Difference between revisions of "Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-21:-Using-infinitives/iw"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Iranian-persian-Page-Top}}
{{Iranian-persian-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Iranian-persian/iw|פרסית איראנית]] </span> → <span cat>[[Language/Iranian-persian/Grammar/iw|דקדוק]]</span> → <span level>[[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/iw|קורס 0 עד A1]]</span> → <span title>שיעור 21: שימוש באינפיניטיבים</span></div>


<div class="pg_page_title"><span lang>פרסית איראנית</span> → <span cat>דקדוק</span> → <span level>[[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/iw|קורס 0 עד A1]]</span> → <span title>שיעור 21: שימוש בצורת האינפיניטיב</span></div>
== מבוא ==
 
ברוכים הבאים לשיעור ה-21 בקורס הפרסית האיראנית שלכם! היום נעסוק במושג חשוב מאוד בשפה הפרסית – השימוש באינפיניטיבים. האינפיניטיב הוא צורת הפועל הבסיסית, והוא משמש אותנו לביטוי מטרות, חובות, רשות ואפשרויות. השימוש באינפיניטיבים מאפשר לנו לבנות משפטים מורכבים יותר ולהביע רעיונות בצורה מדויקת יותר. בשיעור זה, נלמד איך להשתמש באינפיניטיבים במגוון הקשרים, ונבין כיצד הם משפרים את יכולת הדיבור והכתיבה שלנו בפרסית.


__TOC__
__TOC__


== רמת השפה ==
=== מהו אינפיניטיב? ===
 
אינפיניטיב הוא צורת הפועל הבסיסית בשפה הפרסית. בשפה זו, האינפיניטיב נבנה בדרך כלל על ידי הוספת סיומת מסוימת לפועל. לדוגמה, הפועל "לראות" (دیدن) הוא אינפיניטיב.
 
=== שימושים של אינפיניטיבים ===
 
ישנם מספר שימושים עיקריים לאינפיניטיבים בשפה הפרסית, ואנו נבחן את השימושים הבאים:


בשיעור זה נלמד איך להשתמש בצורת האינפיניטיב בפרסית איראנית כדי לבטא מטרה, התחייבות, הרשאה ואפשרות. שימוש בצורת האינפיניטיב הוא חלק חשוב מלמידת הפרסית האיראנית, ומטרת השיעור הזה היא לבנות יסודות ברורים לבניית משפטים ולהפיק מהם משמעויות.
# ביטוי מטרה


== האינפיניטיב ==
# ביטוי חובה


האינפיניטיב הוא הצורה הלא מוגדרת של הפועל. זו הצורה של הפועל שגורמת לפועל להיראות כמו שם עצם, ומתאימה למילים כמו "לקרוא", "לשיר", "לכתוב".
# ביטוי רשות


=== מטרה ===
# ביטוי אפשרות


צורת האינפיניטיב משמשת לביטוי מטרה. כאשר נרצה להביע את מה שאנחנו רוצים לעשות או להשיג, אנחנו נשתמש בצורת האינפיניטיב. כדוגמה:
==== ביטוי מטרה ====
 
כאשר אנו רוצים לבטא מטרה מסוימת, אנו משתמשים באינפיניטיב. לדוגמה, נוכל לומר "אני רוצה ללמוד פרסית" (من می‌خواهم فارسی یاد بگیرم).  


