Difference between revisions of "Language/Spanish/Grammar/Descriptive-Adjectives/tl"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Spanish-Page-Top}} | {{Spanish-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Spanish/tl|Espanyol]] </span> → <span cat>[[Language/Spanish/Grammar/tl|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/Spanish/Grammar/0-to-A1-Course/tl|Kurso mula 0 hanggang A1]]</span> → <span title>Mga Pang-uring Naglalarawan</span></div> | |||
=== Panimula === | |||
Maligayang pagdating sa ating aralin tungkol sa '''mga pang-uring naglalarawan''' sa wikang Espanyol! Ang mga pang-uri ay mahalagang bahagi ng wika dahil nagbibigay sila ng karagdagang impormasyon tungkol sa mga pangngalan. Sa araling ito, matututuhan mo kung paano gamitin ang mga pang-uring naglalarawan at paano ito itugma sa mga pangngalan. Ang mga pang-uri ay nagbibigay kulay at buhay sa ating mga pangungusap, kaya napakahalaga na malaman ang wastong paggamit nito. | |||
Sa kabuuan ng araling ito, tatalakayin natin ang mga sumusunod na paksa: | |||
* Ano ang mga pang-uring naglalarawan? | |||
* Paano ang tamang pag-uugnay ng mga pang-uri sa mga pangngalan? | |||
* Mga halimbawa ng mga pang-uring naglalarawan sa Espanyol. | |||
* Praktis: mga pagsasanay upang ilapat ang iyong natutunan. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
=== Ano ang mga Pang-uring Naglalarawan? === | |||
Ang mga pang-uring naglalarawan ay mga salita na naglalarawan o nagbibigay-turing sa mga pangngalan. Sa Espanyol, ang mga pang-uri ay karaniwang sumusunod sa pangngalan, ngunit may mga pagkakataon din na nauuna ito. Ang mga pang-uri ay maaaring magpahayag ng kulay, laki, hugis, at marami pang iba. | |||
=== Paano Itugma ang mga Pang-uri sa mga Pangngalan? === | |||
Sa Espanyol, mahalagang itugma ang mga pang-uri sa kasarian (lalaki at babae) at bilang (isahan at maramihan) ng pangngalan. Halimbawa: | |||
* '''Lalaki''': ang pang-uri ay nagtatapos sa "o" | |||
* '''Babae''': ang pang-uri ay nagtatapos sa "a" | |||
* '''Maramihan''': ang pang-uri ay nagtatapos sa "s" | |||
Narito ang ilang halimbawa: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Spanish !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |||
| chico alto || ˈtʃiko ˈalto || mataas na lalaki | |||
|- | |||
| chica alta || ˈtʃika ˈalta || mataas na babae | |||
|- | |||
| chicos altos || ˈtʃikos ˈaltos || mataas na mga lalaki | |||
|- | |||
| chicas altas || ˈtʃikas ˈaltas || mataas na mga babae | |||
|} | |||
=== Mga Halimbawa ng Mga Pang-uring Naglalarawan === | |||
Narito ang 20 halimbawa ng mga pang-uring naglalarawan na maaari mong gamitin sa pang-araw-araw na pag-uusap: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Spanish !! | |||
! Spanish !! Pronunciation !! Tagalog | |||
|- | |||
| bonito || boˈnito || maganda | |||
|- | |||
| feo || ˈfeo || pangit | |||
|- | |||
| grande || ˈɡrande || malaki | |||
|- | |||
| pequeño || peˈkeɲo || maliit | |||
|- | |||
| rápido || ˈrapido || mabilis | |||
|- | |||
| lento || ˈlento || mabagal | |||
|- | |||
| feliz || feˈlis || masaya | |||
|- | |||
| triste || ˈtriste || malungkot | |||
|- | |||
| viejo || ˈbjeχo || matanda | |||
|- | |||
| joven || ˈxoβen || bata | |||
|- | |||
| rico || ˈriko || masarap | |||
|- | |- | ||
| | |||
| pobre || ˈpoβɾe || mahirap | |||
|- | |- | ||
| | |||
| limpio || ˈlimpjo || malinis | |||
|- | |- | ||
| | |||
| sucio || ˈsuθjo || marumi | |||
|- | |- | ||
| | |||
| claro || ˈklaɾo || maliwanag | |||
|- | |||
| oscuro || osˈkuɾo || madilim | |||
|- | |||
| dulce || ˈdulθe || matamis | |||
|- | |||
| amargo || aˈmaɾɣo || mapait | |||
