Difference between revisions of "Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-21:-Using-infinitives/th"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:


{{Iranian-persian-Page-Top}}
{{Iranian-persian-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Iranian-persian/th|เปอร์เซียน]] </span> → <span cat>[[Language/Iranian-persian/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/th|หลักสูตรจาก 0 ถึง A1]]</span> → <span title>บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่ผัน</span></div>


<div class="pg_page_title"><span lang>ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน</span> → <span cat>ไวยากรณ์</span> → <span level>[[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1]]</span> → <span title>บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่จำกัด</span></div>
การใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนเป็นเรื่องที่สำคัญมากในการสื่อสารความหมายที่ชัดเจนและถูกต้อง นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการแสดงวัตถุประสงค์ ความจำเป็น การอนุญาต และความเป็นไปได้ ในบทเรียนนี้เราจะสำรวจการใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนอย่างละเอียด เพื่อให้คุณสามารถใช้ได้อย่างถูกต้องและมั่นใจ
 
== วัตถุประสงค์ของบทเรียน ==
 
ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:
 
* การใช้รูปกริยาไม่ผันในการแสดงวัตถุประสงค์
 
* การแสดงความจำเป็น
 
* การขออนุญาต
 
* การแสดงความเป็นไปได้


__TOC__
__TOC__


== ระดับหัวข้อ 1 ==
=== การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงวัตถุประสงค์ ===
 
รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนมักใช้เพื่อแสดงวัตถุประสงค์ เช่น การบอกว่าทำอะไรเพื่อให้เกิดผลบางอย่าง ตัวอย่างเช่น:


=== ระดับหัวข้อ 2 ===
{| class="wikitable"


ในบทเรียนนี้คุณจะได้เรียนรู้วิธีการใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านเพื่อแสดงวัตถุประสงค์ หน้าที่ อนุญาต และความเป็นไปได้
! Iranian Persian !! Pronunciation !! Thai


การใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านเป็นเรื่องที่สำคัญมาก เพราะมันช่วยให้คุณสามารถแสดงความต้องการได้อย่างชัดเจน โดยปกติแล้ว รูปกริยาไม่จำกัดจะประกอบด้วย "to" ตามด้วยรูปกริยา ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถแสดงวัตถุประสงค์ หน้าที่ อนุญาต และความเป็นไปได้ได้อย่างชัดเจน
|-


=== ระดับหัวข้อ 2 ===
| من می‌خواهم بخوانم || man mikhāham bekhānam || ฉันต้องการอ่าน
การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงวัตถุประสงค์


การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงวัตถุประสงค์ในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านจะเป็นดังตารางต่อไปนี้:
|-
 
| او باید برود || ū bāyad beravad || เขาต้องไป
 
|-
 
| ما می‌خواهیم یاد بگیریم || mā mikhāhim yād begīrim || พวกเราต้องการเรียนรู้
 
|-
 
| شما باید تمرین کنید || shomā bāyad tamrīn konid || คุณต้องฝึกฝน
 
|}
 
=== การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงความจำเป็น ===
 
การใช้รูปกริยาไม่ผันสามารถใช้เพื่อแสดงความจำเป็นหรือข้อกำหนด เช่น:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน !! การออกเสียง !! คำแปลภาษาไทย
 
! Iranian Persian !! Pronunciation !! Thai
 
|-
|-
| خوردن به فست فود || xordan be fast food || กินอาหารจานด่วน
 
| من باید درس بخوانم || man bāyad dars bekhānam || ฉันต้องอ่านบทเรียน
 
|-
|-
| دیدن فیلم || didan-e film || ดูหนัง
 
| او باید کار کند || ū bāyad kār konad || เขาต้องทำงาน
 
|-
|-
| خرید لباس || kharid-e lebas || ซื้อเสื้อผ้า
 
| ما باید زود برویم || mā bāyad zud beravim || เราต้องไปเร็ว
 
|-
|-
| رانندگی کردن || ranandegi kardan || ขับรถ
 
| شما باید به خانه بروید || shomā bāyad beh khāneh beravid || คุณต้องกลับบ้าน
 
|}
|}


=== ระดับหัวข้อ 2 ===
=== การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อขออนุญาต ===
การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงหน้าที่


การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงหน้าที่ในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านจะเป็นดังตารางต่อไปนี้:
รูปกริยาไม่ผันยังใช้ในการขออนุญาต เช่น:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน !! การออกเสียง !! คำแปลภาษาไทย
 
! Iranian Persian !! Pronunciation !! Thai
 
|-
|-
| باید برای امتحان درس بخوانیم || bāyad barā-ye emtehān dars bekhwānim || เราต้องอ่านหนังสือเพื่อสอบ
 
| می‌توانم بروم؟ || mitavānam beravam? || ฉันสามารถไปได้ไหม?
 
|-
|-
| می‌توانید آن را با من مطرح کنید || mitavaniid ān bā man motarrekh konid || คุณสามารถพูดคุยกับฉันเกี่ยวกับมันได้
 
| می‌شود کتاب را بگیرم؟ || mishavad ketāb begīram? || ฉันสามารถหยิบหนังสือได้ไหม?
 
|-
|-
| نمی‌توانم فردا بیایم || nemitoonam farda biayam || ฉันไม่สามารถมาพรุ่งนี้ได้
 
| می‌توانیم فیلم ببینیم؟ || mitavānim film bebinim? || เราสามารถดูหนังได้ไหม?
 
|-
|-
| باید برای مسافرت پول داشته باشی || bāyad barā-ye mosāferat pool dāshte bāshi || คุณต้องมีเงินสำหรับการเดินทาง
 
| می‌توانی با من بیایی؟ || mitavāni bā man biyāyi? || คุณสามารถมาที่นี่กับฉันได้ไหม?
 
|}
|}


=== ระดับหัวข้อ 2 ===
=== การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงความเป็นไปได้ ===
การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงการอนุญาตและความเป็นไปได้


การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเพื่อแสดงการอนุญาตและความเป็นไปได้ในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านจะเป็นดังตารางต่อไปนี้:
สุดท้าย รูปกริยาไม่ผันสามารถใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้ เช่น:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน !! การออกเสียง !! คำแปลภาษาไทย
 
! Iranian Persian !! Pronunciation !! Thai
 
|-
|-
| می‌توانید اینجا بنویسید || mitavaniid injā benevisid || คุณสามารถเขียนที่นี่ได้
 
| می‌تواند باران بیفتد || mitavānad bārān biyoftad || อาจมีฝนตก
 
|-
|-
| می‌توانید از این ماشین استفاده کنید || mitavaniid az īn māshīn estefādeh konid || คุณสามารถขับรถนี้ได้
 
| ممکن است فردا برویم || momken ast fardā beravim || อาจจะไปในวันพรุ่งนี้
 
|-
|-
| می‌توانید این کتاب را امانت بگیرید || mitavaniid īn ketāb-rā amānat begirid || คุณสามารถยืมหนังสือนี้ได้
 
| شاید او بیاید || shāyad ū biyāyad || เขาอาจมาที่นี่
 
|-
|-
| می‌توانید اینجا پارک کنید || mitavaniid injā pārk konid || คุณสามารถจอดที่นี่ได้
 
| ممکن است من دیر بیایم || momken ast man dīr biyāyam || ฉันอาจมาช้า
 
|}
|}


== ระดับหัวข้อ 1 ==
== แบบฝึกหัด ==
ในบทเรียนนี้คุณได้เรียนรู้วิธีการใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านเพื่อแสดงวัตถุประสงค์ หน้าที่ อนุญาต และความเป็นไปได้
 
เพื่อให้คุณได้ฝึกฝนที่ได้เรียนรู้ในบทเรียนนี้ นี่คือแบบฝึกหัด 10 ข้อที่คุณสามารถทำได้:
 