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! פרסית איראנית !! הגייה !! עברית
 
! פרסית איראנית !! הגיית הפועל !! עברית
 
|-
|-
| خواندن || xændæn || לקרוא
 
| من می‌خواهم فارسی یاد بگیرم || man mikhāham fārsi yād bigīram || אני רוצה ללמוד פרסית
 
|-
|-
| نوشتن || nu:ʃtæn || לכתוב
 
| او می‌خواهد بخواند || ū mikhāhad bekhānad || הוא רוצה לקרוא
 
|-
|-
| گوش دادن || gu:ʃ dɒ:dæn || להקשיב
 
| ما می‌خواهیم برویم || mā mikhāhim beravim || אנחנו רוצים ללכת
 
|-
 
| آنها می‌خواهند بپزند || ānhā mikhāhand bepazand || הם רוצים לבשל
 
|}
|}


* من برای یادگیری فارسی می‌خواهم کتاب‌های بیشتری بخوانم. (אני רוצה לקרוא ספרים נוספים כדי ללמוד פרסית איראנית.)
==== ביטוי חובה ====


=== התחייבות ===
באופן דומה, אנו יכולים להשתמש באינפיניטיב כדי לבטא חובה. לדוגמה, "אני חייב ללמוד פרסית" (من باید فارسی یاد بگیرم).


צורת האינפיניטיב משמשת לביטוי התחייבות. כשאנו מתחייבים לעשות משהו, נשתמש בצורת האינפיניטיב. כדוגמה:
{| class="wikitable"
 
! פרסית איראנית !! הגיית הפועל !! עברית


{| class="wikitable"
! פרסית איראנית !! הגייה !! עברית
|-
|-
| باید خواند || bɒ:jæd xændæn || חייב לקרוא
 
| من باید فارسی یاد بگیرم || man bāyad fārsi yād bigīram || אני חייב ללמוד פרסית
 
|-
|-
| باید نوشت || bɒ:jæd nu:ʃtæn || חייב לכתוב
 
| او باید بخواند || ū bāyad bekhānad || הוא חייב לקרוא
 
|-
 
| ما باید برویم || mā bāyad beravim || אנחנו חייבים ללכת
 
|-
|-
| باید گفت || bɒ:jæd goftæn || חייב לומר
 
| آنها باید بپزند || ānhā bāyad bepazand || הם חייבים לבשל
 
|}
|}


* من برای گرفتن شغل جدید باید فارسی را بلد باشم. (כדי לקבל עבודה חדשה, חייב לדעת פרסית איראנית.)
==== ביטוי רשות ====


=== הרשאה ===
באמצעות אינפיניטיב, ניתן גם לבטא רשות. לדוגמה, "האם אני יכול ללמוד פרסית?" (آیا می‌توانم فارسی یاد بگیرم؟).


צורת האינפיניטיב משמשת לביטוי הרשאה. כשאנו רוצים להתיר למישהו לעשות משהו, נשתמש בצורת האינפיניטיב. כדוגמה:
{| class="wikitable"
 
! פרסית איראנית !! הגיית הפועל !! עברית
 
|-
 
| آیا می‌توانم فارسی یاد بگیرم؟ || āyā mitavānam fārsi yād bigīram? || האם אני יכול ללמוד פרסית?


{| class="wikitable"
! פרסית איראנית !! הגייה !! עברית
|-
|-
| می‌توان خواند || mitavæn xændæn || ניתן לקרוא
 
| آیا می‌تواند بخواند؟ || āyā mitavāhad bekhānad? || האם הוא יכול לקרוא?
 
|-
|-
| می‌توان نوشت || mitavæn nu:ʃtæn || ניתן לכתוב
 
| آیا می‌توانیم برویم؟ || āyā mitavānim beravim? || האם אנחנו יכולים ללכת?
 
|-
|-
| می‌توان گفت || mitavæn goft || ניתן לומר
 
| آیا می‌توانند بپزند؟ || āyā mitavāhand bepazand? || האם הם יכולים לבשל?
 
|}
|}


* شما می‌توانید با دخترم برای دویدن بیایید. (אתה יכול לבוא לרוץ עם בת שלי.)
==== ביטוי אפשרות ====
 
לבסוף, אינפיניטיב מאפשר לנו לבטא אפשרות. לדוגמה, "אפשר ללמוד פרסית" (امکان یادگیری فارسی وجود دارد).  


