Difference between revisions of "Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/ur"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{French-Page-Top}} | {{French-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/French/ur|فرانسیسی]] </span> → <span cat>[[Language/French/Grammar/ur|گرامر]]</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/ur|0 سے A1 کورس]]</span> → <span title>معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز</span></div> | |||
== تعارف == | |||
فرانسیسی زبان میں آرٹیکلز کا استعمال بہت اہمیت رکھتا ہے، کیونکہ یہ الفاظ کی شناخت اور ان کی خاصیت کو واضح کرتے ہیں۔ جب ہم کسی چیز کا ذکر کرتے ہیں تو ہمیں یہ معلوم ہونا چاہیے کہ آیا ہم اس چیز کا خاص طور پر ذکر کر رہے ہیں (معرفتی آرٹیکلز) یا عام طور پر (غیر معرفتی آرٹیکلز)۔ اس سبق میں، ہم فرانسیسی میں معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز کے استعمال کو سمجھیں گے۔ | |||
ہم اس سبق میں درج ذیل نکات کا احاطہ کریں گے: | |||
* معرفتی آرٹیکلز | |||
* غیر معرفتی آرٹیکلز | |||
* مثالیں | |||
* مشقیں | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === معرفتی آرٹیکلز === | ||
معرفتی آرٹیکلز کا استعمال اس وقت کیا جاتا ہے جب ہم کسی مخصوص چیز کا ذکر کر رہے ہوں۔ فرانسیسی میں، معرفتی آرٹیکلز کے تین اقسام ہیں: "le"، "la"، "les"۔ | |||
* '''"le"''': یہ مذکر واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ | |||
* '''"la"''': یہ مؤنث واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ | |||
* '''"les"''': یہ دونوں جنسوں کے جمع اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ | |||
==== استعمال کی مثالیں ==== | |||
ہم کچھ مثالوں کے ذریعے ان معرفتی آرٹیکلز کا استعمال سمجھیں گے: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! فرانسیسی !! تلفظ !! | |||
! فرانسیسی !! تلفظ !! اردو | |||
|- | |- | ||
| | |||
| le livre || لِوْر || کتاب | |||
|- | |- | ||
| | |||
| la table || لا تابل || میز | |||
|- | |- | ||
| | |||
| les enfants || لے زانفان || بچے | |||
|- | |- | ||
| | |||
| le chien || لِشِیَن || کتا | |||
|- | |- | ||
| | |||
| | | la voiture || لا وَاٹُور || گاڑی | ||
|} | |} | ||
== | === غیر معرفتی آرٹیکلز === | ||
غیر معرفتی آرٹیکلز کا استعمال عام طور پر کسی چیز کا ذکر کرتے وقت کیا جاتا ہے جب ہم اس کی شناخت نہیں کرنا چاہتے یا جب ہمیں یہ معلوم نہیں کہ وہ خاص ہے یا نہیں۔ فرانسیسی میں غیر معرفتی آرٹیکلز کے دو اقسام ہیں: "un" اور "une"۔ | |||
* '''"un"''': یہ مذکر واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ | |||
* '''"une"''': یہ مؤنث واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ | |||
==== استعمال کی مثالیں ==== | |||
چلیں، کچھ مثالیں دیکھتے ہیں: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! فرانسیسی !! تلفظ !! | |||
! فرانسیسی !! تلفظ !! اردو | |||
|- | |||
| un livre || اَن لِوْر || ایک کتاب | |||
|- | |- | ||
| | |||
| une table || اُون تابل || ایک میز | |||
|- | |- | ||
| | |||
| un enfant || اَن زانف || ایک بچہ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| une voiture || اُون وَاٹُور || ایک گاڑی | |||
|- | |- | ||
| | |||
| un chien || اَن شِیَن || ایک کتا | |||
|} | |||
=== معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز کا موازنہ === | |||
اب ہم دونوں اقسام کے آرٹیکلز کا موازنہ کریں گے تاکہ ہمیں ان کے استعمال میں فرق واضح ہو: | |||
{| class="wikitable" | |||
! نوع !! معرفتی آرٹیکلز !! غیر معرفتی آرٹیکلز | |||
|- | |||
| مذکر واحد !! le livre !! un livre | |||
|- | |- | ||
| | |||
| مؤنث واحد !! la table !! une table | |||
|- | |- | ||
| | |||
| جمع !! les enfants !! — | |||
|} | |} | ||
== | == مشقیں == | ||
اب ہم کچھ مشقیں کریں گے تاکہ آپ نے جو سیکھا ہے اس کی مشق کر سکیں۔ | |||