=== แบบฝึกหัดที่ 1 ===
 
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเปอร์เซียน:
 
1. ฉันต้องการกิน
 
2. เขาต้องการเรียน
 
3. เราต้องทำการบ้าน
 
=== แบบฝึกหัดที่ 2 ===
 
เติมคำในประโยคต่อไปนี้ด้วยรูปกริยาไม่ผันที่ถูกต้อง:
 
1. من می‌خواهم ___________ (بخوابم)
 
2. او باید ___________ (برود)
 
3. ما می‌خواهیم ___________ (یاد بگیریم)
 
=== แบบฝึกหัดที่ 3 ===
 
เขียนประโยคใหม่โดยใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงวัตถุประสงค์:
 
1. ฉันไปโรงเรียนเพื่อเรียน
 
2. เขาออกไปข้างนอกเพื่อเล่น
 
=== แบบฝึกหัดที่ 4 ===
 
เลือกคำที่ถูกต้องเพื่อเติมในประโยค:
 
1. می‌خواهم ___________ (بخوابم/بخوانم)
 
2. باید ___________ (کار کنم/کار کنی)
 
3. ممکن است ___________ (بروم/برویم)
 
=== แบบฝึกหัดที่ 5 ===
 
เขียนประโยคที่แสดงความจำเป็นโดยใช้รูปกริยาไม่ผัน:
 
1. ฉันต้องทำการบ้าน
 
2. เขาต้องไปหาหมอ
 
=== แบบฝึกหัดที่ 6 ===
 
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเปอร์เซียน:


การใช้รูปกริยาไม่จำกัดเป็นเรื่องที่สำคัญมากในการเรียนรู้ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน เพราะมันช่วยให้คุณสามารถแสดงความต้องการ หน้าที่ อนุญาต และความเป็นไปได้ได้อย่างชัดเจน ในบทเรียนถัดไป คุณจะได้เรียนรู้วิธีการใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านเพื่อแสดงการเป็นประโยชน์ ประโยชน์ที่มีประโยชน์ และการเปรียบเทียบของสิ่งที่แตกต่างกัน
1. เขาอาจจะไม่มา
 
2. เราต้องการพักผ่อน
 
3. คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม?
 
=== แบบฝึกหัดที่ 7 ===
 
เรียงลำดับคำในประโยคต่อไปนี้ให้ถูกต้อง:
 
1. (باید) (درس) (من) (بخوانم)
 
2. (می‌توانم) (به) (بروید) (شما)
 
=== แบบฝึกหัดที่ 8 ===
 
สร้างประโยคใหม่จากคำต่อไปนี้:
 
1. (می‌خواهم) (بخوابم)
 
2. (او) (باید) (کار کند)
 
=== แบบฝึกหัดที่ 9 ===
 
ประโยคที่แสดงถึงการขออนุญาต:
 
1. ฉันสามารถใช้โทรศัพท์ได้ไหม?
 
2. คุณอนุญาตให้ฉันเข้ามาได้ไหม?
 
=== แบบฝึกหัดที่ 10 ===
 
เขียนประโยคที่ใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้:
 
1. อาจมีคนมาที่นี่
 
2. เขาอาจไม่เข้าเรียน
 
== คำตอบ ==
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 1 ===
 
1. من می‌خواهم بخورم
 
2. او می‌خواهد یاد بگیرد
 
3. ما می‌خواهیم کار کنیم
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 2 ===
 
1. من می‌خواهم بخوابم
 
2. او باید برود
 
3. ما می‌خواهیم یاد بگیریم
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 3 ===
 
1. من به مدرسه می‌روم که یاد بگیرم
 
2. او به بیرون می‌رود که بازی کند
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 4 ===
 
1. می‌خواهم بخوابم
 
2. باید کار کنم
 
3. ممکن است بروم
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 5 ===
 
1. من باید کارهای خانه را انجام دهم
 
2. او باید به دکتر برود
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 6 ===
 