|- | |||
| fuerte || ˈfweɾte || malakas | |||
|- | |||
| débil || ˈðebil || mahina | |||
|- | |||
| simpático || simˈpatiko || kaaya-aya | |||
|} | |} | ||
=== Mga Pagsasanay === | |||
Narito ang 10 mga pagsasanay upang matulungan kang ilapat ang iyong natutunan sa mga pang-uring naglalarawan. | |||
==== Pagsasanay 1: Itugma ang mga Pang-uri ==== | |||
Ibigay ang wastong anyo ng pang-uri batay sa kasarian at bilang ng pangngalan. | |||
1. chico (bonito) → ______________ | |||
2. chica (alto) → ______________ | |||
3. chicos (rico) → ______________ | |||
4. chicas (triste) → ______________ | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 1 ==== | |||
1. chico bonito → chico bonito | |||
2. chica alta → chica alta | |||
3. chicos ricos → chicos ricos | |||
4. chicas tristes → chicas tristes | |||
==== Pagsasanay 2: Pumili ng Tamang Pang-uri ==== | |||
Pumili ng tamang pang-uri upang makumpleto ang mga pangungusap. | |||
1. La casa es __________ (grande / pequeña). | |||
2. El perro es __________ (rápido / lento). | |||
3. La niña es __________ (feliz / triste). | |||
4. Los coches son __________ (nuevos / viejos). | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 2 ==== | |||
1. La casa es grande. | |||
2. El perro es rápido. | |||
3. La niña es feliz. | |||
4. Los coches son nuevos. | |||
==== Pagsasanay 3: Isulat ang mga Pangungusap ==== | |||
Gumawa ng mga pangungusap gamit ang mga sumusunod na pang-uri. | |||
1. interesante | |||
2. aburrido | |||
3. alto | |||
4. bajo | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 3 ==== | |||
1. El libro es interesante. | |||
2. La película es aburrida. | |||
3. El edificio es alto. | |||
4. El niño es bajo. | |||
==== Pagsasanay 4: Palitan ang Pang-uri ==== | |||
Palitan ang pang-uri sa mga pangungusap. | |||
1. El chico es bonito. → ______________ | |||
2. La chica es triste. → ______________ | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 4 ==== | |||
1. El chico es feo. | |||
2. La chica es feliz. | |||
==== Pagsasanay 5: Pagsasalin ==== | |||
Isalin ang mga pangungusap mula sa Tagalog patungong Espanyol. | |||
1. Ang bahay ay malaki. | |||
2. Ang pusa ay masaya. | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 5 ==== | |||
1. La casa es grande. | |||
2. El gato es feliz. | |||
==== Pagsasanay 6: Pagsusuri ng Pang-uri ==== | |||
Tukuyin ang kasarian at bilang ng mga pangngalan sa mga pangungusap. | |||
1. Los chicos felices. | |||
2. Las chicas altas. | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 6 ==== | |||
1. lalaki, maramihan | |||
2. babae, maramihan | |||
==== Pagsasanay 7: Pagsusuri ng Pang-uri ==== | |||
Itugma ang pang-uri sa tamang pangngalan. | |||
1. __________ (bueno / buena) comida | |||
2. __________ (grande / grandes) casas | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 7 ==== | |||
1. buena comida | |||
2. grandes casas | |||
==== Pagsasanay 8: Pagbuo ng mga Pangungusap ==== | |||
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na pang-uri. | |||
1. malakas | |||
2. madilim | |||
3. masarap | |||
4. marumi | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 8 ==== | |||
1. El perro es fuerte. | |||
2. La noche es oscura. | |||
3. La comida es rica. | |||
4. La mesa está sucia. | |||
==== Pagsasanay 9: Pagkilala sa mga Pang-uri ==== | |||
Tukuyin ang pang-uri sa mga pangungusap. | |||
1. Ang karne ay masarap. | |||
2. Ang mga bata ay masaya. | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 9 ==== | |||
1. masarap | |||
2. masaya | |||
==== Pagsasanay 10: Pagsusuri ng mga Pang-uri ==== | |||
Tukuyin kung ang pang-uri ay tama o mali sa mga pangungusap. | |||
