Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-usage/hu"

Latest revision as of 20:40, 10 August 2024

Standard Arabic → Nyelvtan → 0 to A1 Tanfolyam → Formálás és használat

Bevezetés[edit | edit source]

A szenvedő hang (passzív ige) az arab nyelvben egy fontos és érdekes nyelvtani jelenség, amely segít kifejezni az akciót anélkül, hogy megneveznénk a cselekvőt. Ez különösen hasznos lehet, ha nem akarjuk vagy nem tudjuk megnevezni, hogy ki végezte a cselekvést. A szenvedő hang használata lehetővé teszi számunkra, hogy a mondat fókuszát az akcióra helyezzük, nem pedig a cselekvőre.

A mai órán a szenvedő hang képzésével és használatával fogunk foglalkozni. Megtanuljuk, hogyan képezzük a szenvedő hangot a különböző időformákban, és megnézünk néhány példát is, hogy jobban megértsük a használatát. Az óra végén gyakorlati feladatokat is végezni fogunk, hogy elmélyíthessük a tanultakat.

A szenvedő hang képzése[edit | edit source]

A szenvedő hang képzéséhez az arab ige alapformáját használjuk. Az alábbiakban részletezzük a különböző időformák szenvedő hangjának képzését.

= Jelen idő[edit | edit source]

A jelen idő szenvedő hangját az ige gyökeréből képezzük, az alábbi képlet szerint:

Az ige gyökeréből képzett szenvedő hang jelen időben:

1. A gyökér 1. betűjét hosszabbítjuk (ha lehetséges).

2. A gyökér 2. és 3. betűjét a megfelelő szenvedő hanghoz igazítjuk.

Például:

Standard Arabic	Pronunciation	Hungarian
يُكتب	yuktubu	írják
تُكتب	tuktabu	íródik

= Múlt idő[edit | edit source]

A múlt idő szenvedő hangját az ige gyökérformájának megfelelően képezzük:

1. Az ige gyökér 1. betűjét hosszabbítjuk.

2. Hozzáadunk egy "ت" (ta) előtagot a gyökérhez.

Például:

Standard Arabic	Pronunciation	Hungarian
كُتِبَ	kutiba	írták
كُتِبَتْ	kutibat	íródott (nőnem)

= Jövő idő[edit | edit source]

A jövő idő szenvedő hangjának képzése a következőképpen történik:

1. Az ige gyökér 1. betűjének hosszabbítása.

2. A jövő idő előtagjának hozzáadása a gyökérhez.

Például:

Standard Arabic	Pronunciation	Hungarian
سَيُكتب	sayuktubu	írni fogják
سَتُكتب	satuktabu	íródni fog (nőnem)

A szenvedő hang használata[edit | edit source]

A szenvedő hang használata különösen hasznos, amikor:

Nem ismerjük a cselekvőt, vagy nem akarjuk megemlíteni.

Az akció a fontosabb, mint a cselekvőt.

Példák a szenvedő hang használatára:

Standard Arabic	Pronunciation	Hungarian
كُتِبَ الكتابُ	kutiba al-kitab	A könyv meg lett írva.
أُعطيَ الطفلُ هديّةً	u'tiya at-tifl hadiyya	A gyermek kapott egy ajándékot.

Gyakorlati feladatok[edit | edit source]

1. Képzd meg a szenvedő hangot a következő igékből:

يكتب (ír)

يأكل (eszik)

يلعب (játszik)

2. Fordítsd le a következő mondatokat szenvedő hangra:

A szobát kifestették.

Az ételt megfőzték.

3. Használj szenvedő hangot a következő mondatokban:

A gyerekek megírták a házi feladatot.

A házat felújították.

4. Írj három saját példamondatot a szenvedő hang használatával.

Megoldások[edit | edit source]

1.

يُكتب (yuktubu) -> كُتِبَ (kutiba)

يُؤكل (yu'akul) -> أُكلَ (ukila)

يُلعب (yul'ab) -> أُلعبَ (ul'iba)

2.

كُتِبَت الغرفة (kutibat al-ghurfah) -> A szoba meg lett festve.

أُعِدَّ الطعام (u'idd at-ta'am) -> Az étel meg lett főzve.

3.

كُتِبَت الواجبات (kutibat al-wajibāt) -> A házi feladatot megírták.

أُعِيدَ تجديد المنزل (u'ida tajdid al-manzil) -> A házat felújították.

4. Példák a tanulók válaszai szerint.

A szenvedő hang használata gazdagíthatja a nyelvtanulás élményét, és segíthet a mondatok variálásában is. Remélem, hogy ez az óra hasznos volt számodra, és sikerült megértened a szenvedő hang képzését és használatát az arab nyelvben.