1. او ممکن است نیاید
 
2. ما می‌خواهیم استراحت کنیم
 
3. می‌توانی به من کمک کنی؟
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 7 ===
 
1. من باید درس بخوانم
 
2. می‌توانید به بروید
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 8 ===
 
1. می‌خواهم بخوابم
 
2. او باید کار کند
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 9 ===
 
1. می‌توانم از تلفن استفاده کنم؟
 
2. می‌توانید به من اجازه دهید که وارد شوم؟
 
=== คำตอบแบบฝึกหัดที่ 10 ===
 
1. ممکن است کسی به اینجا بیاید
 
2. او ممکن است به کلاس نیاید


{{#seo:
{{#seo:
|title=บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน
|keywords=ภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่าน, บทเรียน, การใช้รูปกริยาไม่จำกัด, วัตถุประสงค์, หน้าที่, อนุญาต, ความเป็นไปได้
|description=ในบทเรียนนี้คุณจะได้เรียนรู้วิธีการใช้รูปกริยาไม่จำกัดในภาษาเปอร์เซียนแบบอิหร่านเพื่อแสดงวัตถุประสงค์, หน้าที่, อนุญาต และความเป็นไปได้}}


{{Iranian-persian-0-to-A1-Course-TOC-th}}
|title=บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียน
 
|keywords=ภาษาเปอร์เซียน, รูปกริยาไม่ผัน, การแสดงวัตถุประสงค์, การขออนุญาต, การแสดงความจำเป็น, การเรียนรู้ภาษาเปอร์เซียน
 
|description=ในบทเรียนนี้คุณจะได้เรียนรู้การใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนเพื่อแสดงวัตถุประสงค์ ความจำเป็น การอนุญาต และความเป็นไปได้
 
}}
 
{{Template:Iranian-persian-0-to-A1-Course-TOC-th}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 81: Line 303:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Iranian-persian-0-to-A1-Course]]
[[Category:Iranian-persian-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 
 


==บทเรียนอื่น ๆ==
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-9:-Possessive-pronouns/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 9: สรรพนามสมคบคิด]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-3:-Word-order-in-Persian-sentences/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 3: ลำดับคำในประโยคเปอร์เซียน]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-4:-Present-tense-conjugation-of-the-verb-to-be/th|Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-20:-Using-the-imperative-mood/th|หลักสูตรระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 20: การใช้รูปหน้าคำสั่ง]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/th|0 to A1 Course]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-8:-Direct-object-pronouns/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 8: การใช้โปรดันวัตถุตรง]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-5:-Present-tense-conjugation-of-regular-verbs/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 5: การผันกริยาปัจจุบันของกริยาปกติ]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-14:-Past-tense-of-regular-verbs/th|หลักสูตรระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 14: อดีตกาลของคำกริยาปกติ]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-15:-Word-order-in-past-tense-sentences/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 15: ลำดับคำในประโยคอดีต]]
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → บทเรียนที่ 22: ประโยคซับออร์ดิเนทและคำบุพบท]]


{{Iranian-persian-Page-Bottom}}
{{Iranian-persian-Page-Bottom}}

Latest revision as of 18:13, 11 August 2024


Persian-Language-PolyglotClub.png
Farsi-Language-PolyglotClub-Lessons.png
เปอร์เซียน ไวยากรณ์หลักสูตรจาก 0 ถึง A1บทเรียนที่ 21: การใช้รูปกริยาไม่ผัน

การใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนเป็นเรื่องที่สำคัญมากในการสื่อสารความหมายที่ชัดเจนและถูกต้อง นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการแสดงวัตถุประสงค์ ความจำเป็น การอนุญาต และความเป็นไปได้ ในบทเรียนนี้เราจะสำรวจการใช้รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนอย่างละเอียด เพื่อให้คุณสามารถใช้ได้อย่างถูกต้องและมั่นใจ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน[edit | edit source]

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:

  • การใช้รูปกริยาไม่ผันในการแสดงวัตถุประสงค์
  • การแสดงความจำเป็น
  • การขออนุญาต
  • การแสดงความเป็นไปได้

การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงวัตถุประสงค์[edit | edit source]

รูปกริยาไม่ผันในภาษาเปอร์เซียนมักใช้เพื่อแสดงวัตถุประสงค์ เช่น การบอกว่าทำอะไรเพื่อให้เกิดผลบางอย่าง ตัวอย่างเช่น:

Iranian Persian Pronunciation Thai
من می‌خواهم بخوانم man mikhāham bekhānam ฉันต้องการอ่าน
او باید برود ū bāyad beravad เขาต้องไป
ما می‌خواهیم یاد بگیریم mā mikhāhim yād begīrim พวกเราต้องการเรียนรู้
شما باید تمرین کنید shomā bāyad tamrīn konid คุณต้องฝึกฝน

การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงความจำเป็น[edit | edit source]

การใช้รูปกริยาไม่ผันสามารถใช้เพื่อแสดงความจำเป็นหรือข้อกำหนด เช่น:

Iranian Persian Pronunciation Thai
من باید درس بخوانم man bāyad dars bekhānam ฉันต้องอ่านบทเรียน
او باید کار کند ū bāyad kār konad เขาต้องทำงาน
ما باید زود برویم mā bāyad zud beravim เราต้องไปเร็ว
شما باید به خانه بروید shomā bāyad beh khāneh beravid คุณต้องกลับบ้าน

การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อขออนุญาต[edit | edit source]

รูปกริยาไม่ผันยังใช้ในการขออนุญาต เช่น:

Iranian Persian Pronunciation Thai
می‌توانم بروم؟ mitavānam beravam? ฉันสามารถไปได้ไหม?
می‌شود کتاب را بگیرم؟ mishavad ketāb rā begīram? ฉันสามารถหยิบหนังสือได้ไหม?
می‌توانیم فیلم ببینیم؟ mitavānim film bebinim? เราสามารถดูหนังได้ไหม?
می‌توانی با من بیایی؟ mitavāni bā man biyāyi? คุณสามารถมาที่นี่กับฉันได้ไหม?

การใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงความเป็นไปได้[edit | edit source]

สุดท้าย รูปกริยาไม่ผันสามารถใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้ เช่น:

Iranian Persian Pronunciation Thai
می‌تواند باران بیفتد mitavānad bārān biyoftad อาจมีฝนตก
ممکن است فردا برویم momken ast fardā beravim อาจจะไปในวันพรุ่งนี้
شاید او بیاید shāyad ū biyāyad เขาอาจมาที่นี่
ممکن است من دیر بیایم momken ast man dīr biyāyam ฉันอาจมาช้า

แบบฝึกหัด[edit | edit source]

เพื่อให้คุณได้ฝึกฝนที่ได้เรียนรู้ในบทเรียนนี้ นี่คือแบบฝึกหัด 10 ข้อที่คุณสามารถทำได้:

แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเปอร์เซียน:

1. ฉันต้องการกิน

2. เขาต้องการเรียน

3. เราต้องทำการบ้าน

แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]

เติมคำในประโยคต่อไปนี้ด้วยรูปกริยาไม่ผันที่ถูกต้อง:

1. من می‌خواهم ___________ (بخوابم)

2. او باید ___________ (برود)

3. ما می‌خواهیم ___________ (یاد بگیریم)

แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]

เขียนประโยคใหม่โดยใช้รูปกริยาไม่ผันเพื่อแสดงวัตถุประสงค์:

1. ฉันไปโรงเรียนเพื่อเรียน

2. เขาออกไปข้างนอกเพื่อเล่น

แบบฝึกหัดที่ 4[edit | edit source]

เลือกคำที่ถูกต้องเพื่อเติมในประโยค:

1. می‌خواهم ___________ (بخوابم/بخوانم)

2. باید ___________ (کار کنم/کار کنی)

3. ممکن است ___________ (بروم/برویم)

แบบฝึกหัดที่ 5[edit | edit source]

เขียนประโยคที่แสดงความจำเป็นโดยใช้รูปกริยาไม่ผัน:

1. ฉันต้องทำการบ้าน

2. เขาต้องไปหาหมอ

แบบฝึกหัดที่ 6[edit | edit source]

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเปอร์เซียน:

1. เขาอาจจะไม่มา

2. เราต้องการพักผ่อน

3. คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม?

