Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/ta
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
அறிமுகம்
ஜெர்மன் மொழியில், நாமகம் மற்றும் எதிர்வினை என்பவை மிக முக்கியமான இடங்களை வகிக்கின்றன. இவை அனைத்து வாக்கியங்களிலும் உள்ள பெயர்களின் உரிமைகளை குறிக்கின்றன. நாமகம் என்பது ஒரு பொருளின் அடையாளத்தை குறிக்கிறது, அதாவது யார் அல்லது என்ன என்பதை. எதிர்வினை என்பது அந்த பொருளின் செயலுக்கு தொடர்பானது, அதாவது யாருக்கோ அல்லது என்னவிடம் அந்த நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது. இந்த பாடத்தில், நாங்கள் இந்த இரண்டு கேசுகளை எப்படி பயன்படுத்துவது, அவற்றின் விதிமுறைகள் மற்றும் அடிப்படையாக உள்ள வாக்கியங்களில் எவ்வாறு செயல்படுத்துவது என்பதைக் காணப்போகிறோம்.
நாமகம்
நாமகம் என்பது வாக்கியத்தில் உள்ள உட்பொருளை அடையாளம் காண்கிறது. இது பொதுவாக வாக்கியத்தின் செயல்பாட்டாளராக இருக்கும்.
உதாரணங்கள்
| German | Pronunciation | Tamil |
|---|---|---|
| Der Hund läuft. | dɛːɐ̯ hʊnt lɔɪ̯ft. | நாய் ஓடுகிறது. |
| Die Katze schläft. | diː ˈkaʦə ʃlɛːft. | பூனை உறங்குகிறது. |
| Das Kind spielt. | das kɪnt ʃpiːlt. | குழந்தை விளையாடுகிறது. |
| Der Lehrer unterrichtet. | dɛːɐ̯ ˈleːʁɐ ʊntəˈʁɪçtɛt. | ஆசிரியர் கற்றுக்கொடுக்கிறார். |
| Die Blume blüht. | diː ˈbluːmə blyːt. | மலர் பூக்கிறது. |
எதிர்வினை
எதிர்வினை என்பது வாக்கியத்தில் உள்ள உட்பொருள், அதாவது செயல் நடைபெறும் பொருளை குறிக்கிறது.
உதாரணங்கள்
| German | Pronunciation | Tamil |
|---|---|---|
| Ich sehe den Hund. | ɪç ˈzeːə deːn hʊnt. | நான் நாயை காண்கிறேன். |
| Er liebt die Katze. | eːɐ̯ liːpt diː ˈkaʦə. | அவன் பூனையை நேசிக்கிறான். |
| Sie hat das Kind. | ziː hat das kɪnd. | அவளிடம் குழந்தை உள்ளது. |
| Wir hören den Lehrer. | viːʁ ˈhøːʁən deːn ˈleːʁɐ. | நாங்கள் ஆசிரியரை கேட்கிறோம். |
| Du schreibst die Blume. | duː ʃʁaɪ̯pst diː ˈbluːmə. | நீ மலரை எழுதுகிறாய். |
நாமகம் மற்றும் எதிர்வினை இடையே உள்ள வேறுபாடு
- நாமகம்: செயல் செய்யும் பொருளை அடையாளம் காண்கிறது.
- எதிர்வினை: செயல் நடைபெறும் பொருளை அடையாளம் காண்கிறது.
பயிற்சிகள்
இப்போது, நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை நடைமுறையில் கொண்டு வருவோம். கீழே உள்ள பயிற்சிகளை தீர்க்கவும்.
பயிற்சி 1: வாக்கியம் உருவாக்குங்கள்
நீங்கள் கீழே உள்ள வார்த்தைகளை பயன்படுத்தி, நாமகம் மற்றும் எதிர்வினை உள்ள வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
1. Hund (நாய்)
2. Katze (பூனை)
3. Kind (குழந்தை)
4. Lehrer (ஆசிரியர்)
5. Blume (மலர்)
பயிற்சி 2: வாக்கியங்களை சரி செய்யுங்கள்
கீழே உள்ள வாக்கியங்களில் தவறுகளை கண்டுபிடிக்கவும் மற்றும் சரி செய்யவும்.
1. Der Hund sieht mich.
2. Ich spiele die Katze.
3. Sie liebt das Kind.
4. Er hört die Blume.
5. Wir sehen den Lehrer.
பயிற்சி 3: வினா பதிலளிக்கவும்
கீழே உள்ள வினாக்களுக்கு பதிலளிக்கவும்.
1. Wer läuft? (யார் ஓடுகிறது?)
2. Was siehst du? (நீ என்ன காண்கிறாய்?)
3. Wer liebt die Katze? (யார் பூனையை நேசிக்கிறான்?)
4. Was hat er? (அவனிடம் என்ன உள்ளது?)
5. Wer hört den Lehrer? (யார் ஆசிரியரை கேட்கிறான்?)
பயிற்சி 4: பொருள்கள் அடையாளம் காண்க
கீழே உள்ள பொருள்களை நாமகமாக அல்லது எதிர்வினையாக வகைப்படுத்தவும்.
1. Apfel (ஆப்பிள்)
2. Tisch (மேசை)
3. Auto (காரு)
4. Freund (நண்பன்)
5. Buch (புத்தகம்)
பயிற்சி 5: உரையாடல் உருவாக்குங்கள்
ஒரு நண்பருடன் உரையாடலை உருவாக்குங்கள், இதற்கு நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட நாமகம் மற்றும் எதிர்வினைகளை பயன்படுத்தவும்.
பயிற்சி 6: வாக்கியங்களை மாற்றுங்கள்
கீழே உள்ள வாக்கியங்களை மாற்றி எழுதுங்கள்.
