Language/Modern-greek-1453/Grammar/Methods-of-Argument

Methodology of the argument in Greek

English: Methodology of the argument

To develop an idea orally or in writing, you will need to use very specific diagrams that will allow you to introduce, develop and conclude your presentation.Successful language comprehension is a cognitively challenging process that requires a number of different but interrelated processes such as vocabulary knowledge and retrieval syntactic , and semantic processing , as well as discourse and pragmatic integration. Syntactic and semantic processing of sentences is crucial to successful language comprehension.

Introduce and conclude an argument.

1 . I start with:

• Η άποψή μου είναι ...: My opinion is ...:

• Η γνώμη μου είναι ...: in my estimate

• Πιστεύω ότι ...: I believe ...

• Νομίζω ότι ...: I think so ...

• Θεωρώ πως ...: I consider that ..

2 . You can add elements

• γιατί : why?

• επειδή : because

• αφού... since

3 . I put other ideas in parallel or to compare to express my feelings:

• Είναι κρίμα να ...: It's a shame to ...

• Είναι άσχημο ...: It's ugly

• Είναι ευχάριστο ... It's nice ...

• Είναι σπουδαίο ... It's great ...

• Είναι ασήμαντο ... It is insignificant ...

• Δε συμφωνείτε ότι ...; Don't you agree that ...?

5 .I conclude :

• Γι’ αυτό... So...

• Έτσι...  Therefore...

• Κατά συνέπεια... as a consequence

• δε συμφωνείτε ότι... you don't agree that ..

• είναι κρίμα να….. it's a shame to ...

• είναι άσχημο … It's ugly…

• ευχάριστο… pleasant…

• σπουδαίο … Great …

• ασήμαντο... insignificant ...

French: Méthodologie de l'argumentation

Pour développer une idée à l'oral ou à l'écrit, il vous faudra utiliser des schémas bien précis qui vous permettront d'introduire, de développer et de conclure votre exposé.

Introduire et conclure une argumentation.

1 . Je débute par :

• Η άποψή μου είναι... : Mon opignion est... :

• Η γνώμη μου είναι... : à mon avis

• Πιστεύω ότι... : Je pense que...

• Νομίζω ότι... : Je crois que...

• Θεωρώ πως...:  Je considère que .

2 . Puis j'ajoute des éléments :

• γιατί : Pourquoi

• επειδή : car, parce que 

• αφού... : Puisque 

3 . Je mets d'autres idées en parallèle ou pour comparer ου d'exprimer mes sentiments :

• Είναι κρίμα να... : C'est dommage de...

• Είναι άσχημο...:  C'est moche

• Είναι ευχάριστο... C'est agréable ...

• Είναι σπουδαίο... C'est super...

• Είναι ασήμαντο... C'est insignifiant...

• Δε συμφωνείτε ότι...; N'êtes-vous pas d'accord que ...?

5 . Je conclus :

• Γι’ αυτό... Pour ça...

• Έτσι...  Donc...

• Κατά συνέπεια... Par conséquent....

• δε συμφωνείτε ότι... vous n'êtes pas d'accord que...

• είναι κρίμα να... c'est dommage de...

• είναι άσχημο … C'est moche…

• ευχάριστο… agréable…

• σπουδαίο …super …

• ασήμαντο...insignifiant ...

Greek: Πώς γράφουμε επιχειρηματολογία κειμένου

Αν και εκφράζουμε συχνά τη γνώμη μας (θετική ή αρνητική) για κάποιο θέμα, δεν το κάνουμε πάντοτε με τον σωστό τρόπο.

Πολλές φορές προσπαθούμε να πείσουμε τους άλλους για την άποψή μας χωρίς να έχουμε ένα απαραίτητο «εφόδιο»: επιχειρήματα!

Οι συνομιλητές μας θα πειστούν για την ορθότητα της γνώμης μας μόνο αν χρησιμοποιήσουμε τα κατάλληλα επιχειρήματα, αν δηλαδή έχουμε κάθε φορά

τη σωστή επιχειρηματολογία. Διαφορετικά ο καθένας λέει τα δικά του και η συζήτηση ναυαγεί...

Για να πείσουμε κάποιον ότι έχουμε δίκιο και ότι η άποψή μας είναι σωστή:

1. Αρχικά αναφέρουμε ποια είναι η άποψή μας, λέμε ποια είναι η θέση μας πάνω στο συγκεκριμένο ζήτημα.

Χρησιμοποιούμε φράσεις όπως: Η άποψή μου είναι... Η γνώμη μου είναι... Πιστεύω ότι... Νομίζω ότι... Θεωρώ πως... κ.ά.

2 .Στη συνέχεια αναλύουμε ένα ένα τα επιχειρήματά μας, δηλαδή τις προτάσεις που στηρίζουν λογικά τις απόψεις μας.

Παρουσιάζουμε τους συλλογισμούς μας, φροντίζοντας κάθε φορά να τους δικαιολογούμε με τις κατάλληλες αιτιολογικές προτάσεις : γιατί, επειδή, αφού....

3 .Ταυτόχρονα χρησιμοποιούμε φράσεις που δηλώνουν τα συναισθήματά μας ή φράσεις με τις οποίες προσπαθούμε να προκαλέσουμε κάποια ανάλογα συναισθήματα σε αυτόν

που μας ακούει ή μας διαβάζει.

Παραδείγματα:  Είναι κρίμα να... Είναι άσχημο... Είναι ευχάριστο... Είναι σπουδαίο... Είναι ασήμαντο... Δε συμφωνείτε ότι...;

5 .Τέλος, καταλήγουμε σε ένα αιτιολογημένο και λογικό συμπέρασμα με τη βοήθεια λέξεων και φράσεων όπως:  

Γι’ αυτό... Έτσι... Κατά συνέπεια... Επομένως... δε συμφωνείτε ότι... είναι κρίμα να... είναι άσχημο … ευχάριστο… σπουδαίο … ασήμαντο..

Sources

• Ευγενική χορηγία που στοχεύει να βοηθήσει μαθητές ή μη, απανταχού της Γης, που επιδίδονται στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας!

• Contribution bénévole visant à aider les personnes, partout dans le monde, qui sont engagées dans l'apprentissage de la langue grecque !

• Voluntary contribution aimed at helping people, all over the world, who are committed to learning the Greek language ! 

Other Lessons

• Contract Verbs
• Relative Pronouns
• The Greek sentence types
• Augment in modern Greek
• Demonstrative Pronouns
• Irregular adjectives
• Verb To Be
• Pronouns
• Greek Deponent Verbs
• The predicate