Language/Hebrew/Grammar/Nouns/sr
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Uvod
U današnjem času ćemo se fokusirati na jednu od osnovnih komponenti svakog jezika — imenice. Imenice su ključni deo svakog jezika, uključujući i hebrejski. One označavaju ljude, mesta, stvari i ideje. Razumevanje imenica je ključno za formiranje rečenica i izražavanje misli. U hebrejskom jeziku imenice imaju rod, što znači da mogu biti muškog ili ženskog roda. U ovoj lekciji, istražićemo kako imenice funkcionišu u hebrejskom jeziku, kako prepoznati njihov rod i kako ih koristiti u rečenicama.
Imenice u hebrejskom jeziku
Hebrejske imenice mogu biti jednostavne ili složene, a svaka imenica ima svoj rod. U hebrejskom jeziku, rod se obično ne može odrediti samo prema završetku reči, pa je važno naučiti rod svake imenice.
Muški rod
Imenice muškog roda obično se završavaju na suglasnik ili na -ים (-im) u množini. Na primer:
| Hebrew | Pronunciation | Serbian |
|---|---|---|
| שולחן | shulchan | sto |
| תלמיד | talmid | učenik |
| ספר | sefer | knjiga |
| עץ | etz | drvo |
| בית | bayit | kuća |
Ženski rod
Imenice ženskog roda često se završavaju na -ה (-a) ili -ת (-t) u množini. Na primer:
| Hebrew | Pronunciation | Serbian |
|---|---|---|
| שולחנה | shulchanah | sto (ženski) |
| תלמידה | talmidah | učenica |
| ספרה | seferah | knjiga (ženski) |
| עץ | etz | drvo (ženski) |
| ביתה | bayitah | kuća (ženski) |
Kako prepoznati rod imenica
Rod imenice može se prepoznati kroz nekoliko pravila, ali najbolji način je kroz vežbu i učenje. U hebrejskom jeziku postoje određeni obrasci koji mogu pomoći:
- Muški rod: često se koristi za životinje i ljude muškog pola.
- Ženski rod: često se koristi za životinje i ljude ženskog pola.
Korišćenje imenica u rečenicama
Sada kada znamo osnove imenica, hajde da ih upotrebimo u rečenicama. U hebrejskom jeziku, rečenice obično počinju sa subjektom, zatim ide glagol i na kraju objekat.
Primeri rečenica
Evo nekoliko primera rečenica:
| Hebrew | Pronunciation | Serbian |
|---|---|---|
| הילד לומד | hayeled lomed | Dečak uči |
| הילדה משחקת | hayaldah mesacheket | Devojčica se igra |
| אני קורא ספר | ani kore sefer | Čitam knjigu |
| התלמידים הולכים לבית הספר | hatalmidim holchim lebeit hasefer | Učenici idu u školu |
| העצים גדלים | ha'etzim gdolim | Drveće raste |
Vežbe
Sada ćemo raditi na vežbama koje će vam pomoći da primenite ono što ste naučili.
Vežba 1: Prepoznajte rod imenica
Pogledajte sledeće imenice i odredite njihov rod:
1. ספר
2. תלמידה
3. עץ
4. שולחן
Rešenje:
1. ספר - muški
2. תלמידה - ženski
3. עץ - muški
4. שולחן - muški
Vežba 2: Koristite imenice u rečenicama
Napišite rečenice koristeći sledeće imenice:
1. כיסא (stolica)
2. תלמיד (učenik)
3. מורה (učitelj)
Rešenja:
1. הכיסא יפה מאוד. (Stolica je veoma lepa.)
2. התלמיד לומד היטב. (Učenik dobro uči.)
3. המורה מדברת. (Učitelj govori.)
Vežba 3: Zamenite imenice
Zamenite imenice u sledećim rečenicama:
1. הילד אוכל תפוח. (Dečak jede jabuku.)
2. הילדה רואה סרט. (Devojčica gleda film.)
Rešenje:
1. הילדה אוכלת תפוח. (Devojčica jede jabuku.)
2. הילד רואה סרט. (Dečak gleda film.)
Vežba 4: Dopunite rečenice
Dopunite sledeće rečenice sa odgovarajućim imenicama:
1. אני הולך ל____.
2. היא רואה ____.
3. הם קונים ____.
Rešenja:
1. אני הולך לבית (Idem u kuću.)
2. היא רואה ספר (Ona vidi knjigu.)
3. הם קונים שולחן (Oni kupuju sto.)
Vežba 5: Pronađite greške
U sledećim rečenicama pronađite greške u rodu imenica:
1. התלמידה קורא ספר.
2. הילד משחקת בגן.
Rešenja:
1. התלמידה קוראת ספר. (Učenica čita knjigu.)
2. הילד משחק בגן. (Dečak se igra u vrtu.)
Vežba 6: Prevedite na hebrejski
Prevedite sledeće rečenice na hebrejski:
1. Učitelj podučava učenike.
2. Devojčica ima lepu lutku.
Rešenja:
1. המורה מלמד את התלמידים. (Učitelj podučava učenike.)
2. הילדה יש לה בובה יפה. (Devojčica ima lepu lutku.)
Vežba 7: Imenice u množini
Napišite množinu za sledeće imenice:
1. ספר
2. שולחן
3. תלמידה
Rešenja:
1. ספרים
2. שולחנות
3. תלמידות
Vežba 8: Uparite imenice
Uparite imenice sa njihovim značenjem:
1. כיסא - a) knjiga
2. מורה - b) stolica
3. תלמיד - c) učitelj
Rešenja:
1. כיסא - b) stolica
2. מורה - c) učitelj
3. תלמיד - a) učenik
Vežba 9: Imenice u rečenicama
Napišite rečenice koristeći sledeće imenice u pravim oblicima:
1. תלמידים
2. תלמידות
3. ספרים
Rešenja:
1. התלמידים לומדים יחד. (Učenici uče zajedno.)
2. התלמידות משחקות בחוץ. (Učenice se igraju napolju.)
3. הספרים מונחים על השולחן. (Knjige su postavljene na stolu.)
Vežba 10: Igra sa imenicama
Izaberite jednu imenicu i napišite tri rečenice koristeći tu imenicu u različitim kontekstima.
Rešenje:
Na primer, za imenicu תפוח (jabuka):
1. אני אוכל תפוח. (Jedem jabuku.)
2. התפוח על השולחן. (Jabuka je na stolu.)
3. היא קנתה תפוח בשוק. (Ona je kupila jabuku na pijaci.)
Zaključak
U ovoj lekciji naučili smo osnove imenica u hebrejskom jeziku, uključujući rod, prepoznavanje i korišćenje u rečenicama. Imenice su temelj svakog jezika, a razumevanje kako one funkcionišu u hebrejskom jeziku je ključ za dalje usavršavanje. Vežbajte sa imenicama i koristite ih u svakodnevnoj komunikaciji!