Language/Iranian-persian/Vocabulary/Lesson-7:-Talking-about-others'-daily-routines/cs

Íránská perština → Slovní zásoba → 0 do A1 Kurzu → Lekce 7: Mluvení o každodenních rutinách jiných lidí

Vítejte v sedmé lekci našeho kurzu íránské perštiny! Dnes se zaměříme na fascinující téma „Mluvení o každodenních rutinách jiných lidí“. Znalost jak se ptát a mluvit o tom, co ostatní dělají každý den, je velmi užitečná dovednost, která vám umožní lépe porozumět kultuře a každodennímu životu lidí v Íránu. Tato lekce je navržena tak, aby vám pomohla rozšířit vaši slovní zásobu a zlepšit vaše komunikační dovednosti v perštině.

V této lekci se budeme učit:

• Jak se ptát na každodenní rutiny

• Jak popisovat činnosti ostatních

• Užitečné fráze a slovíčka související s každodenním životem

Jak se ptát na každodenní rutiny

Při mluvení o každodenních rutinách je důležité umět položit správné otázky. Zde je několik užitečných frází, které můžete použít:

Íránská perština	Výslovnost	Čeština
چه کار می‌کند؟	che kār mikonad?	Co dělá?
او هر روز چه می‌کند؟	ū har rūz che mikonad?	Co dělá každý den?
آیا او صبح‌ها ورزش می‌کند؟	āyā ū sobhā varzesh mikonad?	Cvičí ráno?
او معمولاً چه ساعتی بلند می‌شود؟	ū ma'mūlan che sā'ati boland mishavad?	V kolik hodin obvykle vstává?

Tyto otázky vám pomohou získat lepší představu o tom, jak vypadá denní život vašich přátel nebo rodiny. Nyní se podíváme na to, jak tyto činnosti popsat.

Popisování každodenních rutin

Když chcete popsat, co jiní lidé dělají, můžete použít následující frazeologie:

Íránská perština	Výslovnost	Čeština
او هر روز صبح ساعت هفت بیدار می‌شود.	ū har rūz sobh sā'at haft bidār mishavad.	Vstává každý den v sedm hodin ráno.
او به مدرسه می‌رود.	ū be madrese miravad.	Chodí do školy.
او ظهر ناهار می‌خورد.	ū zohr nāhār mikhorad.	Na oběd jí v poledne.
او بعد از ظهر به خانه برمی‌گردد.	ū ba'd az zohr be khāneh bar migardad.	Odpoledne se vrací domů.

Tyto vzory vám ukážou, jak můžete strukturovat své věty a mluvit o denních činnostech jiných lidí. Pamatujte, že klíčovým prvkem je používat správné časy a slovesné konjugace.

Užitečné fráze a slovíčka

V této části se podíváme na užitečná slovíčka a fráze, které vám pomohou při popisování každodenních rutin:

• صبح (sobh) - ráno

• ظهر (zohr) - poledne

• عصر ('asr) - odpoledne

• شب (shab) - večer

• ورزش (varzesh) - sport/cvičení

• ناهار (nāhār) - oběd

• شام (shām) - večeře

Pokud tyto fráze použijete ve svých větách, obohatíte svůj jazyk a uděláte jej přirozenější.

Příklady každodenních rutin

Zde je 20 příkladů, které ilustrují, jak mluvit o každodenních rutinách jiných lidí:

Íránská perština	Výslovnost	Čeština
او صبح‌ها چای می‌نوشد.	ū sobhā chāy minushad.	Ráno pije čaj.
او هر روز دو ساعت مطالعه می‌کند.	ū har rūz do sā'at motāle'eh mikonad.	Každý den studuje dvě hodiny.
او بعد از کلاس به خانه برمی‌گردد.	ū ba'd az kelās be khāneh bar migardad.	Po hodině se vrací domů.
او در دانشگاه درس می‌خواند.	ū dar dāneshgāh dars mikhanad.	Na univerzitě studuje.
او به پارک می‌رود.	ū be pārk miravad.	Chodí do parku.
او عصرها فوتبال بازی می‌کند.	ū 'asrā futbāl bāzi mikonad.	Odpoledne hraje fotbal.
او هر شب فیلم تماشا می‌کند.	ū har shab film tamāshā mikonad.	Každý večer sleduje film.
او صبح‌ها دوش می‌گیرد.	ū sobhā dūsh migirad.	Ráno se sprchuje.
او در بازار خرید می‌کند.	ū dar bāzār kharid mikonad.	Nakupuje na trhu.
او در کلاس درس می‌دهد.	ū dar kelās dars midahad.	Učí v hodině.
او با دوستانش ملاقات می‌کند.	ū bā doostānash molāqāt mikonad.	Setkává se se svými přáteli.
او هر روز صبح ورزش می‌کند.	ū har rūz sobh varzesh mikonad.	Každé ráno cvičí.
او کتاب می‌خواند.	ū ketāb mikhanad.	Čte knihu.
او در سفر است.	ū dar safar ast.	Je na cestách.
او در مهمانی شرکت می‌کند.	ū dar mehmani sherkat mikonad.	Účastní se večírku.
او از اینترنت استفاده می‌کند.	ū az internet estefāde mikonad.	Používá internet.
او در باغ کار می‌کند.	ū dar bāgh kār mikonad.	Pracuje na zahradě.
او با خانواده‌اش شام می‌خورد.	ū bā khānevāde'ash shām mikhorad.	Večeří se svou rodinou.
او هر روز صبح نماز می‌خواند.	ū har rūz sobh namāz mikhanad.	Každé ráno se modlí.
او فیلم‌های ایرانی را دوست دارد.	ū filmhāye irāni rā doost dārad.	Má rád íránské filmy.
او به موسیقی گوش می‌دهد.	ū be mūsīqī gūsh midahad.	Poslouchá hudbu.