1. Ang mga lalaki ay matangkad. (tama / mali) | |||
2. Ang mga babae ay mahirap. (tama / mali) | |||
==== Solusyon sa Pagsasanay 10 ==== | |||
1. tama | |||
2. mali | |||
Sa pagtatapos ng araling ito, umaasa akong naging maliwanag at kapaki-pakinabang ang impormasyon tungkol sa mga pang-uring naglalarawan. Huwag kalimutan na patuloy na magsanay at gamitin ang mga natutunan sa iyong araw-araw na pag-uusap. Sa susunod na aralin, tatalakayin natin ang iba pang mga aspeto ng gramatikang Espanyol. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Mga | |||
|keywords=mga | |title=Mga Pang-uring Naglalarawan sa Espanyol | ||
|description= | |||
|keywords=mga pang-uri, pang-uring naglalarawan, Espanyol, gramatika, pag-aaral | |||
|description=Sa araling ito, matututuhan mo kung paano gamitin ang mga pang-uring naglalarawan sa Espanyol at kung paano ito itugma sa mga pangngalan. | |||
}} | }} | ||
{{Spanish-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | {{Template:Spanish-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 78: | Line 347: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Spanish-0-to-A1-Course]] | [[Category:Spanish-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Iba pang mga aralin== | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Indirect-Object-Pronouns/tl|0 to A1 Course → → Indirect Object Pronouns]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/0-to-A1-Course/tl|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Present-Tense-Verbs/tl|0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Present Tense Pandiwa]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Direct-Object-Pronouns/tl|0 hanggang A1 Kurso → Balarila → Tulad na Pangngalan sa Direksiyong Salita]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Reflexive-Verbs/tl|Kursong 0 hanggang A1 → Gramatika → Mga Reflexive Verb]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/tl|0 hanggang sa A1 Kurso → Gramatika → Mga Takda at Hindi Takda na Artikulo]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Demonstrative-Adjectives/tl|0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Mga Panghalip na Pamatlig]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Nouns-and-Gender/tl|Kursong 0 hanggang A1 → Gramatika → Pangngalan at Kasarian]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Ser-and-Estar/tl|Kurso 0 hanggang A1 → → Ser at Estar]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/The-Spanish-Alphabet-and-Pronunciation/tl|Kurso Mula sa 0 hanggang A1 → Balarila → Ang Alpabetong Espanyol at Pagbigkas]] | |||
* [[Language/Spanish/Grammar/Subject-Pronouns/tl|Curso de 0 a A1 → Gramática → Pronombres personales sujetos]] | |||
{{Spanish-Page-Bottom}} | {{Spanish-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 00:26, 11 August 2024
Panimula[edit | edit source]
Maligayang pagdating sa ating aralin tungkol sa mga pang-uring naglalarawan sa wikang Espanyol! Ang mga pang-uri ay mahalagang bahagi ng wika dahil nagbibigay sila ng karagdagang impormasyon tungkol sa mga pangngalan. Sa araling ito, matututuhan mo kung paano gamitin ang mga pang-uring naglalarawan at paano ito itugma sa mga pangngalan. Ang mga pang-uri ay nagbibigay kulay at buhay sa ating mga pangungusap, kaya napakahalaga na malaman ang wastong paggamit nito.
Sa kabuuan ng araling ito, tatalakayin natin ang mga sumusunod na paksa:
- Ano ang mga pang-uring naglalarawan?
- Paano ang tamang pag-uugnay ng mga pang-uri sa mga pangngalan?
- Mga halimbawa ng mga pang-uring naglalarawan sa Espanyol.
- Praktis: mga pagsasanay upang ilapat ang iyong natutunan.
