Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/bg





































Въведение[edit | edit source]
Добре дошли в нашето ново занятие, скъпи ученици! Днешната тема е изключително важна за разбирането на немския език - падежите, а по-точно именителния (Nominativ) и винителния (Akkusativ). Разбирането на тези два падежа е основополагающее за изграждането на правилни и смислени изречения. В немския език падежите определят ролята на съществителните имена и местоименията в изречението.
В тази урок ще:
- Разгледаме какво представляват именителният и винителният падеж.
- Ще научим как да ги използваме в основни изречения.
- Ще предоставим примери за по-добро разбиране.
- Ще завършим с упражнения, за да затвърдим наученото.
Какво е именителен падеж?[edit | edit source]
Именителният падеж (Nominativ) е основният падеж на съществителните имена. Той отговаря на въпросите "Кой?" и "Какво?". Този падеж се използва за подлога на изречението - тоест, за лицето или предмета, който извършва действието.
Какво е винителен падеж?[edit | edit source]
Винителният падеж (Akkusativ) отговаря на въпросите "Кого?" и "Какво?". Той се използва, за да обозначи обекта на действието, т.е. това, което е засегнато от действието на глагола.
Примери за именителен и винителен падеж[edit | edit source]
Нека разгледаме някои примери, за да видим как функционират именителният и винителният падеж в изреченията.
Немски | Произношение | Български |
---|---|---|
der Mann | дeр ман | мъжът |
die Frau | ди фрау | жената |
das Kind | дас кинд | детето |
Ich sehe den Mann. | Их зее дeн ман. | Аз виждам мъжа. |
Ich liebe die Frau. | Их либе ди фрау. | Аз обичам жената. |
Ich habe das Kind. | Их хабе дас кинд. | Аз имам детето. |
Структура на изреченията[edit | edit source]
Когато изграждаме изречения с именителен и винителен падеж, структурата е следната:
1. Подлог (именителен) - това е лицето или предмета, който извършва действието.
2. Сказуемо (глагол) - действието, което се извършва.
3. Допълнение (винителен) - обектът, който е засегнат от действието.
Пример:
- Подлог: der Mann (мъжът)
- Сказуемо: sieht (вижда)
- Допълнение: die Frau (жената)
Изречението: "Der Mann sieht die Frau." (Мъжът вижда жената.)
Упражнения[edit | edit source]
Сега е време да затвърдим наученото с няколко упражнения. Отговорете на следните въпроси, използвайки именителен и винителен падеж.
Упражнение 1[edit | edit source]
Попълнете пропуските с правилната форма на съществителното име в именителен или винителен падеж.
1. ___ (die Katze) schläft. (Котката спи.)
2. Ich sehe ___ (der Hund). (Аз виждам кучето.)
3. ___ (das Mädchen) играе. (Момичето играе.)
4. Ich имам ___ (die Blume). (Аз имам цветето.)
5. ___ (der Lehrer) учи. (Учителят учи.)
Упражнение 2[edit | edit source]
Свържете изреченията, за да образувате правилни изречения с именителен и винителен падеж.
1. der Junge (момчето) + der Ball (топка) + werfen (хвърля)
2. die Schülerin (ученичката) + das Buch (книга) + lesen (чете)
3. die Eltern (родителите) + die Kinder (децата) + lieben (обичат)
4. der Arzt (лекарят) + die Patientin (пациентката) + helfen (помага)
5. die Katze (котката) + die Maus (мишката) + jagen (лови)
Упражнение 3[edit | edit source]
Преведете следните изречения от български на немски, като използвате правилните падежи.
1. Аз виждам мъжа.
2. Тя обича жената.
3. Те имат детето.
4. Ние виждаме книгата.
5. Той учи учениците.
Упражнение 4[edit | edit source]
Прочетете следния текст и отговорете на въпросите, свързани с именителен и винителен падеж:
"Момчето играе с топката. Момичето вижда как момчето хвърля топката."
1. Кой играе?
2. Какво вижда момичето?
3. Кого хвърля момчето?
Упражнение 5[edit | edit source]
Напишете кратко изречение за себе си, използвайки именителен и винителен падеж.
Пример: Аз съм учител и виждам учениците.
Решения и обяснения[edit | edit source]
След упражнението, нека разгледаме решенията и обясненията:
Решение на Упражнение 1[edit | edit source]
1. die Katze
2. den Hund
3. das Mädchen
4. die Blume
5. der Lehrer
- Обяснение: В именителен падеж използваме формата на съществителното, а в винителен падеж добавяме определен член (den, die, das) в зависимост от рода и числото.
Решение на Упражнение 2[edit | edit source]
1. Der Junge wirft den Ball.
2. Die Schülerin liest das Buch.
3. Die Eltern lieben die Kinder.
4. Der Arzt hilft der Patientin.
5. Die Katze jagt die Maus.
- Обяснение: Свързването на подлога, сказуемото и допълнението е ключово за изграждането на правилни изречения.
Решение на Упражнение 3[edit | edit source]
1. Ich sehe den Mann.
2. Sie liebt die Frau.
3. Sie haben das Kind.
4. Wir sehen das Buch.
5. Er unterrichtet die Schüler.
- Обяснение: При превод е важно да се вземе предвид падежът на съществителните имена.
Решение на Упражнение 4[edit | edit source]
1. Момчето играе.
2. Момичето вижда как момчето хвърля топката.
3. Момчето хвърля топката.
- Обяснение: Падежите ни помагат да идентифицираме подлога и допълнението в изречението.
Решение на Упражнение 5[edit | edit source]
Вашите отговори ще варират. Важно е да използвате правилните падежи.
Заключение[edit | edit source]
Тази урок беше посветена на именителния и винителния падеж, които са основополагающи за разбирането на немския език. Надявам се, че сте разбрали как да ги използвате правилно в изреченията. Практиката е ключова, така че не забравяйте да упражнявате редовно!
Други уроци[edit | edit source]
- Курс 0 до A1 → Граматика → Притежателни местоимения
- Курс 0 до A1 → Граматика → Настоящо време
- 0 to A1 Course
- Курс 0 до A1 → Граматика → Говорене за задължения
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Употреба на предлози
- Курс 0 до A1 → Граматика → Именник и род
- 0 до A1 курс → Граматика → Използване на изрази за време
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Описателни прилагателни
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Лични местоимения
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Разделимите глаголи
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Изразяване на способности
- Курс 0 до A1 → Граматика → Форми на глаголите
- Курс от 0 до A1 → Граматика → Род и артикли
- Курс 0 до A1 → Граматика → Сравнителна и превъзходна степен на прилагателните