Language/Spanish/Grammar/Descriptive-Adjectives/iw
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
מבוא
ברוכים הבאים לשיעור על תוארים תיאוריים בספרדית! בשיעור זה נלמד כיצד להשתמש בתוארים תיאוריים ולהתאים אותם לשמות עצם. תוארים תיאוריים הם חלק חשוב בשפה הספרדית, מכיוון שהם מאפשרים לנו להוסיף צבע ותוכן למשפטים שלנו.
כשתיארתם מישהו או משהו, אתם בעצם נותנים חיים לדברים. זה כמו לראות תמונה - כל פרט חשוב! בשיעור הזה נעמיק בהבנת התוארים, איך הם משתנים בהתאם למין ולמספר, וניתן דוגמאות רבות כדי להבין את הנושא לעומק.
מה הם תוארים תיאוריים?
תוארים תיאוריים הם מילים שמתארות שמות עצם. הם יכולים לתאר תכונות, צבעים, גודל, מצב ועוד. לדוגמה, כשאתם אומרים "הילד הגבוה", המילה "גבוה" היא תיאור שמתארת את הילד.
איך להתאים תוארים לשמות עצם?
בכדי להתאים תואר לשם עצם, יש צורך לשים לב למין (זכר/נקבה) ולמספר (יחיד/רבים) של השם עצם.
- תוארים מתאימים לשמות עצם זכריים בדרך כלל מסתיימים ב-"o", ולשמות עצם נקביים בדרך כלל מסתיימים ב-"a".
- כאשר אתם מתארים רבים, פשוט הוסיפו "s" לתואר.
דוגמה להטיית תוארים
| תואר | הגייה | תרגום לעברית |
|---|---|---|
| גבוה (alto) | [ˈalto] | גבוה |
| נמוך (bajo) | [ˈβaxo] | נמוך |
| יפה (hermoso) | [eɾˈmoso] | יפה |
| מכוער (feo) | [ˈfeo] | מכוער |
| מהיר (rápido) | [ˈrapido] | מהיר |
| איטי (lento) | [ˈlento] | איטי |
| צבעוני (colorido) | [koloˈɾiðo] | צבעוני |
| ישן (viejo) | [ˈβjeχo] | ישן |
| חדש (nuevo) | [ˈnweβo] | חדש |
| קטן (pequeño) | [peˈkeɲo] | קטן |
דוגמאות נוספות
כדי להמחיש את השימוש בתוארים תיאוריים, הנה עוד 20 דוגמאות:
| תואר | הגייה | תרגום לעברית |
|---|---|---|
| חכם (inteligente) | [inteleˈxente] | חכם |
| טיפש (tonto) | [ˈtonto] | טיפש |
| שמח (feliz) | [feˈliθ] | שמח |
| עצוב (triste) | [ˈtɾiste] | עצוב |
| חם (caliente) | [kaˈljen̪te] | חם |
| קר (frío) | [ˈfɾi.o] | קר |
| עבה (gordo) | [ˈɡorðo] | עבה |
| רזה (delgado) | [delˈɣaðo] | רזה |
| רחב (ancho) | [ˈant͡ʃo] | רחב |
| צר (estrecho) | [esˈtɾet͡ʃo] | צר |
| חזק (fuerte) | [ˈfweɾte] | חזק |
| חלש (débil) | [ˈdeβil] | חלש |
| טעים (sabroso) | [saˈβɾoso] | טעים |
| מר (amargo) | [aˈmaɾɣo] | מר |
| מתוק (dulce) | [ˈdulθe] | מתוק |
| נקי (limpio) | [ˈlimpjo] | נקי |
| מלוכלך (sucio) | [ˈsuθjo] | מלוכלך |
| חמוד (lindo) | [ˈlindo] | חמוד |
| מכוער (feo) | [ˈfeo] | מכוער |
| גדול (grande) | [ˈɡɾande] | גדול |
| קטן (pequeño) | [peˈkeɲo] | קטן |
תרגולים
עכשיו, לאחר שלמדנו על תוארים תיאוריים, נבצע מספר תרגולים כדי לבדוק את ההבנה שלנו.
