Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/tl

Persian Iraniano → Gramatika → Kurso 0 hanggang A1 → Aralin 22: Mga komplikadong pangungusap at mga pang-ugnay

Ang mga komplikadong pangungusap at mga pang-ugnay ay mahalagang bahagi ng anumang wika, at ang Persian ay hindi naiiba. Sa araling ito, matutunan natin kung paano bumuo ng mga komplikadong pangungusap sa Persian gamit ang mga subordinating conjunctions at tamang bantas. Ang pag-unawa sa mga paksang ito ay hindi lamang makakatulong sa iyo na makipag-usap nang mas mahusay, kundi pati na rin sa iyong kakayahang maunawaan ang mas kumplikadong mga ideya at pahayag sa wikang Persian.

Sa simula, tatalakayin natin ang mga pangunahing konsepto ng mga komplikadong pangungusap at mga pang-ugnay. Susundan ito ng mga halimbawa upang mas maliwanag na maipakita ang mga ito. Sa huli, magkakaroon tayo ng mga pagsasanay upang masubukan ang iyong natutunan. Handa na ba kayo? Tara na at simulan natin ang araling ito!

Ano ang Komplikadong Pangungusap?

Ang komplikadong pangungusap ay isang uri ng pangungusap na binubuo ng isang pangunahing pangungusap at isa o higit pang subordinating clauses. Ang pangunahing pangungusap ay maaaring tumayo nang mag-isa, habang ang subordinating clause ay nangangailangan ng pangunahing pangungusap upang magkaroon ng buong kahulugan.

Mga Pang-ugnay na Ginagamit sa Komplikadong Pangungusap

Mayroong iba't ibang mga subordinating conjunctions na ginagamit sa Persian upang bumuo ng mga komplikadong pangungusap. Narito ang ilan sa mga pinakamadalas gamitin:

• چون (chun) - dahil

• اگر (agar) - kung

• قبل از اینکه (ghabl az inke) - bago

• پس از اینکه (pas az inke) - pagkatapos na

• وقتی که (vaghti ke) - kapag

• هر وقت که (har vaghti ke) - tuwing

• در صورتی که (dar soorati ke) - sa kondisyon na

Pagsusuri ng Komplikadong Pangungusap

Magsimula tayo sa ilang halimbawa ng mga komplikadong pangungusap gamit ang mga nabanggit na pang-ugnay. Ang mga halimbawang ito ay makatutulong sa iyo na maunawaan kung paano bumuo ng mga pangungusap na may iba't ibang kahulugan at konteksto.

Iranian Persian	Pagbigkas	Tagalog
من چون خسته بودم، به خانه رفتم.	man chun khaste budam, be khane raftam.	Umuwi ako dahil pagod ako.
اگر باران بیفتد، نمی‌رویم.	agar baran bioftad, nemiravim.	Kung umulan, hindi tayo pupunta.
قبل از اینکه بخوابم، کتاب می‌خوانم.	ghabl az inke bekhabam, ketab mikhanam.	Bago matulog, nagbabasa ako ng libro.
پس از اینکه غذا خوردم، بیرون رفتم.	pas az inke ghaza khordam, birun raftam.	Pagkatapos kong kumain, umalis ako.
وقتی که باران می‌بارد، من چتر می‌برم.	vaghti ke baran mibard, man chatr mibaram.	Kapag umuulan, nagdadala ako ng payong.
هر وقت که او بیاید، خوشحال می‌شوم.	har vaghti ke oo biayad, khoshhal mishom.	Tuwing siya ay dumarating, ako ay natutuwa.
در صورتی که زود بیایی، می‌توانیم فیلم ببینیم.	dar soorati ke zood biayi, mitavanیم film bebinim.	Sa kondisyon na maaga kang dumating, makakapanood tayo ng pelikula.

Pagsasanay

Ngayon, narito ang mga gawain upang masubukan ang iyong natutunan.

Gawain 1: Pagsasalin

Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Tagalog patungo sa Persian gamit ang tamang pang-ugnay.

1. Kung siya ay may panahon, pupunta siya.

2. Bago ako kumain, naghugas ako ng kamay.

3. Kung umuulan, hindi kami lalabas.

4. Kapag siya ay nag-aaral, siya ay masipag.

Gawain 2: Pagsusuri ng mga Pangungusap

Tukuyin kung aling pang-ugnay ang ginamit sa bawat pangungusap at tukuyin kung ito ay subordinating o coordinating.

1. Ako ay umalis nang maaga dahil may trabaho ako.

2. Kung gusto mo, maaari kang sumama sa amin.

3. Kapag natapos mo ang iyong takdang-aralin, maaari kang maglaro.

Gawain 3: Pagbuo ng Komplikadong Pangungusap

Gumawa ng sariling mga pangungusap na gumagamit ng mga subordinating conjunctions na itinuro sa araling ito.

1. Gumawa ng pangungusap gamit ang "bago".

2. Gumawa ng pangungusap gamit ang "kapag".

3. Gumawa ng pangungusap gamit ang "dahil".

Gawain 4: Pagpuno ng Blangko

Punan ang mga blangko gamit ang tamang subordinating conjunction.