Tartalomjegyzék - Standard Arabic Course - 0 to A1[edit source]

Tanfolyam Prezentáció

Bevezetés az arab írásba

Főnevek és nemek az arabban

Cselekvőige és igenevek az arabban

Számok és számlálás az arabban

Mindennapi arab szókincs

Étel-ital szókincs az arabban

Arab szokások és hagyományok

Arab zene és szórakozás

Melléknevek az arabban

Előjelzések az arabban

Ügybenjárás az arabban

Melléknevek az arabban

Közlekedési szókincs az arabban

Vásárlás és pénzügyi szókincs

Arab irodalom és költészet

Arab kalligráfia és művészet

Időjárási szókincs az arabban

Feltételes mondatok az arabban

Szenvedő hang az arabban

Függő beszéd az arabban

Arab melléknevek és főnevek

Arab film és TV

Arab divat és szépségápolás

Sport és szabadidős szókincs az arabban

Egyéb leckék[edit | edit source]

Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-usage/hu"

Latest revision as of 20:40, 10 August 2024

Bevezetés[edit | edit source]

Contents

A szenvedő hang képzése[edit | edit source]

= Jelen idő[edit | edit source]

= Múlt idő[edit | edit source]

= Jövő idő[edit | edit source]

A szenvedő hang használata[edit | edit source]

Gyakorlati feladatok[edit | edit source]

Megoldások[edit | edit source]

Tartalomjegyzék - Standard Arabic Course - 0 to A1[edit source]

Egyéb leckék[edit | edit source]