=== אפשרות ===
{| class="wikitable"


צורת האינפיניטיב משמשת לביטוי אפשרות. כשאנו רוצים להציע אפשרות לעשות משהו, נשתמש בצורת האינפיניטיב. כדוגמה:
! פרסית איראנית !! הגיית הפועל !! עברית
 
|-
 
| امکان یادگیری فارسی وجود دارد || emkān yād gīrī fārsi vojud dārad || אפשר ללמוד פרסית


{| class="wikitable"
! פרסית איראנית !! הגייה !! עברית
|-
|-
| می‌توان خواند || mitavæn xændæn || ניתן לקרוא
 
| امکان خواندن کتاب وجود دارد || emkān khāndan ketāb vojud dārad || אפשר לקרוא ספר
 
|-
|-
| می‌توان نوشت || mitavæn nu:ʃtæn || ניתן לכתוב
 
| امکان رفتن به سفر وجود دارد || emkān raftan be safar vojud dārad || אפשר ללכת לטיול
 
|-
|-
| می‌توان گفت || mitavæn goft || ניתן לומר
 
| امکان پختن غذا وجود دارد || emkān pokhtan ghazā vojud dārad || אפשר לבשל אוכל
 
|}
|}


* من می‌توانم فردا برای یادگیری فارسی بیایم؟ (אני יכול לבוא מחר כדי ללמוד פרסית איראנית?)
== תרגול ==
 
עכשיו, כשיש בידכם את הידע על השימושים השונים של אינפיניטיבים, הגיע הזמן לתרגל! להלן 10 תרגילים שיסייעו לכם לחזק את הידע שלכם. לאחר כל תרגיל, תמצאו את הפתרון והסברים מפורטים.


== תרגול ==
=== תרגיל 1 ===
 
השלימו את המשפטים הבאים באינפיניטיב המתאים:
 
1. אני רוצה ______ (ללכת).
 
2. היא חייבת ______ (לקרוא).
 
3. אנחנו יכולים ______ (ללמוד).
 
=== פתרון 1 ===
 
1. אני רוצה ללכת - من می‌خواهم بروم.
 
2. היא חייבת לקרוא - او باید بخواند.
 
3. אנחנו יכולים ללמוד - ما می‌توانیم یاد بگیریم.
 
=== תרגיל 2 ===
 
תרגמו את המשפטים הבאים לפרסית:
 
1. האם אתה יכול לבשל?
 
2. אפשר לקרוא ספר?
 
3. אני חייב ללכת.
 
=== פתרון 2 ===
 
1. آیا می‌توانی بپزی؟
 
2. آیا امکان خواندن کتاب وجود دارد؟
 
3. من باید بروم.
 
=== תרגיל 3 ===
 
השתמשו באינפיניטיב כדי לבטא מטרה במשפטים הבאים:
 
1. אני רוצה ______ (למד).
 
2. הוא רוצה ______ (לצאת).
 
3. אנחנו רוצים ______ (לראות).
 
=== פתרון 3 ===
 
1. אני רוצה ללמוד - من می‌خواهم یاد بگیرم.
 
2. הוא רוצה לצאת - او می‌خواهد برود.
 
3. אנחנו רוצים לראות - ما می‌خواهیم ببینیم.
 
=== תרגיל 4 ===
 
בחרו את האינפיניטיב הנכון להשלמת המשפטים:
 
1. אני חייב ______ (לעבוד).
 
2. היא רוצה ______ (ללכת).
 
3. הם יכולים ______ (לשיר).
 
=== פתרון 4 ===
 
1. אני חייב לעבוד - من باید کار کنم.
 
2. היא רוצה ללכת - او می‌خواهد برود.
 
3. הם יכולים לשיר - آنها می‌توانند بخوانند.
 
=== תרגיל 5 ===
 
בנו משפטים עם אינפיניטיב על פי הדוגמאות:
 
1. (לראות) - אני רוצה ______.
 
2. (ללמוד) - היא חייבת ______.
 
3. (ללכת) - אנחנו יכולים ______.
 
