Language/Spanish/Culture/Latin-America:-History-and-Culture/th
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
บทนำ
ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้รู้จักประเทศในทวีปละตินอเมริกา ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมที่อุดมสมบูรณ์
ประวัติศาสตร์ของละตินอเมริกา
ละตินอเมริกามีประวัติศาสตร์สันโดษเพราะเป็นที่หลายชาติพันธุ์ผสมผสานกันมากๆ นับแต่ยุคโบราณ ก่อนที่เขาถูกครอบครองโดยชาวสเปน เขาคือบริเวณที่มีการใช้ชีวิตของชนพื้นเมือง ประชากรที่มีลักษณะชีวิตและเครื่องมือที่แตกต่างกันแต่ไม่ต่างกันมาก
ในปี 1492 คริสโตฟอร์ โคลัมบัสเป็นคนแรกที่มาพบละตินอเมริกา แต่ฮิสโตรีสึกได้รับการปรับปรุงมากขึ้นเมื่อเหตุการณ์ “การครอบครองแอสตีค” เกิดขึ้น ในปี 1821 เม็กซิโกเป็นประเทศเป็นคนแรกที่ได้รับการอิสระจากสเปน ภารกิจเมื่อสหรัฐฯอังกฤษและสหรัฐฯอเมริกาเริ่มเข้ามาตั้งแต่ปี 1823 ดังนั้นมีความเป็นไปได้ที่จะคิดว่าสหรัฐฯเป็นผู้บุกเบิกละตินอเมริกา จากนั้นทุกหนึ่งประเทศในละตินอเมริกาได้ยืนหยัดสถานะเป็นอิสระและเริ่มพัฒนาต่อไป
วัฒนธรรมละติน
วัฒนธรรมละตินเป็นผลมาจากการผสมผสานของวัฒนธรรมพื้นเมืองและผลิตภัณฑ์ทางการค้าจากต่างประเทศ วัฒนธรรมนี้ร่วมกันรวมเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของเอกราชเม็กซิโก โบลิเวีย ชิลี หรือบราซิล แต่แต่ละประเทศมีนิยามของผู้คนเองที่แตกต่างกัน
วัฒนธรรมและประเพณีละตินยังคงรักษาอยู่จนถึงปัจจุบัน ช่วงเดือนธันวาคมของทุกปี โทมาตีนอส (Tomatina) เกิดขึ้นในประเทศสเปน โดยเข้าไปท้าดอกมะลิพร้อมๆกับที่อยู่ของคู่ขนานที่จะคล้ายกับการทุบตลาดส้ม บางประเทศยังมีการจัดงานเทศกาลวันที่ร่วมกับประเพณีโหดๆ อื่นๆ อย่างเช่น พารานัน (Parana) ซึ่งเป็นงานเทศกาลของประเทศบราซิล มีการเฉลิมฉลองปลางท้ายของเรืองด่วนเจ้าสาวในวันพฤหัสฯสั้น และปารางัว (Parranda) ซึ่งเป็นเทศกาลแถวเดียวกันเต็มไปด้วยการร้องเพลง นำโดยกลุ่มคนที่สามารถเล่นเครื่องดนตรีเอง
ประเทศของละตินอเมริกา
นี้คือตารางที่แสดงรายการประเทศของละตินอเมริกา พร้อมการออกเสียงในภาษาสเปนและคำแปลภาษาอังกฤษ
| ลำดับ | ชื่อประเทศ | การออกเสียงในภาษาสเปน | ความหมาย |
|---|---|---|---|
| 1 | เอกวาดอร์ | เอกวาดอร์ | Ecuador |
| 2 | โคสตาริกา | โคสตาริกา | Costa Rica |
| 3 | โคลอมเบีย | โคลอมเบีย | Colombia |
| 4 | ชิลี | ชิลี | Chile |
| 5 | ซัปเปาโง | ซัปเปาโง | El Salvador |
| 6 | ดอมินิกา | ดอมินิกา | Dominican Republic |
| 7 | กัวเตมาล่า | กัวเตมาล่า | Guatemala |
| 8 | กายอาน่า | กายอาน่า | Guyana |
| 9 | ฮอนดูรัส | ฮอนดูรัส | Honduras |
| 10 | เม็กซิโก | เม็กซิโก | Mexico |
| 11 | นิการากัว | นิการากัว | Nicaragua |
| 12 | ปานามา | ปานามา | Panama |
| 13 | ปารากวัย | ปารากวัย | Paraguay |
| 14 | เปรู | เปรู | Peru |
| 15 | โปรตุเกส | โปรตุเกส | Portugal |
| 16 | บราซิล | บราซิล | Brazil |
| 17 | บอลิเวีย | บอลิเวีย | Bolivia |
| 18 | ริเกา | ริเกา | Uruguay |
| 19 | วีเนซุเอลา | วีเนซุเอลา | Venezuela |
ผลประโยชน์ที่จะได้รับ
ในสิ่งที่นักเรียนได้รับจากบทเรียนรายนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศในทวีปละตินอเมริกา ทำให้เขา/เธอมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้ภาษาสเปนอย่างเต็มรูปแบบในภายหลัง