תרגול 1: זיהוי תוארים
קראו את המשפטים הבאים והקיפו את התוארים.
1. הילד החכם קורא ספר.
2. המפל הגדול זורם מהר.
3. המכונית היפה חנתה ליד הבית.
פתרון תרגול 1
1. החכם
2. הגדול, מהר
3. היפה
תרגול 2: התאמת תוארים
שנו את התוארים כך שיתאימו לשמות עצם שונים.
1. הילד היפה -> הילדה היפה
2. המחשב החדש -> המחשבים החדשים
3. הבית הגדול -> הבתים הגדולים
פתרון תרגול 2
1. הילדה היפה
2. המחשבים החדשים
3. הבתים הגדולים
תרגול 3: השלמת משפטים
השלימו את המשפטים הבאים עם תוארים מתאימים.
1. הפרח __________ (יפה/יפה).
2. הילד __________ (חכם/חכמה) מאוד.
3. המזון __________ (טעים/טעימה).
פתרון תרגול 3
1. יפה
2. חכם
3. טעים
תרגול 4: תרגום משפטים
תרגמו את המשפטים הבאים לספרדית.
1. הילדה הקטנה משחקת בחוץ.
2. הכלב השחור רץ מהר.
3. הבית הישן נמצא בעיר.
פתרון תרגול 4
1. La niña pequeña juega afuera.
2. El perro negro corre rápido.
3. La casa vieja está en la ciudad.
תרגול 5: כתיבת תיאור
כתבו תיאור קצר על אדם או מקום, השתמשו לפחות ב-5 תוארים שונים.
פתרון תרגול 5
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).
תרגול 6: זיהוי שם עצם
קראו את המשפטים הבאים והדגישו את השמות עצם.
1. הילד הגבוה משחק כדורגל.
2. האישה היפה שותה קפה.
3. החתול השחור ישן על הספה.
פתרון תרגול 6
1. הילד, כדורגל
2. האישה, קפה
3. החתול, הספה
תרגול 7: התייחסות לתארים
כתוב משפטים על התוארים הבאים.
1. יפה
2. חזק
3. מהיר
פתרון תרגול 7
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).
תרגול 8: הוראות
מלאו את החסר בתוארים המתאימים.
1. ה __________ (גדול/גדולה) הרים גבוהים.
2. ה __________ (ישנה/ישן) ספרייה מלאה ספרים.
3. ה __________ (יפה/יפה) נוף מהחלון.
פתרון תרגול 8
1. הגדול
2. הישנה
3. היפה
תרגול 9: חיבור משפטים
חברו בין השמות ותוארים בסדר נכון.
1. הילד (חכם)
2. המכונית (מהירה)
3. הבית (ישן)
פתרון תרגול 9
1. הילד חכם
2. המכונית מהירה
3. הבית ישן
תרגול 10: יצירת משפטים
צרו משפטים חדשים עם התוארים הבאים.
1. צבעוני
2. שמח
3. חם
פתרון תרגול 10
(תשובות ייבדקו על פי השפה והיישום של התוארים, אין תשובה נכונה אחת).
שיעורים אחרים
- קורס מתחילים עד הרמה A1 → דקדוק → זמני הווה בצורת הפועלים
- Subject Pronouns
- קורס מתחילים עד רמה A1 → דקדוק → פועלי עזר ישירים
- 0 to A1 Course
- סדנה 0- A1 → דקדוק → פעלי השתקפות
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → פעמוני עצם משפטיים
- קורס מתחילים עד A1 → דקדוק → תואי מצטיינים
- קורס מתחילים - רמה A1 → גרמטיקה → האלפבית וההגייה הספרדית
- קורס מתחילים עד A1 → דקדוק → שמות ומין
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → מכוניות הגדר ואי הגדר בספרדית
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → שימוש בפועלי ה"להיות"