=== פתרון 5 ===
 
1. אני רוצה לראות - من می‌خواهم ببینم.
 
2. היא חייבת ללמוד - او باید یاد بگیرد.
 
3. אנחנו יכולים ללכת - ما می‌توانیم برویم.
 
=== תרגיל 6 ===
 
תרגמו את המשפטים הבאים לעברית:
 
1. آیا می‌توانم بخوانم؟
 
2. من باید یاد بگیرم.
 
3. آیا امکان رفتن به سفر وجود دارد؟
 
=== פתרון 6 ===
 
1. האם אני יכול לקרוא?
 
2. אני חייב ללמוד.
 
3. האם יש אפשרות ללכת למסע?
 
=== תרגיל 7 ===
 
השלימו את המשפטים הבאים עם האינפיניטיב המתאים:
 
1. אני רוצה ______ (לשחק).
 
2. הוא חייב ______ (לנוח).
 
3. הם יכולים ______ (לצפות).
 
=== פתרון 7 ===
 
1. אני רוצה לשחק - من می‌خواهم بازی کنم.
 
2. הוא חייב לנוח - او باید استراحت کند.
 
3. הם יכולים לצפות - آنها می‌توانند تماشا کنند.
 
=== תרגיל 8 ===
 
בנו משפטים עם אינפיניטיב כדי לבטא רשות:
 
1. האם אפשר ______ (לשיר)?
 
2. האם ניתן ______ (לצאת)?
 
3. האם מותר ______ (ללמוד)?
 
=== פתרון 8 ===
 
1. האם אפשר לשיר? - آیا می‌توانم بخوانم؟
 
2. האם ניתן לצאת? - آیا می‌توانم بروم؟
 
3. האם מותר ללמוד? - آیا می‌توانم یاد بگیرم؟
 
=== תרגיל 9 ===
 
כתבו משפטים המביעים אפשרות עם אינפיניטיב:
 
1. אפשר ______ (לטוס)?
 
2. ניתן ______ (לנסוע)?
 
3. מותר ______ (לכתוב)?
 
=== פתרון 9 ===
 
1. אפשר לטוס - امکان پرواز وجود دارد.
 
2. ניתן לנסוע - امکان سفر وجود دارد.
 
3. מותר לכתוב - امکان نوشتن وجود دارد.
 
=== תרגיל 10 ===
 
תרגמו את המשפטים הבאים לעברית:
 
1. من می‌خواهم بروم.
 
2. او باید بخواند.
 
3. ما می‌توانیم یاد بگیریم.
 
=== פתרון 10 ===


כעת שאתם מבינים איך להשתמש בצורת האינפיניטיב, נכין תרגול קצר כדי להכין אתכם לשימוש מוצלח.
1. אני רוצה ללכת.


1. כתבו 3 משפטים באמצעות צורת האינפיניטיב כדי לבטא מטרה.
2. הוא חייב לקרוא.
2. כתבו 3 משפטים באמצעות צורת האינפיניטיב כדי לבטא התחייבות.
3. כתבו 3 משפטים באמצעות צורת האינפיניטיב כדי לבטא הרשאה.
4. כתבו 3 משפטים באמצעות צורת האינפיניטיב כדי לבטא אפשרות.


== מקורות ==
3. אנחנו יכולים ללמוד.


ספר הלקוחות של לוקאס צ'נג.
אז, אחרי תרגול זה, אתם אמורים להרגיש בטוחים יותר בשימוש באינפיניטיבים בפרסית. אל תשכחו לתרגל את השפה גם מחוץ לשיעורים, ואל תהססו לשאול שאלות אם משהו לא ברור. בהצלחה בהמשך הלמידה שלכם!


