Language/Swedish/Grammar/Past-tense/th
![Armenian](/image/flag/lang/Language_7.gif)
![Bulgarian](/image/flag/lang/Language_22.gif)
![Chinese, Mandarin (simplified)](/image/flag/lang/Language_28.gif)
![Chinese, Mandarin (traditional)](/image/flag/lang/Language_171.gif)
![Croatian](/image/flag/lang/Language_31.gif)
![Czech](/image/flag/lang/Language_32.gif)
![Dutch](/image/flag/lang/Language_34.gif)
![English](/image/flag/lang/Language_36.gif)
![Finnish](/image/flag/lang/Language_41.gif)
![French](/image/flag/lang/Language_42.gif)
![German](/image/flag/lang/Language_47.gif)
![Hebrew](/image/flag/lang/Language_53.gif)
![Hindi](/image/flag/lang/Language_54.gif)
![Hungarian](/image/flag/lang/Language_55.gif)
![Indonesian](/image/flag/lang/Language_57.gif)
![Iranian Persian](/image/flag/lang/Language_95.gif)
![Italian](/image/flag/lang/Language_61.gif)
![Japanese](/image/flag/lang/Language_62.gif)
![Kazakh](/image/flag/lang/Language_66.gif)
![Korean](/image/flag/lang/Language_70.gif)
![Lithuanian](/image/flag/lang/Language_76.gif)
![Modern Greek (1453-)](/image/flag/lang/Language_48.gif)
![North Azerbaijani](/image/flag/lang/Language_11.gif)
![Polish](/image/flag/lang/Language_96.gif)
![Portuguese](/image/flag/lang/Language_97.gif)
![Romanian](/image/flag/lang/Language_102.gif)
![Russian](/image/flag/lang/Language_103.gif)
![Serbian](/image/flag/lang/Language_107.gif)
![Spanish](/image/flag/lang/Language_119.gif)
![Standard Arabic](/image/flag/lang/Language_6.gif)
![Tagalog](/image/flag/lang/Language_123.gif)
![Tamil](/image/flag/lang/Language_125.gif)
![Thai](/image/flag/lang/Language_128.gif)
![Turkish](/image/flag/lang/Language_133.gif)
![Ukrainian](/image/flag/lang/Language_136.gif)
![Urdu](/image/flag/lang/Language_137.gif)
![Vietnamese](/image/flag/lang/Language_139.gif)
ระดับหัวข้อ 1[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 2[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 3[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 3[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 2[edit | edit source]
ระดับหัวข้อ 1[edit | edit source]
ในบทเรียนนี้ เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับอดีตกาลในภาษาสวีเดน และวิธีการใช้มันในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว
การเปลี่ยนแปลงอดีตกาลในภาษาสวีเดนจะขึ้นอยู่กับลักษณะของคำกริยา โดยทั่วไปแล้ว อดีตกาลจะมีลักษณะการเปลี่ยนแปลงซึ่งเป็นไปตามรูปแบบที่คงที่ ดังนั้น หากเรารู้จักกฎการเปลี่ยนแปลงของคำกริยา เราสามารถใช้อดีตกาลในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วได้อย่างถูกต้อง
การเปลี่ยนแปลงของคำกริยาในอดีตกาล[edit | edit source]
เพื่อให้เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของคำกริยาในอดีตกาล ขอแนะนำให้ศึกษาตารางต่อไปนี้:
สกุลคำกริยา | การออกเสียง | ความหมายในภาษาไทย |
---|---|---|
gå | โก (go) | เดิน |
springa | สปริงกะ (springa) | วิ่ง |
simma | ซิมมะ (simma) | ว่ายน้ำ |
sjunga | ชุงกะ (chungga) | ร้องเพลง |
ตามตารางดังกล่าว คำกริยาในอดีตกาลของภาษาสวีเดนจะเปลี่ยนแปลงตามกฎเกณฑ์ที่คงที่ ดังนั้น เมื่อเราเรียนรู้กฎการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ เราสามารถใช้อดีตกาลได้อย่างถูกต้อง
การใช้อดีตกาล[edit | edit source]
เราสามารถใช้อดีตกาลในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วได้ ดังตัวอย่างต่อไปนี้:
- คุณสามารถใช้อดีตกาลในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต เช่น Jag gick till parken igår (ฉันไปยังสวนสาธารณะเมื่อวาน)
- คุณสามารถใช้อดีตกาลในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตและยังคงเป็นจริงในปัจจุบัน เช่น Min morfar dog för fem år sedan (ปู่ของฉันเสียชีวิตมาแล้วห้าปี)
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับอดีตกาลในภาษาสวีเดน และวิธีการใช้มันในการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว อดีตกาลมีความสำคัญอย่างมากในภาษาสวีเดน ดังนั้นคุณควรฝึกฝนการใช้อดีตกาลอย่างสม่ำเสมอ