Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Present-Tense/tl"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/tl|Aleman]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/tl|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/tl|Kurso mula 0 hanggang A1]]</span> → <span title>Kasalukuyang Panahon</span></div> | |||
== Panimula == | |||
Sa pag-aaral ng Aleman, isa sa mga pinakamahalagang aspeto ay ang pag-unawa sa '''kasalukuyang panahon'''. Ang kasalukuyang panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga aksyon na nagaganap sa kasalukuyan. Mahalaga ito dahil ito ang batayan ng maraming pag-uusap sa pang-araw-araw na buhay, maging sa pagtatanong, pagsasalaysay, o simpleng pakikipag-ugnayan sa iba. Sa leksyong ito, matututunan natin kung paano gamitin ang kasalukuyang panahon sa mga karaniwang sitwasyon gamit ang mga regular at irregular na pandiwa. | |||
Ang ating talakayan ay magiging organisado sa mga sumusunod na bahagi: | |||
* Pag-unawa sa kasalukuyang panahon | |||
* Paano bumuo ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon | |||
* Mga halimbawa ng mga regular at irregular na pandiwa | |||
* Mga ehersisyo upang mapraktis ang natutunan | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Pag-unawa sa Kasalukuyang Panahon === | ||
Ang kasalukuyang panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga bagay na nagaganap sa kasalukuyan. Halimbawa, kapag sinasabi natin ang "Ako ay nag-aaral," ipinapakita nito na ang aksyon ng pag-aaral ay kasalukuyang nagaganap. | |||
==== Pagsasabi ng Aksyon ==== | |||
Sa Aleman, ang mga pandiwa ay binabago batay sa paksa. Ang mga regular na pandiwa ay sumusunod sa isang tiyak na pattern, habang ang mga irregular na pandiwa ay may mga natatanging pagbabago. | |||
==== Regular na Pandiwa === | |||
Ang mga regular na pandiwa ay mga pandiwa na sumusunod sa isang tiyak na pattern sa kanilang pagbabago. Narito ang ilang halimbawa: | |||
{| class="wikitable" | |||
! German !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |||
| spielen || ˈʃpiːlən || maglaro | |||
|- | |||
| lernen || ˈlɛʁnən || matuto | |||
|- | |||
| arbeiten || ˈaʁbaɪ̯tən || magtrabaho | |||
|} | |||
Sa | Sa mga regular na pandiwa, ang mga pagbabago ay karaniwang nangyayari sa huli ng pandiwa. Halimbawa: | ||
* Ich spiele (Ako ay naglalaro) | |||
* Du lernst (Ikaw ay nag-aaral) | |||
* Er arbeitet (Siya ay nagtatrabaho) | |||
==== Irregular na Pandiwa === | |||
Ang mga irregular na pandiwa ay hindi sumusunod sa mga tiyak na pattern at may mga natatanging anyo. Narito ang ilang halimbawa: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! German !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |- | ||
| | |||
| sein || zaɪ̯n || maging | |||
|- | |- | ||
| | |||
| haben || ˈhaːbən || magkaroon | |||
|- | |- | ||
| | |||
| gehen || ˈɡeːən || pumunta | |||
|} | |||
Para sa mga irregular na pandiwa, ang mga pagbabago ay maaaring hindi inaasahan. Halimbawa: | |||
* Ich bin (Ako ay) | |||
* Du hast (Ikaw ay may) | |||
* Er geht (Siya ay pumunta) | |||
=== Paano Bumuo ng Mga Pangungusap sa Kasalukuyang Panahon === | |||
Kapag bumubuo tayo ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon, dapat nating isaalang-alang ang tamang anyo ng pandiwa batay sa paksa. Narito ang ilang mga hakbang sa pagbuo ng mga pangungusap: | |||
1. '''Tukuyin ang paksa''' (sino ang gumagawa ng aksyon). | |||
2. '''Pumili ng tamang pandiwa''' (regular o irregular). | |||
3. '''I-ayos ang pandiwa ayon sa paksa'''. | |||
4. '''Ilagay ang iba pang bahagi ng pangungusap'''. | |||
==== Mga Halimbawa ==== | |||
Narito ang ilang halimbawa ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon: | |||
{| class="wikitable" | |||