1. _______________ umulan, hindi kami pupunta.

2. _______________ siya ay pagod, hindi siya makakapag-aral.

3. _______________ natapos ang pelikula, umuwi kami.

Gawain 5: Pagsusuri ng Bantas

Alamin kung tama ang bantas sa mga sumusunod na pangungusap. Ayusin ang mga ito kung kinakailangan.

1. Ako ay nag-aral, at siya ay nag-aral din.

2. Kung gusto mo, maaari kang sumama, ngunit kailangan mong maghanda.

Solusyon sa mga Gawain

Magsimula tayo sa mga solusyon upang mas maunawaan mo ang iyong mga sagot.

Solusyon sa Gawain 1

1. اگر او وقت داشته باشد، می‌آید.

2. قبل از اینکه غذا بخورم، دستانم را می‌شویم.

3. اگر باران بیفتد، ما بیرون نمی‌رویم.

4. وقتی که او درس می‌خواند، بسیار جدی است.

Solusyon sa Gawain 2

1. "dahil" - subordinating

2. "Kung" - subordinating

3. "Kapag" - subordinating

Solusyon sa Gawain 3

Ang mga sagot dito ay magiging iba-iba depende sa iyong sariling mga pangungusap.

Solusyon sa Gawain 4

1. Kung

2. Dahil

3. Pagkatapos na

Solusyon sa Gawain 5

1. Tama

2. Tama

Sa pagtatapos ng araling ito, inaasahan kong mas naiintindihan mo na ang mga komplikadong pangungusap at mga pang-ugnay sa Persian. Ang mga kasanayang ito ay magiging mahalaga habang patuloy mong pinapanday ang iyong landas sa pagkatuto ng wikang ito. Huwag kalimutan na sanayin ang iyong mga natutunan upang mas mapadali ang iyong pag-unawa at paggamit ng Persian sa mga susunod na aralin.

Larawan ng Nilalaman - Kurso sa Iranian Persian - 0 hanggang A1

• Pagsusuri ng Kurso

  ---

Unit 1: Mga basikong pagbati at panimulang pagpapakilala

• Leksyon 1: Pagbibigay-bati ng "Hello" at "Goodbye"
• Leksyon 2: Pagpapakilala ng Sarili at ibang tao

  ---

Unit 2: Salungatan ng pangungusap at pangunahing pandiwa

• Leksyon 3: Kaayusan ng mga salita sa Persian sentences
• Leksyon 4: Konhugasyon ng present tense ng verb "to be"
• Leksyon 5: Present tense ng karaniwang pandiwa

  ---

Unit 3: Pag-uusap tungkol sa araw-araw na gawain

• Leksyon 6: Pag-uusap tungkol sa araw-araw na gawain
• Leksyon 7: Pag-uusap tungkol sa araw-araw na gawain ng iba

  ---

Unit 4: Direct na pronoun at possessive pronoun

• Leksyon 8: Direct object pronouns
• Leksyon 9: Possessive pronouns

  ---

Unit 5: Persian kultura at kagawian

• Leksyon 10: Persian etiquette at hospitality
• Leksyon 11: Persian holidays at celebrations

  ---

Unit 6: Pagkain at inumin

• Leksyon 12: Pag-order ng pagkain at inumin
• Leksyon 13: Pag-uusap tungkol sa pagkain at inumin

  ---

Unit 7: Past tense at konghugasyon ng karaniwang pandiwa

• Leksyon 14: Past tense ng karaniwang pandiwa
• Leksyon 15: Kaayusan ng mga salita sa past tense sentences

  ---

Unit 8: Persian panitikan at sining

• Leksyon 16: Persian poetry at classical literature
• Leksyon 17: Persian cinema at music

  ---

Unit 9: Paglalakbay at transportasyon

• Leksyon 18: Means of transportation
• Leksyon 19: Travel preparations and bookings

  ---

Unit 10: Imperatibo mood, infinitives at kompleks na pangungusap

• Leksyon 20: Pag-gamit ng imperatibo mood
• Leksyon 21: Pag-gamit ng infinitives
• Leksyon 22: Complex sentences at conjunctions

  ---

Unit 11: Persian kasaysayan at heograpiya

• Leksyon 23: Persian civilization at ancient history
• Leksyon 24: Modern history at contemporary issues

  ---

Unit 12: Paglilibang at katuwaan

• Leksyon 25: Sports at active recreation
• Leksyon 26: Entertainment at leisure activities

Iba pang mga aralin

• Curso 0 a A1 → Gramatika → Leksyon 5: Pagpapang-abay sa kasalukuyang panahon ng mga regular na pandiwa
• 0 to A1 Course
• 0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Aralin 15: Ayos ng mga salita sa mga pangungusap sa nakaraang panahon
• Kurso 0 hanggang A1 → Gramatika → Aralin 9: Mga Panghalip na Pag-aari
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 21: Using infinitives
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 20: Using the imperative mood
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 14: Past tense of regular verbs
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 3: Word order in Persian sentences
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 8: Direct object pronouns
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be