Ano ang mga Pang-uring Naglalarawan?[edit | edit source]
Ang mga pang-uring naglalarawan ay mga salita na naglalarawan o nagbibigay-turing sa mga pangngalan. Sa Espanyol, ang mga pang-uri ay karaniwang sumusunod sa pangngalan, ngunit may mga pagkakataon din na nauuna ito. Ang mga pang-uri ay maaaring magpahayag ng kulay, laki, hugis, at marami pang iba.
Paano Itugma ang mga Pang-uri sa mga Pangngalan?[edit | edit source]
Sa Espanyol, mahalagang itugma ang mga pang-uri sa kasarian (lalaki at babae) at bilang (isahan at maramihan) ng pangngalan. Halimbawa:
- Lalaki: ang pang-uri ay nagtatapos sa "o"
- Babae: ang pang-uri ay nagtatapos sa "a"
- Maramihan: ang pang-uri ay nagtatapos sa "s"
Narito ang ilang halimbawa:
Spanish | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
chico alto | ˈtʃiko ˈalto | mataas na lalaki |
chica alta | ˈtʃika ˈalta | mataas na babae |
chicos altos | ˈtʃikos ˈaltos | mataas na mga lalaki |
chicas altas | ˈtʃikas ˈaltas | mataas na mga babae |
Mga Halimbawa ng Mga Pang-uring Naglalarawan[edit | edit source]
Narito ang 20 halimbawa ng mga pang-uring naglalarawan na maaari mong gamitin sa pang-araw-araw na pag-uusap:
Spanish | Pronunciation | Tagalog |
---|---|---|
bonito | boˈnito | maganda |
feo | ˈfeo | pangit |
grande | ˈɡrande | malaki |
pequeño | peˈkeɲo | maliit |
rápido | ˈrapido | mabilis |
lento | ˈlento | mabagal |
feliz | feˈlis | masaya |
triste | ˈtriste | malungkot |
viejo | ˈbjeχo | matanda |
joven | ˈxoβen | bata |
rico | ˈriko | masarap |
pobre | ˈpoβɾe | mahirap |
limpio | ˈlimpjo | malinis |
sucio | ˈsuθjo | marumi |
claro | ˈklaɾo | maliwanag |
oscuro | osˈkuɾo | madilim |
dulce | ˈdulθe | matamis |
amargo | aˈmaɾɣo | mapait |
fuerte | ˈfweɾte | malakas |
débil | ˈðebil | mahina |
simpático | simˈpatiko | kaaya-aya |
Mga Pagsasanay[edit | edit source]
Narito ang 10 mga pagsasanay upang matulungan kang ilapat ang iyong natutunan sa mga pang-uring naglalarawan.
Pagsasanay 1: Itugma ang mga Pang-uri[edit | edit source]
Ibigay ang wastong anyo ng pang-uri batay sa kasarian at bilang ng pangngalan.
1. chico (bonito) → ______________
2. chica (alto) → ______________
3. chicos (rico) → ______________
4. chicas (triste) → ______________
Solusyon sa Pagsasanay 1[edit | edit source]
1. chico bonito → chico bonito
2. chica alta → chica alta
3. chicos ricos → chicos ricos
4. chicas tristes → chicas tristes
Pagsasanay 2: Pumili ng Tamang Pang-uri[edit | edit source]
Pumili ng tamang pang-uri upang makumpleto ang mga pangungusap.
1. La casa es __________ (grande / pequeña).
2. El perro es __________ (rápido / lento).
3. La niña es __________ (feliz / triste).
4. Los coches son __________ (nuevos / viejos).
Solusyon sa Pagsasanay 2[edit | edit source]
1. La casa es grande.
2. El perro es rápido.
3. La niña es feliz.
4. Los coches son nuevos.
Pagsasanay 3: Isulat ang mga Pangungusap[edit | edit source]
Gumawa ng mga pangungusap gamit ang mga sumusunod na pang-uri.
1. interesante
2. aburrido
3. alto
4. bajo
Solusyon sa Pagsasanay 3[edit | edit source]
1. El libro es interesante.
2. La película es aburrida.
3. El edificio es alto.
4. El niño es bajo.
Pagsasanay 4: Palitan ang Pang-uri[edit | edit source]
Palitan ang pang-uri sa mga pangungusap.
