Language/Serbian/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/az
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Достлар, Серб тилинде номинатив мен аккузатив кейсларыны өйрәнү бик әһәмиятле, чөнки бу икесе дә төп грамматик структуралардыр. Ул, синең сөйлишеңне да, язуңны да яхшырта. Номинатив кейс, кешеләрне, әйберләрне, һәм хәлләрне белдергәндә кулланыла, ә аккузатив, шул әйберләрне яки кешеләрне хәрәкәттә яки гамәлдә күрсәтергә ярдәм итә. Бүгенге дәрестә без бу ике кейсның ни өчен мөһим икәнлеген һәм ничек кулланылуын өйрәнербез.
Номинатив кейс[edit | edit source]
Номинатив кейс - бу җөмләдә төп шәхесне яки әйберне белдерә. Серб телендә ул сорау "Кем?" яки "Нәрсә?" белән башлана. Моны аңлату өчен, берничә мисал китерик:
| Серб | Телдән әйтү | Тәрҗемә |
|---|---|---|
| Мама је овде. | Mama ye ovde. | Әни монда. |
| Књига је на столу. | Knjiga ye na stolu. | Китап өстәлдә. |
| Дечак игра. | Deçak igra. | Уйнаучы малай. |
| Песма је лепа. | Pesma ye lepa. | Җыр матур. |
Номинатив кейс, җөмләдә кем яки нәрсә турында сүз бар икәнлеген билгеләргә ярдәм итә.
Аккузатив кейс[edit | edit source]
Аккузатив кейс, хәрәкәттә булган әйберне яки кешене белдерә. Серб телендә ул "Кемне?" яки "Нәрсәне?" сораулары белән башлана. Менә кайбер мисаллар:
| Серб | Телдән әйтү | Тәрҗемә |
|---|---|---|
| Видим маму. | Vidim mamu. | Әнине күрәм. |
| Читам књигу. | Çitam knjigu. | Китап укыйм. |
| Играју дечака. | İgraju deçaka. | Малайны уйныйлар. |
| Слушам песму. | Sluşam pesmu. | Җырны тыңлыйм. |
Аккузатив, кем яки нәрсә хәрәкәттә икәнлеген белдерергә ярдәм итә.
Номинатив һәм аккузатив арасындагы аерма[edit | edit source]
Номинатив кейс - бу җөмләдәге төп фигура. Аккузатив исә, хәрәкәттә булган фигураны белдерә. Кайвакыт, бу ике кейсның формалары бер-берсенә бик охшаш була, ләкин аларның функцияләре аерыла. Мәсәлән:
| Номинатив | Аккузатив | Тәрҗемә |
|---|---|---|
| Мама | Маму | Әни |
| Књига | Књигу | Китап |
| Дечак | Дечака | Малай |
| Песма | Песму | Җыр |
Номинатив һәм аккузативның кулланылышы[edit | edit source]
Серб телендә, номинатив һәм аккузатив формаларын дөрес куллану, синең сөйләшеңне һәм язуыңны яхшырта. Менә кайбер гади кагыйдәләр:
1. Номинатив формасы, җөмләнең төп фразасы буларак кулланыла.
2. Аккузатив формасы, хәрәкәттә яки гамәлдә булган әйберләр өчен кулланыла.
Практика өчен күнегүләр[edit | edit source]
Дәресебезне тәмамлау өчен, сезгә берничә күнегү тәкъдим итәм. Күнегүләрне эшләгәннән соң, җаваплары белән чагыштырып карагыз:
1. Номинатив формасындагы сүзләрне табыгыз:
- (1) ______ је на столу.
- (2) ______ игра у парку.
2. Аккузатив формасындагы сүзләрне табыгыз:
- (1) Видим ______.
- (2) Читам ______.
Җаваплар[edit | edit source]
1. (1) Књига
(2) Дечак
2. (1) маму
(2) књигу
Достлар, бүген без номинатив һәм аккузатив кейслары турында өйрәндек. Сезнең өчен бу мәгълүмат файдалы булыр дип ышанам. Киләсе дәрестә яңадан очрашырбыз, сау булыгыз!
Other lessons[edit | edit source]