=== مشق نمبر 1 === | |||
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح آرٹیکل کا انتخاب کریں (معرفتی یا غیر معرفتی): | |||
1. ___ chat (کتّا) | |||
2. ___ pomme (سیب) | |||
3. ___ voitures (گاڑیاں) | |||
4. ___ crayon (پنسل) | |||
5. ___ enfants (بچے) | |||
==== حل ==== | |||
1. le chat | |||
2. une pomme | |||
3. les voitures | |||
4. un crayon | |||
5. les enfants | |||
=== مشق نمبر 2 === | |||
درج ذیل جملوں میں سے غلط آرٹیکلز کو درست کریں: | |||
1. J'ai une livre. (میرے پاس ایک کتاب ہے۔) | |||
2. Elle a le chien. (اس کے پاس کتا ہے۔) | |||
3. Nous avons un enfants. (ہمارے پاس بچے ہیں۔) | |||
4. Ils aiment la musique. (انہیں موسیقی پسند ہے۔) | |||
5. Il y a une table. (یہاں ایک میز ہے۔) | |||
==== حل ==== | |||
1. J'ai un livre. | |||
2. Elle a un chien. | |||
3. Nous avons des enfants. | |||
4. Ils aiment la musique. (یہ صحیح ہے۔) | |||
5. Il y a une table. (یہ صحیح ہے۔) | |||
=== مشق نمبر 3 === | |||
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں: | |||
1. ___ soleil (سورج) | |||
2. ___ lune (چاند) | |||
3. ___ étoiles (ستارے) | |||
4. ___ océan (سمندر) | |||
5. ___ montagnes (پہاڑ) | |||
==== حل ==== | |||
1. le soleil | |||
2. la lune | |||
3. les étoiles | |||
4. l'océan | |||
5. les montagnes | |||
=== مشق نمبر 4 === | |||
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں: | |||
1. ___ fleur est jolie. (پھول خوبصورت ہے۔) | |||
2. Je veux ___ gâteau. (میں کیک چاہتا ہوں۔) | |||
3. ___ enfants jouent. (بچے کھیل رہے ہیں۔) | |||
4. ___ livre est sur la table. (کتاب میز پر ہے۔) | |||
5. Il y a ___ voiture rouge. (یہاں ایک سرخ گاڑی ہے۔) | |||
==== حل ==== | |||
1. La fleur est jolie. | |||
2. Je veux un gâteau. | |||
3. Les enfants jouent. | |||
4. Le livre est sur la table. | |||
5. Il y a une voiture rouge. | |||
=== مشق نمبر 5 === | |||
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح غیر معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں: | |||
1. ___ orange (نارنگی) | |||
2. ___ chien (کتا) | |||
3. ___ maison (گھر) | |||
4. ___ livre (کتاب) | |||
5. ___ crayon (پنسل) | |||
==== حل ==== | |||
1. une orange | |||
2. un chien | |||
3. une maison | |||
4. un livre | |||
5. un crayon | |||
=== مشق نمبر 6 === | |||
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں: | |||
1. ___ école est fermée. (اسکول بند ہے۔) | |||
2. Je veux ___ chocolat. (میں چاکلیٹ چاہتا ہوں۔) | |||
3. ___ amis sont ici. (دوست یہاں ہیں۔) | |||
4. ___ chat est mignon. (کتّا پیارا ہے۔) | |||
5. Il y a ___ étoile dans le ciel. (آسمان میں ایک ستارہ ہے۔) | |||
==== حل ==== | |||
1. L'école est fermée. | |||
2. Je veux du chocolat. | |||
3. Les amis sont ici. | |||
4. Le chat est mignon. | |||
5. Il y a une étoile dans le ciel. | |||
=== مشق نمبر 7 === | |||
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں: | |||
1. ___ lune brille. (چاند چمکتا ہے۔) | |||
2. J'ai ___ idée. (میرے پاس ایک خیال ہے۔) | |||
3. Ils ont ___ livres. (ان کے پاس کتابیں ہیں۔) | |||
4. ___ éléphant est grand. (ہاتھی بڑا ہے۔) | |||
5. Il y a ___ tomate sur la table. (میز پر ایک ٹماٹر ہے۔) | |||
==== حل ==== | |||
1. La lune brille. | |||
2. J'ai une idée. | |||
3. Ils ont des livres. | |||
4. L'éléphant est grand. | |||
5. Il y a une tomate sur la table. | |||
=== مشق نمبر 8 === | |||
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں: | |||
1. ___ mer (سمندر) | |||
2. ___ ciel (آسمان) | |||
3. ___ montagnes (پہاڑ) | |||
4. ___ rivière (دریا) | |||
5. ___ arbres (درخت) | |||
==== حل ==== | |||
1. la mer | |||
2. le ciel | |||
3. les montagnes | |||
4. la rivière | |||