{{#seo:
{{#seo:
|title=פרסית איראנית דקדוק קורס 0 עד A1 שיעור 21: שימוש בצורת האינפיניטיב
 
|keywords=פרסית איראנית, שיעור 21, צורת האינפיניטיב, מטרה, התחייבות, הרשאה, אפשרות
|title=שיעור 21: שימוש באינפיניטיבים בפרסית
|description=בשיעור זה תלמדו איך להשתמש בצורת האינפיניטיב בפרסית איראנית כדי לבטא מטרה, התחייבות, הרשאה ואפשרות.
 
|keywords=אינפיניטיבים, דקדוק פרסי, לימוד פרסית, שיעור פרסית, קורס פרסית
 
|description=בשיעור זה, תלמדו על השימוש באינפיניטיבים בשפה הפרסית, כולל דוגמאות ותרגולים.  
 
}}
}}


{{Iranian-persian-0-to-A1-Course-TOC-iw}}
{{Template:Iranian-persian-0-to-A1-Course-TOC-iw}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 103: Line 333:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Iranian-persian-0-to-A1-Course]]
[[Category:Iranian-persian-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 18:08, 11 August 2024


Persian-Language-PolyglotClub.png
Farsi-Language-PolyglotClub-Lessons.png
פרסית איראנית דקדוקקורס 0 עד A1שיעור 21: שימוש באינפיניטיבים

מבוא[edit | edit source]

ברוכים הבאים לשיעור ה-21 בקורס הפרסית האיראנית שלכם! היום נעסוק במושג חשוב מאוד בשפה הפרסית – השימוש באינפיניטיבים. האינפיניטיב הוא צורת הפועל הבסיסית, והוא משמש אותנו לביטוי מטרות, חובות, רשות ואפשרויות. השימוש באינפיניטיבים מאפשר לנו לבנות משפטים מורכבים יותר ולהביע רעיונות בצורה מדויקת יותר. בשיעור זה, נלמד איך להשתמש באינפיניטיבים במגוון הקשרים, ונבין כיצד הם משפרים את יכולת הדיבור והכתיבה שלנו בפרסית.

מהו אינפיניטיב?[edit | edit source]

אינפיניטיב הוא צורת הפועל הבסיסית בשפה הפרסית. בשפה זו, האינפיניטיב נבנה בדרך כלל על ידי הוספת סיומת מסוימת לפועל. לדוגמה, הפועל "לראות" (دیدن) הוא אינפיניטיב.

שימושים של אינפיניטיבים[edit | edit source]

ישנם מספר שימושים עיקריים לאינפיניטיבים בשפה הפרסית, ואנו נבחן את השימושים הבאים:

  1. ביטוי מטרה
  1. ביטוי חובה
  1. ביטוי רשות
  1. ביטוי אפשרות

ביטוי מטרה[edit | edit source]

כאשר אנו רוצים לבטא מטרה מסוימת, אנו משתמשים באינפיניטיב. לדוגמה, נוכל לומר "אני רוצה ללמוד פרסית" (من می‌خواهم فارسی یاد بگیرم).

פרסית איראנית הגיית הפועל עברית
من می‌خواهم فارسی یاد بگیرم man mikhāham fārsi yād bigīram אני רוצה ללמוד פרסית
او می‌خواهد بخواند ū mikhāhad bekhānad הוא רוצה לקרוא
ما می‌خواهیم برویم mā mikhāhim beravim אנחנו רוצים ללכת
آنها می‌خواهند بپزند ānhā mikhāhand bepazand הם רוצים לבשל

ביטוי חובה[edit | edit source]

באופן דומה, אנו יכולים להשתמש באינפיניטיב כדי לבטא חובה. לדוגמה, "אני חייב ללמוד פרסית" (من باید فارسی یاد بگیرم).

פרסית איראנית הגיית הפועל עברית
من باید فارسی یاد بگیرم man bāyad fārsi yād bigīram אני חייב ללמוד פרסית
او باید بخواند ū bāyad bekhānad הוא חייב לקרוא
ما باید برویم mā bāyad beravim אנחנו חייבים ללכת
آنها باید بپزند ānhā bāyad bepazand הם חייבים לבשל

ביטוי רשות[edit | edit source]

באמצעות אינפיניטיב, ניתן גם לבטא רשות. לדוגמה, "האם אני יכול ללמוד פרסית?" (آیا می‌توانم فارسی یاد بگیرم؟).

