Language/Kazakh/Grammar/Attributive-and-Predicative-Adjectives/iw
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
מבוא[edit | edit source]
בוקר טוב לכולם! היום נלמד על נושא מעניין וחשוב מאוד בדקדוק הקזחי: **תוארי שם תואר**. תוארי שם תואר הם חלק מהשפה שמאפשר לנו לתאר דברים, אנשים, מקומות ותחושות. הם מספקים לנו את הכלים להוסיף צבע ודינמיות לדיבור שלנו. בקורס שלנו, זהו צעד משמעותי להבנה טובה יותר של השפה הקזחית.
בהמשך השיעור, נלמד על ההבדלים בין תוארי שם תואר **אטיבטיביים** (Attributive Adjectives) ו**פרדיקטיביים** (Predicative Adjectives) בקזחית, וכיצד להשתמש בכל אחד מהם בהקשרים שונים.
תוכן השיעור[edit | edit source]
תוארי שם תואר אטיבטיביים[edit | edit source]
תוארי שם תואר אטיבטיביים הם תארים שמתארים את המושג שלפניהם. הם מצביעים על תכונה של שם עצם. לדוגמה, במשפט "החתול השחור", המילה "שחור" היא תואר אטיבטיבי המתאר את החתול.
דוגמאות לתוארי שם תואר אטיבטיביים[edit | edit source]
| קזחית | הגייה | עברית |
|---|---|---|
| қара мысық | qara mysyq | חתול שחור |
| үлкен үй | ülken üi | בית גדול |
| әдемі гүл | ädemi gül | פרח יפה |
| жылдам машина | jıldam maşina | מכונית מהירה |
| тәтті алма | tätti alma | תפוח מתוק |
| биік тау | biik tau | הר גבוה |
| қызықты кітап | qızıqtı kitap | ספר מעניין |
| жаңа достар | jaña dostar | חברים חדשים |
| старый ағаш | staryy ağaş | עץ ישן |
| ыстық шай | ystıq şay | תה חם |
תוארי שם תואר פרדיקטיביים[edit | edit source]
תוארי שם תואר פרדיקטיביים משמשים כדי לתאר מצב או תכונה של שם עצם, אך הם מופיעים לאחר הפועל. לדוגמה, במשפט "החתול הוא שחור", המילה "שחור" היא תואר פרדיקטיבי המתאר את החתול באמצעות פועל.
דוגמאות לתוארי שם תואר פרדיקטיביים[edit | edit source]
| קזחית | הגייה | עברית |
|---|---|---|
| мысық қара | mysyq qara | החתול שחור |
| үй үлкен | üi ülken | הבית גדול |
| гүл әдемі | gül ädemi | הפרח יפה |
| машина жылдам | maşina jıldam | המכונית מהירה |
| алма тәтті | alma tätti | התפוח מתוק |
| тау биік | tau biik | ההר גבוה |
| достар жаңа | dostar jaña | החברים חדשים |
| ағаш старый | ağaş staryy | העץ ישן |
| шай ыстық | şay ystıq | התה חם |
| бала бақытты | bala baqıttı | הילד מאושר |
תרגול[edit | edit source]
כעת, הגיע הזמן לתרגל! אני אציע מספר תרגילים שיאפשרו לכם ליישם את מה שלמדתם.
תרגיל 1: זיהוי תוארי שם תואר[edit | edit source]
קראו את המשפטים הבאים ומצאו את תוארי שם התואר האטיבטיביים והפרדיקטיביים. 1. Мысық қара. 2. Үй үлкен. 3. Гүл әдемі. 4. Машина жылдам.
פתרון תרגיל 1[edit | edit source]
1. אטיבטיבי: қара; פרדיקטיבי: (אין) 2. אטיבטיבי: үлкен; פרדיקטיבי: (אין) 3. אטיבטיבי: әдемі; פרדיקטיבי: (אין) 4. אטיבטיבי: (אין); פרדיקטיבי: жылдам
תרגיל 2: השלמת משפטים[edit | edit source]
השלימו את המשפטים הבאים עם תוארי שם תואר מתאימים: 1. Бұл ______ үй. (גדול) 2. Ол ______ машина. (מהירה) 3. Менің ______ досым. (יפה)
פתרון תרגיל 2[edit | edit source]
1. Бұл үлкен үй. 2. Ол жылдам машина. 3. Менің әдемі досым.
תרגיל 3: תרגום[edit | edit source]
תרגמו את המשפטים הבאים לקזחית: 1. התפוח מתוק. 2. הבית גדול. 3. הילד מאושר.
פתרון תרגיל 3[edit | edit source]
1. Алма тәтті. 2. Үй үлкен. 3. Бала бақытты.
תרגיל 4: יצירת משפטים[edit | edit source]
כתבו משפטים משלכם תוך שימוש בתוארי שם תואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים.
פתרון תרגיל 4[edit | edit source]
(פתרונות יכולים להיות שונים בהתאם ליצירתיות של התלמידים)
תרגיל 5: חיבור[edit | edit source]
חברו משפטים קצרים עם תוארי שם תואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים לדיאלוג:
דיאלוג לדוגמה: - "האם אתה רואה את החתול?" - "כן, החתול הוא שחור."
פתרון תרגיל 5[edit | edit source]
(תלמידים יכולים לכתוב דיאלוגים שונים)
תרגיל 6: זיהוי תפקידים[edit | edit source]
קראו את הטקסט הבא ומצאו את תוארי שם התואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים: "טוב לראות אותך! אני רואה את הבית הישן שלך. הוא נראה יפה."
פתרון תרגיל 6[edit | edit source]
אטיבטיבי: ישן; פרדיקטיבי: יפה.
תרגיל 7: השוואה[edit | edit source]
השוו בין תוארי שם תואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים בשני משפטים שונים. מה ההבדל?
פתרון תרגיל 7[edit | edit source]
(תלמידים יכולים להסביר את ההבדלים)
תרגיל 8: מילוי החסר[edit | edit source]
מלאו את החסרים במשפטים הבאים: 1. גש ______ (שחור) חתול. 2. החתול ______ (מהיר) מאוד.
פתרון תרגיל 8[edit | edit source]
1. גש қара חתול. 2. החתול жылдам מאוד.
תרגיל 9: תרגול חקירה[edit | edit source]
חקרו את תוארי שם התואר האהובים עליכם וכתבו עליהם.
פתרון תרגיל 9[edit | edit source]
(תלמידים יכולים לכתוב על תוארי שם תואר שונים)
תרגיל 10: תרגול קבוצתי[edit | edit source]
עבדו בקבוצות וצרו פרויקט קצר שבו תשתמשו בתוארי שם תואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים בשיחה.
פתרון תרגיל 10[edit | edit source]
(תלמידים יכולים לעבוד יחד וליצור פרויקטים שונים)
סיכום[edit | edit source]
היום למדנו על תוארי שם תואר אטיבטיביים ופרדיקטיביים בקזחית. תוארי שם תואר הם כלי חשוב כדי לתאר את העולם סביבנו. אני מקווה שהשיעור היה מעניין ומועיל לכם. אני ממליץ לתרגל את החומר שנלמד כדי לשפר את השפה שלכם.