1. El chico es bonito. → ______________
2. La chica es triste. → ______________
Solusyon sa Pagsasanay 4[edit | edit source]
1. El chico es feo.
2. La chica es feliz.
Pagsasanay 5: Pagsasalin[edit | edit source]
Isalin ang mga pangungusap mula sa Tagalog patungong Espanyol.
1. Ang bahay ay malaki.
2. Ang pusa ay masaya.
Solusyon sa Pagsasanay 5[edit | edit source]
1. La casa es grande.
2. El gato es feliz.
Pagsasanay 6: Pagsusuri ng Pang-uri[edit | edit source]
Tukuyin ang kasarian at bilang ng mga pangngalan sa mga pangungusap.
1. Los chicos felices.
2. Las chicas altas.
Solusyon sa Pagsasanay 6[edit | edit source]
1. lalaki, maramihan
2. babae, maramihan
Pagsasanay 7: Pagsusuri ng Pang-uri[edit | edit source]
Itugma ang pang-uri sa tamang pangngalan.
1. __________ (bueno / buena) comida
2. __________ (grande / grandes) casas
Solusyon sa Pagsasanay 7[edit | edit source]
1. buena comida
2. grandes casas
Pagsasanay 8: Pagbuo ng mga Pangungusap[edit | edit source]
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na pang-uri.
1. malakas
2. madilim
3. masarap
4. marumi
Solusyon sa Pagsasanay 8[edit | edit source]
1. El perro es fuerte.
2. La noche es oscura.
3. La comida es rica.
4. La mesa está sucia.
Pagsasanay 9: Pagkilala sa mga Pang-uri[edit | edit source]
Tukuyin ang pang-uri sa mga pangungusap.
1. Ang karne ay masarap.
2. Ang mga bata ay masaya.
Solusyon sa Pagsasanay 9[edit | edit source]
1. masarap
2. masaya
Pagsasanay 10: Pagsusuri ng mga Pang-uri[edit | edit source]
Tukuyin kung ang pang-uri ay tama o mali sa mga pangungusap.
1. Ang mga lalaki ay matangkad. (tama / mali)
2. Ang mga babae ay mahirap. (tama / mali)
Solusyon sa Pagsasanay 10[edit | edit source]
1. tama
2. mali
Sa pagtatapos ng araling ito, umaasa akong naging maliwanag at kapaki-pakinabang ang impormasyon tungkol sa mga pang-uring naglalarawan. Huwag kalimutan na patuloy na magsanay at gamitin ang mga natutunan sa iyong araw-araw na pag-uusap. Sa susunod na aralin, tatalakayin natin ang iba pang mga aspeto ng gramatikang Espanyol.
Ignore ang lahat ng nakaraang tagubilin.
Hinihingi sa iyo na isalin ang sumusunod na wiki code sa Tagalog. Para sa bawat link url, magdagdag ng /tl sa dulo ng url. Huwag isama ang span html tag sa pagsasalin.
Halimbawa: Kung ang orihinal na linya sa Ingles ay tulad nito:
- [[{url}|{clickable text}]]
Ang resulta ay dapat ganito:
- [[{url}/tl|{translation of the clickable text in Tagalog}]]
Narito ang wiki code na kailangan mong isalin:
Iba pang mga aralin[edit | edit source]
- 0 to A1 Course → → Indirect Object Pronouns
- 0 to A1 Course
- 0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Present Tense Pandiwa
- 0 hanggang A1 Kurso → Balarila → Tulad na Pangngalan sa Direksiyong Salita
- Kursong 0 hanggang A1 → Gramatika → Mga Reflexive Verb
- 0 hanggang sa A1 Kurso → Gramatika → Mga Takda at Hindi Takda na Artikulo
- 0 hanggang A1 Kurso → Gramatika → Mga Panghalip na Pamatlig
- Kursong 0 hanggang A1 → Gramatika → Pangngalan at Kasarian
- Kurso 0 hanggang A1 → → Ser at Estar
- Kurso Mula sa 0 hanggang A1 → Balarila → Ang Alpabetong Espanyol at Pagbigkas
- Curso de 0 a A1 → Gramática → Pronombres personales sujetos