Tyto příklady vám pomohou pochopit, jak používat nová slovíčka a fráze ve větách. Čím více budete cvičit, tím lépe se stanete v komunikaci.

Cvičení a úkoly

Nyní, když jste obeznámeni s tím, jak mluvit o každodenních rutinách jiných lidí, je čas na to, abyste si své dovednosti vyzkoušeli! Zde je 10 cvičení, která vám pomohou procvičit to, co jste se naučili:

Cvičení 1: Překlad vět

Přeložte následující věty do perštiny:

1. Ona každý den čte knihu.

2. On hraje fotbal odpoledne.

3. Oni chodí do školy ráno.

Řešení:

1. او هر روز کتاب می‌خواند. (ū har rūz ketāb mikhanad.)

2. او بعد از ظهر فوتبال بازی می‌کند. (ū ba'd az zohr futbāl bāzi mikonad.)

3. آنها صبح‌ها به مدرسه می‌روند. (ānhā sobhā be madrese miravand.)

Cvičení 2: Vytvoření otázek

Vytvořte otázky na základě následujících odpovědí:

1. او هر روز دو ساعت مطالعه می‌کند.

2. او در کلاس درس می‌دهد.

Řešení:

1. او هر روز چند ساعت مطالعه می‌کند؟ (ū har rūz chand sā'at motāle'eh mikonad?)

2. او در کجا درس می‌دهد؟ (ū dar kuja dars midahad?)

Cvičení 3: Popisujte rutiny

Napište krátký odstavec o denním životě vaší nejlepší kamarádky, využijte fráze a slovíčka z lekce.

Řešení: (příklad)

Moje nejlepší kamarádka, Fatemeh, každý den vstává v šest hodin ráno. Ráno si dává čaj a pak jde na jogu. Po cvičení jde do školy, kde studuje angličtinu a matematiku. Po škole se setkává s přáteli a večer se vrací domů, kde se dívá na filmy.

Cvičení 4: Vytvořte dialog

Vytvořte krátký dialog mezi dvěma lidmi, kteří se ptají na denní rutiny.

Řešení: (příklad)

A: سلام! تو هر روز چه کار می‌کنی؟ (Salām! To har rūz che kār mikoni?)

B: من هر روز ساعت هشت بیدار می‌شوم و به دانشگاه می‌روم. (Man har rūz sā'at hašt bidār mishavam va be dāneshgāh miravam.)

Cvičení 5: Vyplnění mezer

Doplňte chybějící slova do vět:

1. او هر روز ______ می‌خواند. (ketāb)

2. او ______ فوتبال بازی می‌کند. (عصرها)

Řešení:

1. او هر روز کتاب می‌خواند. (ū har rūz ketāb mikhanad.)

2. او عصرها فوتبال بازی می‌کند. (ū 'asrā futbāl bāzi mikonad.)

Cvičení 6: Odpověz na otázky

Odpovězte na následující otázky:

1. کدام روز ورزش می‌کنی؟ (Kudām rūz varzesh mikoni?)

2. چه ساعتی شام می‌خوری؟ (Che sā'ati shām mikhori?)

Řešení: (příklad)

1. من شنبه‌ها ورزش می‌کنم. (Man shanbehā varzesh mikonam.)

2. من ساعت هشت شام می‌خورم. (Man sā'at hašt shām mikhoram.)

Cvičení 7: Popisování obrázků

Najděte obrázek, který zobrazuje osobu při její každodenní rutině. Napište popis v perštině.

Řešení: (příklad)

در این تصویر، او صبح‌ها در حال ورزش کردن است. او دوست دارد هر روز صبح دوش بگیرد و سپس به پارک برود. (Dar in tasvīr, ū sobhā dar hāl-e varzesh kardan ast. Ū doost dārad har rūz sobh dūsh begīrad va sepās be pārk beravad.)

Cvičení 8: Srovnání rutin

Srovnejte vaši denní rutinu s rutinou někoho jiného. Napište 5 vět v perštině.