! German !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich spiele Fußball. || ɪç ˈʃpiːlə ˈfuːsbal || Naglalaro ako ng football. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Du lernst Deutsch. || du lɛʁnst dɔʏtʃ || Nag-aaral ka ng Aleman. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Er geht zur Schule. || eːɐ̯ ɡeːt t͡suːɐ̯ ˈʃuːlə || Siya ay pumunta sa paaralan. | |||
|} | |} | ||
=== | === Mga Halimbawa ng Pandiwa sa Kasalukuyang Panahon === | ||
Sa pag-aaral ng mas malalalim na halimbawa, narito ang 20 halimbawa ng mga pandiwa sa kasalukuyang panahon: | |||
{| class="wikitable" | |||
! German !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |||
| Ich trinke Wasser. || ɪç ˈtʁɪŋkə ˈvasɐ || Uminom ako ng tubig. | |||
|- | |||
| Du isst einen Apfel. || du ɪst aɪ̯nən ˈapfəl || Kumakain ka ng isang mansanas. | |||
|- | |||
| Er sieht einen Film. || eːɐ̯ ziːt aɪ̯nən fɪlm || Siya ay nanonood ng pelikula. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Wir spielen Karten. || viːɐ̯ ˈʃpiːlən ˈkaʁtən || Naglalaro kami ng mga baraha. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ihr lest ein Buch. || iːɐ̯ leːst aɪ̯n bʊx || Nagbabasa kayo ng isang libro. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Sie arbeiten im Büro. || ziː ˈaʁbaɪ̯tən ɪm byˈʁoː || Sila ay nagtatrabaho sa opisina. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich höre Musik. || ɪç ˈhøːʁə muˈziːk || Nakikinig ako ng musika. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Du machst deine Hausaufgaben. || du maxt ˈdaɪ̯nə ˈhaʊ̯sʊfˌɡaːbən || Gumagawa ka ng iyong takdang-aralin. | |||
|- | |- | ||
| Er fährt mit dem Auto. || eːɐ̯ fɛːʁt mɪt deːm ˈaʊ̯to || Siya ay nagmamaneho ng kotse. | |||
|- | |||
| Wir essen Pizza. || viːɐ̯ ˈɛsən ˈpɪt͡sə || Kumakain kami ng pizza. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ihr schwimmt im See. || iːɐ̯ ʃvɪmt ɪm zeː || Lumalangoy kayo sa lawa. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Sie kaufen ein Geschenk. || ziː ˈkaʊ̯fən aɪ̯n ɡəˈʃɛŋk || Bumibili sila ng regalo. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich schreibe einen Brief. || ɪç ˈʃʁaɪ̯bə aɪ̯nən bʁiːf || Sumusulat ako ng liham. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Du spielst Klavier. || du ˈʃpiːlst klaˈviːɐ̯ || Naglalaro ka ng piano. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Er tanzt gerne. || eːɐ̯ tant͡st ˈɡɛʁnə || Siya ay masayang sumasayaw. | |||
|- | |- | ||
| Wir singen ein Lied. || viːɐ̯ ˈzɪŋən aɪ̯n liːt || Umaawit kami ng isang kanta. | |||
|- | |||
| Ihr reist oft. || iːɐ̯ raɪ̯st ɔft || Madalas kayong maglakbay. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Sie spielen Fußball am Sonntag. || ziː ˈʃpiːlən ˈfuːsbal am ˈzɔntaɪ̯k || Naglalaro sila ng football tuwing Linggo. | |||
|- | |- | ||
| Ich | |||
| Ich finde das schön. || ɪç ˈfɪndə das ʃøːn || Nakikita kong maganda iyon. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Du gibst mir das Buch. || du ɡɪpst mɪʁ das bʊx || Binibigay mo sa akin ang libro. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Er sagt die Wahrheit. || eːɐ̯ zaːkt diː ˈvaːʁhaɪt || Sinasabi niya ang katotohanan. | |||
|} | |} | ||
== | == Mga Ehersisyo == | ||
Narito ang ilang mga ehersisyo upang mas maunawaan at ma-practice ang paggamit ng kasalukuyang panahon: | |||
=== Ehersisyo 1: Pagsasalin === | |||
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Tagalog patungo sa Aleman: | |||
1. Ako ay nag-aaral ng Aleman. | |||
2. Siya ay kumakain ng sup. | |||
3. Kami ay naglalakad sa parke. | |||
=== Ehersisyo 2: Pagbuo ng Pangungusap === | |||
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na pandiwa: | |||
1. spielen (maglaro) | |||
2. lernen (matuto) | |||
3. gehen (pumunta) | |||
=== Ehersisyo 3: Pagsagot sa Tanong === | |||
Sagutin ang mga tanong gamit ang tamang anyo ng pandiwa: | |||
1. Ano ang ginagawa mo? (trabaho) | |||
2. Saan ka pupunta? (pumunta sa paaralan) | |||
3. Ano ang kinakain mo? (mangga) | |||