פרסית איראנית הגיית הפועל עברית
آیا می‌توانم فارسی یاد بگیرم؟ āyā mitavānam fārsi yād bigīram? האם אני יכול ללמוד פרסית?
آیا می‌تواند بخواند؟ āyā mitavāhad bekhānad? האם הוא יכול לקרוא?
آیا می‌توانیم برویم؟ āyā mitavānim beravim? האם אנחנו יכולים ללכת?
آیا می‌توانند بپزند؟ āyā mitavāhand bepazand? האם הם יכולים לבשל?

ביטוי אפשרות[edit | edit source]

לבסוף, אינפיניטיב מאפשר לנו לבטא אפשרות. לדוגמה, "אפשר ללמוד פרסית" (امکان یادگیری فارسی وجود دارد).

פרסית איראנית הגיית הפועל עברית
امکان یادگیری فارسی وجود دارد emkān yād gīrī fārsi vojud dārad אפשר ללמוד פרסית
امکان خواندن کتاب وجود دارد emkān khāndan ketāb vojud dārad אפשר לקרוא ספר
امکان رفتن به سفر وجود دارد emkān raftan be safar vojud dārad אפשר ללכת לטיול
امکان پختن غذا وجود دارد emkān pokhtan ghazā vojud dārad אפשר לבשל אוכל

תרגול[edit | edit source]

עכשיו, כשיש בידכם את הידע על השימושים השונים של אינפיניטיבים, הגיע הזמן לתרגל! להלן 10 תרגילים שיסייעו לכם לחזק את הידע שלכם. לאחר כל תרגיל, תמצאו את הפתרון והסברים מפורטים.

תרגיל 1[edit | edit source]

השלימו את המשפטים הבאים באינפיניטיב המתאים:

1. אני רוצה ______ (ללכת).

2. היא חייבת ______ (לקרוא).

3. אנחנו יכולים ______ (ללמוד).

פתרון 1[edit | edit source]

1. אני רוצה ללכת - من می‌خواهم بروم.

2. היא חייבת לקרוא - او باید بخواند.

3. אנחנו יכולים ללמוד - ما می‌توانیم یاد بگیریم.

תרגיל 2[edit | edit source]

תרגמו את המשפטים הבאים לפרסית:

1. האם אתה יכול לבשל?

2. אפשר לקרוא ספר?

3. אני חייב ללכת.

פתרון 2[edit | edit source]

1. آیا می‌توانی بپزی؟

2. آیا امکان خواندن کتاب وجود دارد؟

3. من باید بروم.

תרגיל 3[edit | edit source]

השתמשו באינפיניטיב כדי לבטא מטרה במשפטים הבאים:

1. אני רוצה ______ (למד).

2. הוא רוצה ______ (לצאת).

3. אנחנו רוצים ______ (לראות).

פתרון 3[edit | edit source]

1. אני רוצה ללמוד - من می‌خواهم یاد بگیرم.

2. הוא רוצה לצאת - او می‌خواهد برود.

3. אנחנו רוצים לראות - ما می‌خواهیم ببینیم.

תרגיל 4[edit | edit source]

בחרו את האינפיניטיב הנכון להשלמת המשפטים:

1. אני חייב ______ (לעבוד).

2. היא רוצה ______ (ללכת).

3. הם יכולים ______ (לשיר).

פתרון 4[edit | edit source]

1. אני חייב לעבוד - من باید کار کنم.

2. היא רוצה ללכת - او می‌خواهد برود.

3. הם יכולים לשיר - آنها می‌توانند بخوانند.

תרגיל 5[edit | edit source]

בנו משפטים עם אינפיניטיב על פי הדוגמאות:

1. (לראות) - אני רוצה ______.

