다.)
연습 문제 5[edit | edit source]
주어진 장소 전치사를 사용하여 문장을 만드세요.
1. تحت
2. خلف
3. على
예시 정답[edit | edit source]
1. القطة تحت السرير. (고양이가 침대 아래에 있다.)
2. الجوال خلف الحقيبة. (휴대폰이 가방 뒤에 있다.)
3. الكتاب على الطاولة. (책이 테이블 위에 있다.)
연습 문제 6[edit | edit source]
다음 문장에서 전치사를 바르게 변환하세요.
1. سأذهب __ المدرسة. (학교에 갈 것이다) → (변경 후: 저녁 후에)
2. الكتاب __ الطاولة. (책이 테이블 위에 있다) → (변경 후: 아래에)
정답[edit | edit source]
1. بعد (baʿd) → إلى (ilā)
2. على (ʿalā) → تحت (taḥt)
연습 문제 7[edit | edit source]
주어진 문장을 부정문으로 바꾸세요.
1. الكتاب على الطاولة. (책이 테이블 위에 있다.)
2. السيارة أمام المنزل. (차가 집 앞에 있다.)
정답[edit | edit source]
1. الكتاب ليس على الطاولة. (책이 테이블 위에 없다.)
2. السيارة ليست أمام المنزل. (차가 집 앞에 없다.)
연습 문제 8[edit | edit source]
다음 문장에서 전치사를 바르게 조합하여 완성하세요.
1. سنذهب ___ الحديقة ___ العطلة.
2. سأدرس ___ العشاء.
정답[edit | edit source]
1. إلى (ilā), خلال (khilāl)
2. بعد (baʿd)
연습 문제 9[edit | edit source]
주어진 단어를 사용하여 문장을 만드세요.
1. في
2. بعد
3. تحت
예시 정답[edit | edit source]
1. أعيش في المدينة. (나는 도시에 산다.)
2. سأذهب بعد الظهر. (나는 오후 후에 갈 것이다.)
3. الكتاب تحت السرير. (책이 침대 아래에 있다.)
연습 문제 10[edit | edit source]
아래 문장들을 아랍어로 번역하세요.
1. 나는 8시에 학교에 갈 것이다.
2. 고양이가 침대 아래에 있다.
정답[edit | edit source]
1. سأذهب إلى المدرسة في الساعة الثامنة. (saʾadhhab ilā al-madrasa fi al-sāʿa al-thāmina.)
2. القطة تحت السرير. (al-qiṭṭa taḥt al-sarīr.)
기타 수업[edit | edit source]
- 0 to A1 Course → 문법 → 질문 형성
- 0 to A1 Course → 문법 → 첫 번째와 두 번째 조건문
- Differences from the active voice
- 0부터 A1 과정 → 문법 → 형용사 협의와 배치
- 0 to A1 Course → Grammar → Definite and indefinite articles
- 0 to A1 Course → Grammar → Basic prepositions
- 0 to A1 Course → Grammar → 아라비아어 자음
- 0 to A1 Course → 문법 → 아랍어 기초 표현
- 0 to A1 Course → 문법 → 영어 상대 절과의 차이점
- 0 to A1 Course → Grammar → Personal pronouns
- 0 to A1 Course → 문법 → 의문사
- 0 to A1 Course → Grammar → Negation
- 0 to A1 Course → 문법 → 형성과 배치
- 0 to A1 Course → 문법 → 현재 시제 활용