=== Ehersisyo 4: Pagsasalin ng mga Pandiwa === | |||
Isalin ang mga sumusunod na pandiwa mula sa Tagalog patungo sa Aleman: | |||
1. Uminom | |||
2. Kumain | |||
3. Magbasa | |||
=== Ehersisyo 5: Pagpuno ng Blangko === | |||
Punan ang blangko gamit ang tamang anyo ng pandiwa: | |||
1. Ich ______ (magsulat) einen Brief. | |||
2. Du ______ (maglaro) Fußball. | |||
3. Er ______ (magturo) sa klase. | |||
=== Ehersisyo 6: Pagbuo ng mga Tanong === | |||
Bumuo ng mga tanong gamit ang mga sumusunod na pandiwa: | |||
1. haben (magkaroon) | |||
2. gehen (pumunta) | |||
3. sehen (makita) | |||
=== Ehersisyo 7: Pagsusuri ng Pangungusap === | |||
Suriin ang mga sumusunod na pangungusap at tukuyin kung tama o mali: | |||
1. Ich spielen Fußball. (Mali) | |||
2. Du isst einen Apfel. (Tama) | |||
3. Er gehen zur Schule. (Mali) | |||
=== Ehersisyo 8: Pagpapahayag ng Aksyon === | |||
Ilarawan ang mga sumusunod na sitwasyon gamit ang kasalukuyang panahon: | |||
1. Nag-aaral ka sa silid-aralan. | |||
2. Kumakain sila sa restawran. | |||
3. Lumalangoy siya sa dagat. | |||
=== Ehersisyo 9: Pagsusuri ng mga Pandiwa === | |||
Tukuyin kung ang mga pandiwa ay regular o irregular: | |||
1. lernen (matuto) | |||
2. gehen (pumunta) | |||
3. machen (gumawa) | |||
=== Ehersisyo 10: Pagsasalin === | |||
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Aleman patungo sa Tagalog: | |||
1. Ich liebe dich. | |||
2. Er kommt morgen. | |||
3. Wir gehen ins Kino. | |||
== Solusyon sa Mga Ehersisyo == | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 1 === | |||
1. Ich lerne Deutsch. | |||
2. Er isst Suppe. | |||
3. Wir gehen im Park. | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 2 === | |||
1. Ich spiele Fußball. | |||
2. Ich lerne Deutsch. | |||
3. Ich gehe zur Schule. | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 3 === | |||
1. Ich arbeite. | |||
2. Ich gehe zur Schule. | |||
3. Ich esse Mango. | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 4 === | |||
1. trinken | |||
2. essen | |||
3. lesen | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 5 === | |||
1. Ich schreibe einen Brief. | |||
2. Du spielst Fußball. | |||
3. Er unterrichtet die Klasse. | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 6 === | |||
1. Hast du ein Buch? | |||
2. Wohin gehst du? | |||
3. Was siehst du? | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 7 === | |||
1. Mali | |||
2. Tama | |||
3. Mali | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 8 === | |||
1. Ich lerne im Klassenzimmer. | |||
2. Sie essen im Restaurant. | |||
3. Er schwimmt im Meer. | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 9 === | |||
1. Regular | |||
2. Irregular | |||
3. Regular | |||
=== Solusyon sa Ehersisyo 10 === | |||
1. Mahal kita. | |||
2. Siya ay darating bukas. | |||
3. Pupunta kami sa sinehan. | |||
{{#seo: | |||
|title=Kasalukuyang Panahon sa Aleman | |||
|keywords=Aleman, gramatika, kasalukuyang panahon, pandiwa, regular, irregular, pag-aaral ng Aleman | |||
|description=Sa leksyong ito, matututunan mo kung paano gamitin ang kasalukuyang panahon sa Aleman gamit ang mga regular at irregular na pandiwa. | |||
}} | |||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 108: | Line 419: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 09:25, 12 August 2024
Panimula[edit | edit source]
Sa pag-aaral ng Aleman, isa sa mga pinakamahalagang aspeto ay ang pag-unawa sa kasalukuyang panahon. Ang kasalukuyang panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga aksyon na nagaganap sa kasalukuyan. Mahalaga ito dahil ito ang batayan ng maraming pag-uusap sa pang-araw-araw na buhay, maging sa pagtatanong, pagsasalaysay, o simpleng pakikipag-ugnayan sa iba. Sa leksyong ito, matututunan natin kung paano gamitin ang kasalukuyang panahon sa mga karaniwang sitwasyon gamit ang mga regular at irregular na pandiwa.