2. (ללמוד) - היא חייבת ______.

3. (ללכת) - אנחנו יכולים ______.

פתרון 5[edit | edit source]

1. אני רוצה לראות - من می‌خواهم ببینم.

2. היא חייבת ללמוד - او باید یاد بگیرد.

3. אנחנו יכולים ללכת - ما می‌توانیم برویم.

תרגיל 6[edit | edit source]

תרגמו את המשפטים הבאים לעברית:

1. آیا می‌توانم بخوانم؟

2. من باید یاد بگیرم.

3. آیا امکان رفتن به سفر وجود دارد؟

פתרון 6[edit | edit source]

1. האם אני יכול לקרוא?

2. אני חייב ללמוד.

3. האם יש אפשרות ללכת למסע?

תרגיל 7[edit | edit source]

השלימו את המשפטים הבאים עם האינפיניטיב המתאים:

1. אני רוצה ______ (לשחק).

2. הוא חייב ______ (לנוח).

3. הם יכולים ______ (לצפות).

פתרון 7[edit | edit source]

1. אני רוצה לשחק - من می‌خواهم بازی کنم.

2. הוא חייב לנוח - او باید استراحت کند.

3. הם יכולים לצפות - آنها می‌توانند تماشا کنند.

תרגיל 8[edit | edit source]

בנו משפטים עם אינפיניטיב כדי לבטא רשות:

1. האם אפשר ______ (לשיר)?

2. האם ניתן ______ (לצאת)?

3. האם מותר ______ (ללמוד)?

פתרון 8[edit | edit source]

1. האם אפשר לשיר? - آیا می‌توانم بخوانم؟

2. האם ניתן לצאת? - آیا می‌توانم بروم؟

3. האם מותר ללמוד? - آیا می‌توانم یاد بگیرم؟

תרגיל 9[edit | edit source]

כתבו משפטים המביעים אפשרות עם אינפיניטיב:

1. אפשר ______ (לטוס)?

2. ניתן ______ (לנסוע)?

3. מותר ______ (לכתוב)?

פתרון 9[edit | edit source]

1. אפשר לטוס - امکان پرواز وجود دارد.

2. ניתן לנסוע - امکان سفر وجود دارد.

3. מותר לכתוב - امکان نوشتن وجود دارد.

תרגיל 10[edit | edit source]

תרגמו את המשפטים הבאים לעברית:

1. من می‌خواهم بروم.

2. او باید بخواند.

3. ما می‌توانیم یاد بگیریم.

פתרון 10[edit | edit source]

1. אני רוצה ללכת.

2. הוא חייב לקרוא.

3. אנחנו יכולים ללמוד.

אז, אחרי תרגול זה, אתם אמורים להרגיש בטוחים יותר בשימוש באינפיניטיבים בפרסית. אל תשכחו לתרגל את השפה גם מחוץ לשיעורים, ואל תהססו לשאול שאלות אם משהו לא ברור. בהצלחה בהמשך הלמידה שלכם!

טבלת התוכן - קורס פרסי איראני - מהרמה 0 לרמה A1[edit source]


יחידת 1: שלום והיכרויות בסיסיות


יחידת 2: מבנה המשפט וקיטוג אורך וצורות הוא, היא, הם


יחידת 3: דיווחים יומיומיים


יחידת 4: נסיבות אישיות וקשרים בין אנשים


יחידת 5: תרבות ומגמות פרסיות


יחידת 6: אוכל ומשקאות


יחידת 7: זמן עבר וקיטוג פעלים


יחידת 8: ספרות ואמנות פרסית


יחידת 9: מסע ותחבורה


יחידת 10: מוד הציווי, אינפיניטיב ומשפטים מורכבים


יחידת 11: היסטוריה וגאוגרפיה פרסיות


יחידת 12: פנאי ובידור


שיעורים אחרים[edit | edit source]