Navigation menu

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Standard-arabic-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Standard-arabic/hu|Standard Arabic]] </span> → <span cat>[[Language/Standard-arabic/Grammar/hu|Nyelvtan]]</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/hu|0 to A1 Tanfolyam]]</span> → <span title>Formálás és használat</span></div>
-<div class="pg_page_title"><span lang="hu">Standard Arabic</span> → <span cat="hu">Nyelvtan</span> → <span level="hu">0-tól A1 szintig</span> → <span title="hu">Képzése és használata</span></div>
+=== Bevezetés ===
-Az alábbi leckében megtanulhatjuk, hogyan alkossuk meg és használjuk a szenvedő(?) hangot az arab nyelvben. Ahhoz, hogy sikeresen elsajátítsuk ezt a képességet, jó, ha először felidézzük a már megtanult nyelvtani struktúrákat és az egyes szófajokat.
+A szenvedő hang (passzív ige) az arab nyelvben egy fontos és érdekes nyelvtani jelenség, amely segít kifejezni az akciót anélkül, hogy megneveznénk a cselekvőt. Ez különösen hasznos lehet, ha nem akarjuk vagy nem tudjuk megnevezni, hogy ki végezte a cselekvést. A szenvedő hang használata lehetővé teszi számunkra, hogy a mondat fókuszát az akcióra helyezzük, nem pedig a cselekvőre.
+A mai órán a szenvedő hang képzésével és használatával fogunk foglalkozni. Megtanuljuk, hogyan képezzük a szenvedő hangot a különböző időformákban, és megnézünk néhány példát is, hogy jobban megértsük a használatát. Az óra végén gyakorlati feladatokat is végezni fogunk, hogy elmélyíthessük a tanultakat.
 __TOC__
-== A szenvedő(?) hangszerkezet precedensei ==
+=== A szenvedő hang képzése ===
+A szenvedő hang képzéséhez az arab ige alapformáját használjuk. Az alábbiakban részletezzük a különböző időformák szenvedő hangjának képzését.
+==== Jelen idő ===
+A jelen idő szenvedő hangját az ige gyökeréből képezzük, az alábbi képlet szerint:
+* Az ige gyökeréből képzett szenvedő hang jelen időben:
+. A gyökér 1. betűjét hosszabbítjuk (ha lehetséges).
+. A gyökér 2. és 3. betűjét a megfelelő szenvedő hanghoz igazítjuk.
+Például:
+{| class="wikitable"
+! Standard Arabic !! Pronunciation !! Hungarian
+|-
+| يُكتب || yuktubu || írják
+|-
+| تُكتب || tuktabu || íródik
-Az arab nyelvben a szenvedő hangszerkezetet már meglévő határozott előre beállított objektumok létrehozása során kialakuló igeidőkben élő nyelvhasználat szerint alkalmazzák. Ezek az előre beállított objektumok magukban foglalják például az állandó tárgyakat, mint a testrészek, vallási és kulturális jelképek, összetett állatneveket, valamint hagyományos szófordulatokat.
+|}
-Az alábbi táblázat jól mutatja, hogyan lehet a szenvedő(?) hangot és a határozott előre beállított objektumokat egyesíteni.
+==== Múlt idő ===
+A múlt idő szenvedő hangját az ige gyökérformájának megfelelően képezzük:
+. Az ige gyökér 1. betűjét hosszabbítjuk.
+. Hozzáadunk egy "ت" (ta) előtagot a gyökérhez.
+Például:
 {| class="wikitable"
-! Standard Arab !! Kiejtés !! Magyar fordítás
+! Standard Arabic !! Pronunciation !! Hungarian
+|-
+| كُتِبَ || kutiba || írták
 |-
-| (السَّمَكُ) يُؤْكَلُ || (as-samak) - yu'kalu || A halat megeszik.
+| كُتِبَتْ || kutibat || íródott (nőnem)
+|}
+==== Jövő idő ===
+A jövő idő szenvedő hangjának képzése a következőképpen történik:
+. Az ige gyökér 1. betűjének hosszabbítása.
+. A jövő idő előtagjának hozzáadása a gyökérhez.
+Például:
+{| class="wikitable"
+! Standard Arabic !! Pronunciation !! Hungarian
 |-
-| (الكَتَابُ) يُقْرَأُ || (al-kitaab) - yuqra'u || Az  könyvet olykor olvassák.
+| سَيُكتب || sayuktubu || írni fogják
 |-
-| (العَرَبِيَّةُ) يُتَعَلَّمُ || (al-arabiyya) - yu'taallamu || Az arab nyelvet megtanulják.
+| سَتُكتب || satuktabu || íródni fog (nőnem)
 |}
-Az arab nyelvben az előre beállított objektumokra magukra a határozott tárgyakra utalunk.
+=== A szenvedő hang használata ===
+A szenvedő hang használata különösen hasznos, amikor:
+* Nem ismerjük a cselekvőt, vagy nem akarjuk megemlíteni.
-== A szenvedő(?) hangszerkezet képzése ==
+* Az akció a fontosabb, mint a cselekvőt.
-Bár a szenvedő(?) hangszerkezet formája hasonlít az aktív és az igeidők folytonos alakra, alig-alig mutat különbséget a modális igék kijelentő módjával. Az alábbi táblázat az egyes osztályok szemlélteti.
+Példák a szenvedő hang használatára:
 {| class="wikitable"
-! Standard Arab !! IPA !! Fordítás !! Alany
+! Standard Arabic !! Pronunciation !! Hungarian
 |-
-| (الكَلِمَةُ) تُنْطَقُ || (al-kalima) - tunṭaqu || A szót kiejtik. || Az a személy, aki kiejti, nincs feltüntetve
+| كُتِبَ الكتابُ || kutiba al-kitab || A könyv meg lett írva.
 |-
-| (الكِتَابُ) يُكْتَبُ || (al-kitab) - yuktabu || Az könyv íródik. || Az a személy, aki írja, nincs feltüntetve.
+| أُعطيَ الطفلُ هديّةً || u'tiya at-tifl hadiyya || A gyermek kapott egy ajándékot.
 |}
-Az arabban a szenvedő(?) hangszerkezetet gyakran ilyen olyan helyzetekben használják, amikor az ige alanyára nem kívánnak utalni. Ebben az esetben az igeben foglalt tevékenységet és annak célját helyezik előtérbe.
+=== Gyakorlati feladatok ===
+. '''Képzd meg a szenvedő hangot a következő igékből:'''
+* يكتب (ír)
+* يأكل (eszik)
+* يلعب (játszik)
+. '''Fordítsd le a következő mondatokat szenvedő hangra:'''
+* A szobát kifestették.
+* Az ételt megfőzték.
+. '''Használj szenvedő hangot a következő mondatokban:'''
+* A gyerekek megírták a házi feladatot.
+* A házat felújították.
+. '''Írj három saját példamondatot a szenvedő hang használatával.'''