5. les arbres | |||
=== مشق نمبر 9 === | |||
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں: | |||
1. ___ enfant joue avec ___ jouet. (بچہ کھلونے سے کھیلتا ہے۔) | |||
2. ___ arbre est vieux. (درخت پرانا ہے۔) | |||
3. J'aime ___ chocolat. (مجھے چاکلیٹ پسند ہے۔) | |||
4. ___ voitures sont rapides. (گاڑیاں تیز ہیں۔) | |||
5. Il y a ___ fleur dans le jardin. (باغ میں ایک پھول ہے۔) | |||
==== حل ==== | |||
1. L'enfant joue avec un jouet. | |||
2. L'arbre est vieux. | |||
3. J'aime le chocolat. | |||
4. Les voitures sont rapides. | |||
5. Il y a une fleur dans le jardin. | |||
=== مشق نمبر 10 === | |||
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح غیر معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں: | |||
1. ___ livre (کتاب) | |||
2. ___ table (میز) | |||
3. ___ crayon (پنسل) | |||
4. ___ gâteau (کیک) | |||
5. ___ idée (خیال) | |||
==== حل ==== | |||
1. un livre | |||
2. une table | |||
3. un crayon | |||
4. un gâteau | |||
5. une idée | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز | ||
|description=فرانسیسی زبان | |||
|keywords=فرانسیسی گرامر, معرفتی آرٹیکلز, غیر معرفتی آرٹیکلز, فرانسیسی زبان, A1 کورس | |||
|description=اس سبق میں، آپ فرانسیسی زبان میں معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز کے استعمال کو سیکھیں گے۔ | |||
}} | }} | ||
{{French-0-to-A1-Course-TOC-ur}} | {{Template:French-0-to-A1-Course-TOC-ur}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 80: | Line 401: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:French-0-to-A1-Course]] | [[Category:French-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Other lessons== | |||
* [[Language/French/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/ur| سطح 0 سے A1 تک کورس → گرامر → ماضی کے عادی فعلوں کی حال کی شکل ]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Should-I-say-"Madame-le-juge"-or-"Madame-la-juge"?/ur|Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Agreement-of-Adjectives/ur|Agreement of Adjectives]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Introductions-and-Greetings/ur|کورس ۰ سے A1 → گرامر → تعارف اور سلامی]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Common-Irregular-Verbs/ur|Common Irregular Verbs]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Passé-Composé/ur|کورس 0 تا A1 → املا → پاسے کومپوزے]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Interrogation/ur|Interrogation]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Comparative-and-Superlative-Adjectives/ur|کورس 0 تا A1 → املا → صفات متقارب اور افضل]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Futur-Proche/ur|سطح 0 تا A1 → گرامر → فوتور پروش]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Negation/ur|Negation]] | |||
* [[Language/French/Grammar/French-Vowels-and-Consonants/ur|French Vowels and Consonants]] | |||
* [[Language/French/Grammar/ensuite-VS-puis/ur|ensuite VS puis]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Formation-and-Use-of-Adverbs/ur|کورس 0 تا A1 → گرامر → تشکیل و استفاده ادوارب فرانسوی]] | |||
* [[Language/French/Grammar/French-Accent-Marks/ur|درجہ صفر تا A1 کورس → املا → فرانسیسی ایکسنٹ مارکس]] | |||
* [[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/ur|0 to A1 Course]] | |||
{{French-Page-Bottom}} | {{French-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 12:51, 4 August 2024
تعارف[edit | edit source]