แบบฝึกหัดที่ 7[edit | edit source]

เรียงลำดับคำในประโยคต่อไปนี้ให้ถูกต้อง:

1. (باید) (درس) (من) (بخوانم)

2. (می‌توانم) (به) (بروید) (شما)

แบบฝึกหัดที่ 8[edit | edit source]

สร้างประโยคใหม่จากคำต่อไปนี้:

1. (می‌خواهم) (بخوابم)

2. (او) (باید) (کار کند)

แบบฝึกหัดที่ 9[edit | edit source]

ประโยคที่แสดงถึงการขออนุญาต:

1. ฉันสามารถใช้โทรศัพท์ได้ไหม?

2. คุณอนุญาตให้ฉันเข้ามาได้ไหม?

แบบฝึกหัดที่ 10[edit | edit source]

เขียนประโยคที่ใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้:

1. อาจมีคนมาที่นี่

2. เขาอาจไม่เข้าเรียน

คำตอบ[edit | edit source]

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]

1. من می‌خواهم بخورم

2. او می‌خواهد یاد بگیرد

3. ما می‌خواهیم کار کنیم

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]

1. من می‌خواهم بخوابم

2. او باید برود

3. ما می‌خواهیم یاد بگیریم

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]

1. من به مدرسه می‌روم که یاد بگیرم

2. او به بیرون می‌رود که بازی کند

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 4[edit | edit source]

1. می‌خواهم بخوابم

2. باید کار کنم

3. ممکن است بروم

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 5[edit | edit source]

1. من باید کارهای خانه را انجام دهم

2. او باید به دکتر برود

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 6[edit | edit source]

1. او ممکن است نیاید

2. ما می‌خواهیم استراحت کنیم

3. می‌توانی به من کمک کنی؟

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 7[edit | edit source]

1. من باید درس بخوانم

2. می‌توانید به بروید

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 8[edit | edit source]

1. می‌خواهم بخوابم

2. او باید کار کند

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 9[edit | edit source]

1. می‌توانم از تلفن استفاده کنم؟

2. می‌توانید به من اجازه دهید که وارد شوم؟

คำตอบแบบฝึกหัดที่ 10[edit | edit source]

1. ممکن است کسی به اینجا بیاید

2. او ممکن است به کلاس نیاید

สารบัญ - หลักสูตรภาษาเปอร์เซียนอิหร่าน - ระดับ 0 ถึง A1[edit source]


หน่วยที่ 1: การทักทายและการเสนอตัว


หน่วยที่ 2: โครงสร้างประโยคและการผันกริยาพื้นฐาน


หน่วยที่ 3: พูดคุยเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน


หน่วยที่ 4: กลุ่มไดเรกท์ชี้แสดงและกลุ่มได้เอาท์ชี้แสดง


หน่วยที่ 5: วัฒนธรรมและประเพณีเปอร์เซียน


หน่วยที่ 6: อาหารและเครื่องดื่ม


หน่วยที่ 7: กริยาอดีตและการผันกริยาปกติ


หน่วยที่ 8: วรรณคดีและศิลปะเปอร์เซียน


หน่วยที่ 9: การเดินทางและการขนส่ง


หน่วยที่ 10: การรับบังคับคำสั่งหรือการบอกคำสั่ง นามธรรมชาติ และประโยคยาว


หน่วยที่ 11: ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เปอร์เซียน


หน่วยที่ 12: การพักผ่อนและความบันเทิง


บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]