+=== Megoldások ===
-== Az aktív ige a passzív ige formájában ==
+.
-Ha az aktív ige alakját a passzív hangszerkezetbe helyezzük, jelentésként általában az ellenkezője mutatkozik annak, amit a mondatban kifejezünk. Vegyük például a következő mondatot:
+* يُكتب (yuktubu) -> كُتِبَ (kutiba)
-"أحمد يكتب الكتاب" (Ahmed yaktuba al-kitaab)
+* يُؤكل (yu'akul) -> أُكلَ (ukila)
-Erre azt mondjuk:
+* يُلعب (yul'ab) -> أُلعبَ (ul'iba)
-"يُكْتَبُ الكِتابُ" (Yuktābu al-kitābu)
+.
-A határozott tárgy mindenekelőtt behelyettesítheti a glosszákat, amelyek a címkeének határozott vagy határozatlan kifejezéseit határozzák meg.
+* كُتِبَت الغرفة (kutibat al-ghurfah) -> A szoba meg lett festve.
-== Az arab nyelv szerepe a kommunikációban és a kultúrában ==
+* أُعِدَّ الطعام (u'idd at-ta'am) -> Az étel meg lett főzve.
-Az arab nyelv rendkívül gazdag történelmi és kulturális hátteret ölel fel, ami az arab országokban külön figyelmet kap az identitás megőrzése érdekében. Az arab régóta a kereskedelem, a politika, a vallás és az irodalom egyik legfontosabb nyelve. A nyelvhasználat a régiókban és az országokban változó lehet, de a mai modern időkben az arab nyelv globális szinten terjed, különösen a társadalmi média és a televíziózás terén. Az arab nyelv ismerete lehetővé teszi az arab kultúra, történelem, irodalom és művészetek megértését is.
+.
-== Végezetül ==
+* كُتِبَت الواجبات (kutibat al-wajibāt) -> A házi feladatot megírták.
-Reméljük, hogy ez a szöveg segít Önnek az arab nyelv grammatikájának megértésében, különösen a szenvedő(?) hangszerkezet alkalmazásával kapcsolatban. Azt javasoljuk, hogy gyakoroljon a passzív ige megértése érdekében, és további tapasztalatokat szerezzen a gyakorlatban. Sok sikert kívánok!
+* أُعِيدَ تجديد المنزل (u'ida tajdid al-manzil) -> A házat felújították.
+. Példák a tanulók válaszai szerint.
+A szenvedő hang használata gazdagíthatja a nyelvtanulás élményét, és segíthet a mondatok variálásában is. Remélem, hogy ez az óra hasznos volt számodra, és sikerült megértened a szenvedő hang képzését és használatát az arab nyelvben.
 {{#seo:
-|title=Az arab nyelvtan, A szenvedő hang képzése és használata
-|keywords=Arab, Nyelvtan, Szenvedő hangszerkezet, tanár, online, ingyenes tanfolyam, komplett tanfolyam
+|title=Szenvedő hang az arab nyelvben
-|description=Ismerje meg, hogyan kell formálni és használni Az Arab szenvedő hangját ezzel a nyelvtan tanfolyammal.
+|keywords=arab nyelvtan, szenvedő hang, arab ige, nyelvtanulás, arab nyelv
+|description=A szenvedő hang képzése és használata az arab nyelvben, kezdőknek.
 }}
-{{Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-hu}}
+{{Template:Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-hu}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 73: / Line 181: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Standard-arabic-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
+==Egyéb leckék==
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Comparative-and-superlative/hu|0. - A1 Szintű Tanfolyam → Nyelvtan → Komparatív és szuperlatív]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Prepositions-of-time-and-place/hu|0-tól A1-es szintig → Nyelvtan → Idő- és helyhatározók]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Future-tense-conjugation/hu|0-tól A1-ig terjedő szintű tanfolyam → Nyelvtan → Jövő idő]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Arabic-vowels/hu|0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Arab magánhangzók]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Third-conditional-and-mixed-conditionals/hu|0 to A1 Course → Nyelvtan → Harmadik feltételes mód és vegyes feltételes mód]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Masculine-and-feminine-nouns/hu|Kezdőtől az A1 szintig → Nyelvtan → Maszkulin és feminin főnevek]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Question-formation/hu|0 to A1 tanfolyam → Nyelvtan → Kérdésképzés]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-the-active-voice/hu|0-tól-A1-es szintig → Nyelvtan → A mesterséges hangsúly eltérései]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/First-and-second-conditional/hu|0 to A1 Tanfolyam → Nyelvtan → Első és második feltételes]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Basic-Arabic-phrases/hu|0-tól-A1 szintig → Nyelvtan → Egyszerű arab kifejezések]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/hu|0 to A1 Course]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Question-words/hu|0-ás szinttől az A1-es szintig → Nyelvtan → Kérdőszavak]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Definite-and-indefinite-articles/hu|Definite and indefinite articles]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Past-tense-conjugation/hu|0-tól A1 szintig → Nyelvtan → Múlt időkifejezés ragozása az arab nyelvben]]
 {{Standard-arabic-Page-Bottom}}

Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-usage/hu"

Latest revision as of 20:40, 10 August 2024

Bevezetés[edit | edit source]

A szenvedő hang képzése[edit | edit source]

= Jelen idő[edit | edit source]

= Múlt idő[edit | edit source]

= Jövő idő[edit | edit source]

A szenvedő hang használata[edit | edit source]

Gyakorlati feladatok[edit | edit source]

Megoldások[edit | edit source]

Tartalomjegyzék - Standard Arabic Course - 0 to A1[edit source]

Egyéb leckék[edit | edit source]

Navigation menu

Search