فرانسیسی زبان میں آرٹیکلز کا استعمال بہت اہمیت رکھتا ہے، کیونکہ یہ الفاظ کی شناخت اور ان کی خاصیت کو واضح کرتے ہیں۔ جب ہم کسی چیز کا ذکر کرتے ہیں تو ہمیں یہ معلوم ہونا چاہیے کہ آیا ہم اس چیز کا خاص طور پر ذکر کر رہے ہیں (معرفتی آرٹیکلز) یا عام طور پر (غیر معرفتی آرٹیکلز)۔ اس سبق میں، ہم فرانسیسی میں معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز کے استعمال کو سمجھیں گے۔
ہم اس سبق میں درج ذیل نکات کا احاطہ کریں گے:
- معرفتی آرٹیکلز
- غیر معرفتی آرٹیکلز
- مثالیں
- مشقیں
معرفتی آرٹیکلز[edit | edit source]
معرفتی آرٹیکلز کا استعمال اس وقت کیا جاتا ہے جب ہم کسی مخصوص چیز کا ذکر کر رہے ہوں۔ فرانسیسی میں، معرفتی آرٹیکلز کے تین اقسام ہیں: "le"، "la"، "les"۔
- "le": یہ مذکر واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
- "la": یہ مؤنث واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
- "les": یہ دونوں جنسوں کے جمع اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
استعمال کی مثالیں[edit | edit source]
ہم کچھ مثالوں کے ذریعے ان معرفتی آرٹیکلز کا استعمال سمجھیں گے:
فرانسیسی | تلفظ | اردو |
---|---|---|
le livre | لِوْر | کتاب |
la table | لا تابل | میز |
les enfants | لے زانفان | بچے |
le chien | لِشِیَن | کتا |
la voiture | لا وَاٹُور | گاڑی |
غیر معرفتی آرٹیکلز[edit | edit source]
غیر معرفتی آرٹیکلز کا استعمال عام طور پر کسی چیز کا ذکر کرتے وقت کیا جاتا ہے جب ہم اس کی شناخت نہیں کرنا چاہتے یا جب ہمیں یہ معلوم نہیں کہ وہ خاص ہے یا نہیں۔ فرانسیسی میں غیر معرفتی آرٹیکلز کے دو اقسام ہیں: "un" اور "une"۔
- "un": یہ مذکر واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
- "une": یہ مؤنث واحد اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے۔
استعمال کی مثالیں[edit | edit source]
چلیں، کچھ مثالیں دیکھتے ہیں:
فرانسیسی | تلفظ | اردو |
---|---|---|
un livre | اَن لِوْر | ایک کتاب |
une table | اُون تابل | ایک میز |
un enfant | اَن زانف | ایک بچہ |
une voiture | اُون وَاٹُور | ایک گاڑی |
un chien | اَن شِیَن | ایک کتا |
معرفتی اور غیر معرفتی آرٹیکلز کا موازنہ[edit | edit source]
اب ہم دونوں اقسام کے آرٹیکلز کا موازنہ کریں گے تاکہ ہمیں ان کے استعمال میں فرق واضح ہو:
نوع | معرفتی آرٹیکلز | غیر معرفتی آرٹیکلز |
---|---|---|
مذکر واحد !! le livre !! un livre | ||
مؤنث واحد !! la table !! une table | ||
جمع !! les enfants !! — |
مشقیں[edit | edit source]
اب ہم کچھ مشقیں کریں گے تاکہ آپ نے جو سیکھا ہے اس کی مشق کر سکیں۔
مشق نمبر 1[edit | edit source]
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح آرٹیکل کا انتخاب کریں (معرفتی یا غیر معرفتی):
1. ___ chat (کتّا)
2. ___ pomme (سیب)
3. ___ voitures (گاڑیاں)
4. ___ crayon (پنسل)
5. ___ enfants (بچے)
حل[edit | edit source]
1. le chat
2. une pomme
3. les voitures
4. un crayon
5. les enfants
مشق نمبر 2[edit | edit source]
درج ذیل جملوں میں سے غلط آرٹیکلز کو درست کریں:
1. J'ai une livre. (میرے پاس ایک کتاب ہے۔)
2. Elle a le chien. (اس کے پاس کتا ہے۔)
3. Nous avons un enfants. (ہمارے پاس بچے ہیں۔)
4. Ils aiment la musique. (انہیں موسیقی پسند ہے۔)
5. Il y a une table. (یہاں ایک میز ہے۔)
حل[edit | edit source]
1. J'ai un livre.
2. Elle a un chien.
3. Nous avons des enfants.
4. Ils aiment la musique. (یہ صحیح ہے۔)
5. Il y a une table. (یہ صحیح ہے۔)
مشق نمبر 3[edit | edit source]
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں:
1. ___ soleil (سورج)
2. ___ lune (چاند)
3. ___ étoiles (ستارے)
4. ___ océan (سمندر)
5. ___ montagnes (پہاڑ)
حل[edit | edit source]
1. le soleil
2. la lune
3. les étoiles
4. l'océan
5. les montagnes
مشق نمبر 4[edit | edit source]
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں:
1. ___ fleur est jolie. (پھول خوبصورت ہے۔)
2. Je veux ___ gâteau. (میں کیک چاہتا ہوں۔)
3. ___ enfants jouent. (بچے کھیل رہے ہیں۔)
4. ___ livre est sur la table. (کتاب میز پر ہے۔)
5. Il y a ___ voiture rouge. (یہاں ایک سرخ گاڑی ہے۔)
حل[edit | edit source]