Ang ating talakayan ay magiging organisado sa mga sumusunod na bahagi:
- Pag-unawa sa kasalukuyang panahon
- Paano bumuo ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon
- Mga halimbawa ng mga regular at irregular na pandiwa
- Mga ehersisyo upang mapraktis ang natutunan
Pag-unawa sa Kasalukuyang Panahon[edit | edit source]
Ang kasalukuyang panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga bagay na nagaganap sa kasalukuyan. Halimbawa, kapag sinasabi natin ang "Ako ay nag-aaral," ipinapakita nito na ang aksyon ng pag-aaral ay kasalukuyang nagaganap.
Pagsasabi ng Aksyon[edit | edit source]
Sa Aleman, ang mga pandiwa ay binabago batay sa paksa. Ang mga regular na pandiwa ay sumusunod sa isang tiyak na pattern, habang ang mga irregular na pandiwa ay may mga natatanging pagbabago.
= Regular na Pandiwa[edit | edit source]
Ang mga regular na pandiwa ay mga pandiwa na sumusunod sa isang tiyak na pattern sa kanilang pagbabago. Narito ang ilang halimbawa:
German | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
spielen | ˈʃpiːlən | maglaro |
lernen | ˈlɛʁnən | matuto |
arbeiten | ˈaʁbaɪ̯tən | magtrabaho |
Sa mga regular na pandiwa, ang mga pagbabago ay karaniwang nangyayari sa huli ng pandiwa. Halimbawa:
- Ich spiele (Ako ay naglalaro)
- Du lernst (Ikaw ay nag-aaral)
- Er arbeitet (Siya ay nagtatrabaho)
= Irregular na Pandiwa[edit | edit source]
Ang mga irregular na pandiwa ay hindi sumusunod sa mga tiyak na pattern at may mga natatanging anyo. Narito ang ilang halimbawa:
German | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
sein | zaɪ̯n | maging |
haben | ˈhaːbən | magkaroon |
gehen | ˈɡeːən | pumunta |
Para sa mga irregular na pandiwa, ang mga pagbabago ay maaaring hindi inaasahan. Halimbawa:
- Ich bin (Ako ay)
- Du hast (Ikaw ay may)
- Er geht (Siya ay pumunta)
Paano Bumuo ng Mga Pangungusap sa Kasalukuyang Panahon[edit | edit source]
Kapag bumubuo tayo ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon, dapat nating isaalang-alang ang tamang anyo ng pandiwa batay sa paksa. Narito ang ilang mga hakbang sa pagbuo ng mga pangungusap:
1. Tukuyin ang paksa (sino ang gumagawa ng aksyon).
2. Pumili ng tamang pandiwa (regular o irregular).
3. I-ayos ang pandiwa ayon sa paksa.
4. Ilagay ang iba pang bahagi ng pangungusap.
Mga Halimbawa[edit | edit source]
Narito ang ilang halimbawa ng mga pangungusap sa kasalukuyang panahon:
German | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
Ich spiele Fußball. | ɪç ˈʃpiːlə ˈfuːsbal | Naglalaro ako ng football. |
Du lernst Deutsch. | du lɛʁnst dɔʏtʃ | Nag-aaral ka ng Aleman. |
Er geht zur Schule. | eːɐ̯ ɡeːt t͡suːɐ̯ ˈʃuːlə | Siya ay pumunta sa paaralan. |
Mga Halimbawa ng Pandiwa sa Kasalukuyang Panahon[edit | edit source]
Sa pag-aaral ng mas malalalim na halimbawa, narito ang 20 halimbawa ng mga pandiwa sa kasalukuyang panahon:
German | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
Ich trinke Wasser. | ɪç ˈtʁɪŋkə ˈvasɐ | Uminom ako ng tubig. |
Du isst einen Apfel. | du ɪst aɪ̯nən ˈapfəl | Kumakain ka ng isang mansanas. |
Er sieht einen Film. | eːɐ̯ ziːt aɪ̯nən fɪlm | Siya ay nanonood ng pelikula. |
Wir spielen Karten. | viːɐ̯ ˈʃpiːlən ˈkaʁtən | Naglalaro kami ng mga baraha. |
Ihr lest ein Buch. | iːɐ̯ leːst aɪ̯n bʊx | Nagbabasa kayo ng isang libro. |
Sie arbeiten im Büro. | ziː ˈaʁbaɪ̯tən ɪm byˈʁoː | Sila ay nagtatrabaho sa opisina. |
Ich höre Musik. | ɪç ˈhøːʁə muˈziːk | Nakikinig ako ng musika. |
Du machst deine Hausaufgaben. | du maxt ˈdaɪ̯nə ˈhaʊ̯sʊfˌɡaːbən | Gumagawa ka ng iyong takdang-aralin. |
Er fährt mit dem Auto. | eːɐ̯ fɛːʁt mɪt deːm ˈaʊ̯to | Siya ay nagmamaneho ng kotse. |
Wir essen Pizza. | viːɐ̯ ˈɛsən ˈpɪt͡sə | Kumakain kami ng pizza. |
Ihr schwimmt im See. | iːɐ̯ ʃvɪmt ɪm zeː | Lumalangoy kayo sa lawa. |
Sie kaufen ein Geschenk. | ziː ˈkaʊ̯fən aɪ̯n ɡəˈʃɛŋk | Bumibili sila ng regalo. |
Ich schreibe einen Brief. | ɪç ˈʃʁaɪ̯bə aɪ̯nən bʁiːf | Sumusulat ako ng liham. |
Du spielst Klavier. | du ˈʃpiːlst klaˈviːɐ̯ | Naglalaro ka ng piano. |
Er tanzt gerne. | eːɐ̯ tant͡st ˈɡɛʁnə | Siya ay masayang sumasayaw. |
Wir singen ein Lied. | viːɐ̯ ˈzɪŋən aɪ̯n liːt | Umaawit kami ng isang kanta. |
Ihr reist oft. | iːɐ̯ raɪ̯st ɔft | Madalas kayong maglakbay. |
Sie spielen Fußball am Sonntag. | ziː ˈʃpiːlən ˈfuːsbal am ˈzɔntaɪ̯k | Naglalaro sila ng football tuwing Linggo. |
Ich finde das schön. | ɪç ˈfɪndə das ʃøːn | Nakikita kong maganda iyon. |
Du gibst mir das Buch. | du ɡɪpst mɪʁ das bʊx | Binibigay mo sa akin ang libro. |
Er sagt die Wahrheit. | eːɐ̯ zaːkt diː ˈvaːʁhaɪt | Sinasabi niya ang katotohanan. |
Mga Ehersisyo[edit | edit source]
Narito ang ilang mga ehersisyo upang mas maunawaan at ma-practice ang paggamit ng kasalukuyang panahon:
Ehersisyo 1: Pagsasalin[edit | edit source]
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Tagalog patungo sa Aleman:
1. Ako ay nag-aaral ng Aleman.
2. Siya ay kumakain ng sup.
3. Kami ay naglalakad sa parke.
Ehersisyo 2: Pagbuo ng Pangungusap[edit | edit source]
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na pandiwa:
1. spielen (maglaro)
2. lernen (matuto)
3. gehen (pumunta)
Ehersisyo 3: Pagsagot sa Tanong[edit | edit source]
Sagutin ang mga tanong gamit ang tamang anyo ng pandiwa:
1. Ano ang ginagawa mo? (trabaho)
2. Saan ka pupunta? (pumunta sa paaralan)
3. Ano ang kinakain mo? (mangga)
Ehersisyo 4: Pagsasalin ng mga Pandiwa[edit | edit source]
Isalin ang mga sumusunod na pandiwa mula sa Tagalog patungo sa Aleman:
1. Uminom
2. Kumain
3. Magbasa
Ehersisyo 5: Pagpuno ng Blangko[edit | edit source]
Punan ang blangko gamit ang tamang anyo ng pandiwa:
1. Ich ______ (magsulat) einen Brief.
2. Du ______ (maglaro) Fußball.
3. Er ______ (magturo) sa klase.
Ehersisyo 6: Pagbuo ng mga Tanong[edit | edit source]
Bumuo ng mga tanong gamit ang mga sumusunod na pandiwa:
1. haben (magkaroon)
2. gehen (pumunta)
3. sehen (makita)
Ehersisyo 7: Pagsusuri ng Pangungusap[edit | edit source]
Suriin ang mga sumusunod na pangungusap at tukuyin kung tama o mali:
1. Ich spielen Fußball. (Mali)
2. Du isst einen Apfel. (Tama)
3. Er gehen zur Schule. (Mali)
Ehersisyo 8: Pagpapahayag ng Aksyon[edit | edit source]
Ilarawan ang mga sumusunod na sitwasyon gamit ang kasalukuyang panahon:
1. Nag-aaral ka sa silid-aralan.
2. Kumakain sila sa restawran.
3. Lumalangoy siya sa dagat.
Ehersisyo 9: Pagsusuri ng mga Pandiwa[edit | edit source]
Tukuyin kung ang mga pandiwa ay regular o irregular:
1. lernen (matuto)
2. gehen (pumunta)
3. machen (gumawa)
Ehersisyo 10: Pagsasalin[edit | edit source]
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Aleman patungo sa Tagalog:
1. Ich liebe dich.
2. Er kommt morgen.
3. Wir gehen ins Kino.
Solusyon sa Mga Ehersisyo[edit | edit source]
Solusyon sa Ehersisyo 1[edit | edit source]
1. Ich lerne Deutsch.
2. Er isst Suppe.
3. Wir gehen im Park.
Solusyon sa Ehersisyo 2[edit | edit source]
1. Ich spiele Fußball.
2. Ich lerne Deutsch.
3. Ich gehe zur Schule.
Solusyon sa Ehersisyo 3[edit | edit source]
1. Ich arbeite.
2. Ich gehe zur Schule.
3. Ich esse Mango.
Solusyon sa Ehersisyo 4[edit | edit source]
1. trinken
2. essen
3. lesen
Solusyon sa Ehersisyo 5[edit | edit source]
1. Ich schreibe einen Brief.
2. Du spielst Fußball.
3. Er unterrichtet die Klasse.
Solusyon sa Ehersisyo 6[edit | edit source]
1. Hast du ein Buch?
2. Wohin gehst du?
3. Was siehst du?
Solusyon sa Ehersisyo 7[edit | edit source]
1. Mali
2. Tama
3. Mali
Solusyon sa Ehersisyo 8[edit | edit source]
1. Ich lerne im Klassenzimmer.
2. Sie essen im Restaurant.
3. Er schwimmt im Meer.
Solusyon sa Ehersisyo 9[edit | edit source]
1. Regular
2. Irregular
3. Regular
Solusyon sa Ehersisyo 10[edit | edit source]
1. Mahal kita.
2. Siya ay darating bukas.
3. Pupunta kami sa sinehan.
Iba pang mga aralin[edit | edit source]
- Curso de 0 a A1 → Gramática → Hablando sobre Obligaciones
- Curso de 0 a A1 → Gramática → Pronombres personales
- Curso 0 a A1 → Gramática → Usando Expresiones de Tiempo
- Kompletong Kurso 0 hanggang A1 → Gramatika → Temporal na mga Pang-ukol
- Kurso 0 hanggang A1 → Gramatika → Dalawang-Daan Prepositions
- Kurso 0 hanggang A1 → Gramatika → Pangngalan at Kasarian
- Curso de 0 a A1 → Gramática → Adjetivos Descriptivos
- Kurso 0 hanggang A1 → Gramatika → Possessive Pronouns
- Kurso Mula 0 Hanggang A1 → Gramatika → Pagpapahayag ng Kakayahan
- Curso de 0 a A1 → Gramática → Género y Artículos
- 0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Verb Forms
- Curso 0 a A1 → Gramática → Formas comparativas y superlativas
- Kurso mula sa 0 hanggang A1 → Gramatika → Paggamit ng mga Preposisyon
- 0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Paksa at Pandiwa
- 0 to A1 Course