1. Der Lehrer sieht die Schüler.
2. Die Katze liebt den Hund.
3. Ich höre die Musik.
4. Das Kind sieht den Ball.
5. Er spielt die Gitarre.
பயிற்சி 7: கேள்விகள் உருவாக்குங்கள்
கீழே உள்ள வார்த்தைகளை வைத்து கேள்விகள் உருவாக்குங்கள்.
1. Hund
2. Katze
3. Lehrer
4. Blume
5. Kind
பயிற்சி 8: பொருள் மற்றும் செயலை இணைக்கவும்
கீழே உள்ள உருப்படிகளை பொருளுடன் இணைக்கவும்.
1. Der Hund - a) spielt
2. Die Katze - b) schläft
3. Das Kind - c) läuft
4. Der Lehrer - d) unterrichtet
5. Die Blume - e) blüht
பயிற்சி 9: வாக்கியங்களை முழுமைப்படுத்தவும்
இங்கே உள்ள வாக்கியங்களை முழுமைப்படுத்தவும்.
1. Der Hund _______ (ஓடுகிறது).
2. Die Katze _______ (உறங்குகிறது).
3. Das Kind _______ (விளையாடுகிறது).
4. Der Lehrer _______ (கற்றுக்கொடுக்கிறார்).
5. Die Blume _______ (பூக்கிறது).
பயிற்சி 10: சரியான வடிவத்தை தேர்ந்தெடுக்கவும்
கீழே உள்ள வாக்கியங்களில் சரியான வடிவத்தை தேர்ந்தெடுக்கவும்.
1. Ich sehe _______ (der/die/das) Hund.
2. Sie liebt _______ (der/die/das) Blume.
3. Er hört _______ (der/die/das) Lehrer.
4. Wir spielen mit _______ (der/die/das) Kind.
5. Die Katze schläft auf _______ (der/die/das) Tisch.
தீர்வுகள்
பயிற்சி 1
1. Der Hund läuft.
2. Die Katze schläft.
3. Das Kind spielt.
4. Der Lehrer unterrichtet.
5. Die Blume blüht.
பயிற்சி 2
1. Der Hund sieht mich. (சரி)
2. Ich spiele die Katze. --> Ich spiele mit der Katze. (பூனைக்கு உடன் விளையாடுகிறேன்)
3. Sie liebt das Kind. (சரி)
4. Er hört die Blume. --> Er hört die Musik. (அவன் இசையை கேட்கிறான்)
5. Wir sehen den Lehrer. (சரி)
பயிற்சி 3
1. Der Hund läuft. (நாய் ஓடுகிறது.)
2. Ich sehe den Hund. (நான் நாயை காண்கிறேன்.)
3. Sie liebt die Katze. (அவள் பூனையை நேசிக்கிறாள்.)
4. Ich höre den Lehrer. (நான் ஆசிரியரை கேட்கிறேன்.)
5. Er sieht das Kind. (அவன் குழந்தையை காண்கிறான்.)
பயிற்சி 4
- நாமகம்: Apfel, Tisch, Auto, Freund, Buch
- எதிர்வினை: None
பயிற்சி 5
(உரையாடலுக்கு உங்கள் கருத்துக்களை எழுதுங்கள்.)
பயிற்சி 6
1. Die Schüler sieht der Lehrer.
2. Der Hund liebt die Katze.
3. Die Musik höre ich.
4. Den Ball sieht das Kind.
5. Die Gitarre spielt er.
பயிற்சி 7
1. Wer ist der Hund?
2. Was siehst du?
3. Wer liebt die Blume?
4. Was hat das Kind?
5. Wer hört die Musik?
பயிற்சி 8
1. Der Hund - c) läuft
2. Die Katze - b) schläft
3. Das Kind - a) spielt
4. Der Lehrer - d) unterrichtet
5. Die Blume - e) blüht
பயிற்சி 9
1. Der Hund läuft (ஓடுகிறது).
2. Die Katze schläft (உறங்குகிறது).
3. Das Kind spielt (விளையாடுகிறது).
4. Der Lehrer unterrichtet (கற்றுக்கொடுக்கிறார்).
5. Die Blume blüht (பூக்கிறது).
பயிற்சி 10
1. Ich sehe den Hund. (der)
2. Sie liebt die Blume. (die)
3. Er hört den Lehrer. (den)
4. Wir spielen mit dem Kind. (das)
5. Die Katze schläft auf dem Tisch. (dem)
Other lessons
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → வினை வடிவங்கள்
- முழு 0 முதல் A1 தரம் → வழக்கு → பிரிக்கக்கூடிய வினைச்சொல்
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறை → பிறகு மற்றும் வினை
- தொடர் 0 முதல் A1 முதல் வரையில் போகுதல் → வழி வகுப்பு → கடவுச்சொல் பற்றி பேசுவது
- 0 முதல் A1 கோர்ஸ் → வழிமுறை → பலருக்குள் வடிகட்டல் வடிவம்
- Comparative and Superlative Forms
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → பயன்படுத்தும் முன்னோட்டுகள்
- தொடக்கத்தில் முழு 0 முதல் A1 நிலை → வழிமுறை → தற்கால காலம்
- 0 to A1 Course
- முழு 0-இல் A1 பாடம் → வழிமுறைகள் → உரிமை பிரதினைகள்
- தொடக்கம் முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → தனிப்பட்ட முறைப்படும் சரியான வடிவம்
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறைகள் → பெயர் மற்றும் பால்
- 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறை → பாலம் மற்றும் கட்டளைகள்
- முழு 0 முதல் A1 கோர்ஸ் → வழிமுறைகள் → நேர இடைவெளிகள்