Řešení: (příklad)

من هر روز صبح زود بیدار می‌شوم، اما او دیر می‌خوابد. من در مدرسه درس می‌خوانم، ولی او در دانشگاه. من معمولاً ساعت پنج به خانه برمی‌گردم، اما او بیشتر شب‌ها به خانه می‌آید.

Cvičení 9: Vytvořte seznam

Napište seznam 5 každodenních činností, které děláte. Použijte perštinu.

Řešení: (příklad)

1. صبح زود بیدار شدن (Sobḥ-e zūd bidār shodan)

2. چای نوشیدن (Chāy nushidan)

3. کار کردن (Kār kardan)

4. ورزش کردن (Varzesh kardan)

5. فیلم تماشا کردن (Film tamāshā kardan)

Cvičení 10: Sdílení rutin

Požádejte někoho, aby sdílel svou denní rutinu a napište to v perštině.

Řešení: (příklad)

دوستم گفت که او هر روز صبح ساعت شش بیدار می‌شود و بعد از آن به دانشگاه می‌رود. او ظهر ناهار می‌خورد و بعد از ظهر به خانه برمی‌گردد.

A to je vše pro dnešní lekci! Doufám, že vám to pomohlo lépe porozumět každodenním rutinám a jak o nich mluvit v perštině. Pokračujte v procvičování a zkoušejte používat novou slovní zásobu ve svých konverzacích. Těším se na naši příští lekci, kde se budeme zabývat zájmeny a přivlastňovacími zájmeny. Bude to další zajímavé téma, které vám pomůže posunout se na cestě k pokročilejší úrovni!

Obsah – kurz íránské perštiny – od 0 do A1

• Představení kurzu

  ---

Jednotka 1: Základní pozdravy a představení

• Lekce 1: Říkání „Ahoj“ a „Dobrou noc“
• Lekce 2: Představování sebe a jiných lidí

  ---

Jednotka 2: Struktura vět a základní konjugace sloves

• Lekce 3: Pořadí slov v perštině
• Lekce 4: Konjugace slovesa „být“ v přítomném čase
• Lekce 5: Konjugace pravidelných sloves v přítomném čase

  ---

Jednotka 3: Mluvení o každodenních rutinách

• Lekce 6: Mluvení o vaší každodenní rutině
• Lekce 7: Mluvení o každodenních rutinách jiných lidí

  ---

Jednotka 4: Zájmena a přivlastňovací zájmena

• Lekce 8: Přímá objektová zájmena
• Lekce 9: Přivlastňovací zájmena

  ---

Jednotka 5: Íránská kultura a zvyky

• Lekce 10: Peršská etiketa a pohostinnost
• Lekce 11: Peršské svátky a oslavy

  ---

Jednotka 6: Jídlo a pití

• Lekce 12: Objednávání jídla a pití
• Lekce 13: Mluvení o jídle a pití

  ---

Jednotka 7: Čas minulý a konjugace pravidelných sloves

• Lekce 14: Konjugace pravidelných sloves v minulém čase
• Lekce 15: Pořadí slov ve větách s minulým časem

  ---

Jednotka 8: Peršská literatura a umění

• Lekce 16: Peršská poezie a klasická literatura
• Lekce 17: Peršské kino a hudba

  ---

Jednotka 9: Cestování a doprava

• Lekce 18: Dopravní prostředky
• Lekce 19: Příprava na cestování a rezervace

  ---

Jednotka 10: Rozkazovací způsob, infinitivy a složené věty

• Lekce 20: Používání rozkazovacího způsobu
• Lekce 21: Používání infinitivů
• Lekce 22: Složené věty a vazby

  ---

Jednotka 11: Íránská historie a geografie

• Lekce 23: Peršská civilizace a starověká historie
• Lekce 24: Moderní historie a současné otázky

  ---

Jednotka 12: Volný čas a zábava

• Lekce 25: Sport a aktivní rekreace
• Lekce 26: Zábava a provozování hobby

Další lekce

• Kurz 0 až A1 → Slovní zásoba → Lecke 6: Mluvení o vašem denním režimu
• Kurz 0 až A1 → Slovní zásoba → Lecke 26: Zábava a volný čas
• Kurz 0 - A1 → Slovní zásoba → Lecke 12: Objednávání jídla a pití
• Kurz 0 až A1 → Slovní zásoba → Lecke 19: Přípravy na cestování a rezervace
• Lesson 1: Saying Hello and Goodbye
• Kurz 0 do A1 → Slovní zásoba → Lecke 2: Sebe a ostatní představovat
• Kurz 0 až A1 → Slovní zásoba → Lekce 18: Druhy dopravy
• Kurz 0 až A1 → Slovní zásoba → Lecke 13: Mluvení o jídle a nápojích
• Kurz 0 až A1 → Slovník → Lecke 25: Sport a aktivní rekreace