1. La fleur est jolie.
2. Je veux un gâteau.
3. Les enfants jouent.
4. Le livre est sur la table.
5. Il y a une voiture rouge.
مشق نمبر 5[edit | edit source]
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح غیر معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں:
1. ___ orange (نارنگی)
2. ___ chien (کتا)
3. ___ maison (گھر)
4. ___ livre (کتاب)
5. ___ crayon (پنسل)
حل[edit | edit source]
1. une orange
2. un chien
3. une maison
4. un livre
5. un crayon
مشق نمبر 6[edit | edit source]
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں:
1. ___ école est fermée. (اسکول بند ہے۔)
2. Je veux ___ chocolat. (میں چاکلیٹ چاہتا ہوں۔)
3. ___ amis sont ici. (دوست یہاں ہیں۔)
4. ___ chat est mignon. (کتّا پیارا ہے۔)
5. Il y a ___ étoile dans le ciel. (آسمان میں ایک ستارہ ہے۔)
حل[edit | edit source]
1. L'école est fermée.
2. Je veux du chocolat.
3. Les amis sont ici.
4. Le chat est mignon.
5. Il y a une étoile dans le ciel.
مشق نمبر 7[edit | edit source]
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں:
1. ___ lune brille. (چاند چمکتا ہے۔)
2. J'ai ___ idée. (میرے پاس ایک خیال ہے۔)
3. Ils ont ___ livres. (ان کے پاس کتابیں ہیں۔)
4. ___ éléphant est grand. (ہاتھی بڑا ہے۔)
5. Il y a ___ tomate sur la table. (میز پر ایک ٹماٹر ہے۔)
حل[edit | edit source]
1. La lune brille.
2. J'ai une idée.
3. Ils ont des livres.
4. L'éléphant est grand.
5. Il y a une tomate sur la table.
مشق نمبر 8[edit | edit source]
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں:
1. ___ mer (سمندر)
2. ___ ciel (آسمان)
3. ___ montagnes (پہاڑ)
4. ___ rivière (دریا)
5. ___ arbres (درخت)
حل[edit | edit source]
1. la mer
2. le ciel
3. les montagnes
4. la rivière
5. les arbres
مشق نمبر 9[edit | edit source]
درج ذیل جملوں میں آرٹیکلز کا استعمال کریں:
1. ___ enfant joue avec ___ jouet. (بچہ کھلونے سے کھیلتا ہے۔)
2. ___ arbre est vieux. (درخت پرانا ہے۔)
3. J'aime ___ chocolat. (مجھے چاکلیٹ پسند ہے۔)
4. ___ voitures sont rapides. (گاڑیاں تیز ہیں۔)
5. Il y a ___ fleur dans le jardin. (باغ میں ایک پھول ہے۔)
حل[edit | edit source]
1. L'enfant joue avec un jouet.
2. L'arbre est vieux.
3. J'aime le chocolat.
4. Les voitures sont rapides.
5. Il y a une fleur dans le jardin.
مشق نمبر 10[edit | edit source]
نیچے دی گئی اشیاء کے لیے صحیح غیر معرفتی آرٹیکلز کا انتخاب کریں:
1. ___ livre (کتاب)
2. ___ table (میز)
3. ___ crayon (پنسل)
4. ___ gâteau (کیک)
5. ___ idée (خیال)
حل[edit | edit source]
1. un livre
2. une table
3. un crayon
4. un gâteau
5. une idée
Other lessons[edit | edit source]
- سطح 0 سے A1 تک کورس → گرامر → ماضی کے عادی فعلوں کی حال کی شکل
- Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?
- Agreement of Adjectives
- کورس ۰ سے A1 → گرامر → تعارف اور سلامی
- Common Irregular Verbs
- کورس 0 تا A1 → املا → پاسے کومپوزے
- Interrogation
- کورس 0 تا A1 → املا → صفات متقارب اور افضل
- سطح 0 تا A1 → گرامر → فوتور پروش
- Negation
- French Vowels and Consonants
- ensuite VS puis
- کورس 0 تا A1 → گرامر → تشکیل و استفاده ادوارب فرانسوی
- درجہ صفر تا A1 کورس → املا → فرانسیسی ایکسنٹ مارکس
- 0 to A1 Course