Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/cs

Francouzština → Gramatika → 0 do A1 Kurzu → Určitý a neurčitý člen

Úvod

Vítejte na další lekci našeho kurzu francouzštiny! Dnes se zaměříme na důležitý aspekt francouzské gramatiky: určité a neurčité členy. Tyto členy jsou v jazyce klíčové, protože nám pomáhají specifikovat, o jakém objektu, osobě nebo místě mluvíme. Věřím, že po této lekci budete mít jasnější představu o tom, jak je správně používat.

V této lekci se naučíte:

• Co jsou určité a neurčité členy

• Jak je správně používat v různých situacích

• Různé tvary a použití členů

• Praktické cvičení, abyste si osvojili nové znalosti

Určité členy

Určitý člen v francouzštině je "le" pro mužský rod a "la" pro ženský rod. Existuje také "l'" pro slova, která začínají na samohlásku, a "les" pro množné číslo. Určitý člen se používá, když mluvíme o něčem konkrétním, co už bylo zmíněno nebo je známé.

Příklady použití určitého členu

Francouzština	Výslovnost	Čeština
le livre	lə livʁ	kniha
la voiture	la vwa.tyʁ	auto
l'ami	lami	přítel
les enfants	le zɑ̃.fɑ̃	děti

Použití určitého členu v kontextu

Kdybyste například řekli: "J'ai lu le livre," znamená to, že jste četli konkrétní knihu, o které už byla řeč. Na druhé straně "J'ai vu la voiture" by znamenalo, že jste viděli konkrétní auto, které bylo již zmíněno.

Neurčité členy

Neurčitý člen v francouzštině je "un" pro mužský rod a "une" pro ženský rod. Používá se, když mluvíme o něčem, co není konkrétní nebo co se zmiňuje poprvé. V množném čísle používáme "des".

Příklady použití neurčitého členu

Francouzština	Výslovnost	Čeština
un livre	ɛ̃ livʁ	kniha
une voiture	yn vwa.tyʁ	auto
un ami	ɛ̃ ami	přítel
des enfants	de zɑ̃.fɑ̃	děti

Použití neurčitého členu v kontextu

Když říkáte: "J'ai acheté un livre," znamená to, že jste si koupili nějakou knihu, ale neříkáte, kterou. "J'ai vu une voiture" znamená, že jste viděli nějaké auto, ale ne konkrétní, které byste už znali.

Srovnání určitého a neurčitého členu

Je důležité si pamatovat, kdy použít který člen. Zde je několik situací, které vám pomohou rozlišovat mezi nimi:

• Určitý člen se používá, když mluvíme o něco specifického nebo známého.

• Neurčitý člen se používá, když mluvíme o něčem obecně nebo poprvé.

Cvičení

Nyní, když jsme probrali teorii, je čas na cvičení! Zde máte 10 cvičení, které vám pomohou upevnit vaše znalosti o určitých a neurčitých členech.

Cvičení 1: Doplňte člen

Doplňte správný určitý nebo neurčitý člen do následujících vět:

1. J'ai acheté ___ livre. (kniha)

2. ___ voiture rouge est à moi. (auto)

3. Il y a ___ ami ici. (přítel)

4. ___ enfants jouent dans le parc. (děti)

5. J'aime ___ chocolat. (čokoláda)

Cvičení 2: Převeďte do francouzštiny

Převeďte následující věty do francouzštiny:

1. Mám auto.

2. Děti hrají venku.

3. Viděl jsem knihu, kterou jsi ztratil.

4. Koupil jsem si nové boty.

5. Je to dobrý film.

Cvičení 3: Určete typ členu

Určete, zda je člen v následujících větách určitý nebo neurčitý:

1. J'ai un chat.

2. La maison est grande.

3. Des pommes sont sur la table.

4. L'oiseau chante.

5. Une fleur est belle.

Cvičení 4: Vytvořte věty

Vytvořte věty podle zadaných slov a určte, zda použijete určitý nebo neurčitý člen:

1. (auto) - (modré) – ___

2. (kniha) - (nová) – ___

3. (přítel) - (dobrý) – ___

4. (jídlo) - (italské) – ___

5. (dům) - (malý) – ___

Cvičení 5: Opravy vět

Opravy následující věty, pokud je to potřeba:

1. J'ai un livre intéressant.

2. La voiture est bleue.

3. Les enfants a mangent des pommes.

4. J'ai le chat noir.

5. Une ami est ici.

Cvičení 6: Vyberte správný člen

Vyberte správný člen pro následující slova:

1. ___ éléphant (slon)

• a) un

• b) le

2. ___ maison (dům)

• a) une

• b) la

3. ___ pommes (jablka)

• a) des

• b) les

4. ___ ami (přítel)

• a) un

• b) l'

5. ___ école (škola)

• a) une

• b) le

Cvičení 7: Přeložte a zapište

Přeložte následující věty a zapište je:

1. Viděl jsem auto.

2. Koupil jsem knihu.

3. Děti jsou venku.

4. Mám přátele.

5. To je dobré jídlo.

Cvičení 8: Vytvořte otázky

Vytvořte otázky pomocí určitých a neurčitých členů:

1. ___ livre est sur la table?

2. ___ voiture est rouge?

3. As-tu ___ ami ici?

4. Combien de ___ enfants as-tu?

5. Quel est ___ film que tu aimes?

Cvičení 9: Věty s přídavnými jmény

Vytvořte věty, ve kterých použijete určité a neurčité členy spolu s přídavnými jmény:

1. (auto) – (červené) – ___

2. (dům) – (malý) – ___

3. (kniha) – (zajímavá) – ___

4. (přítel) – (dobrý) – ___

5. (kolo) – (nové) – ___

Cvičení 10: Diskuze

Diskutujte ve skupinách o rozdílech mezi určitémi a neurčitými členy a uveďte příklady z každodenního života.

Řešení cvičení

Řešení cvičení 1

1. un

2. La

3. un

4. Les

5. le

Řešení cvičení 2

1. J'ai une voiture.

2. Les enfants jouent dehors.

3. J'ai vu le livre que tu as perdu.

4. Je me suis acheté de nouvelles chaussures.

5. C'est un bon film.

Řešení cvičení 3

1. un

2. le

3. des

4. l'

5. une

Řešení cvičení 4

1. Une voiture - Chtěli byste použít neurčitý člen.

2. Un livre - Chtěli byste použít neurčitý člen.

3. Un ami - Chtěli byste použít neurčitý člen.

4. Un plat - Chtěli byste použít neurčitý člen.

5. Un petit - Chtěli byste použít neurčitý člen.

Řešení cvičení 5

1. J'ai un livre intéressant. (Správně)

2. La voiture est bleue. (Správně)

3. Les enfants mangent des pommes. (Opraveno - "a" je zbytečné)

4. J'ai le chat noir. (Správně)

5. Une amie est ici. (Opraveno - "ami" je ženského rodu)

Řešení cvičení 6

1. a) un

2. a) une

3. a) des

4. a) un

5. a) une

Řešení cvičení 7

1. J'ai vu une voiture.

2. J'ai acheté un livre.

3. Les enfants sont dehors.

4. J'ai des amis.

5. C'est un bon plat.

Řešení cvičení 8

1. Quel livre est sur la table?

2. Quelle voiture est rouge?

3. As-tu un ami ici?

4. Combien d'enfants as-tu?

5. Quel est le film que tu aimes?

Řešení cvičení 9

1. La voiture est rouge.

2. Le petit maison est mignon.

3. Le livre est intéressant.

4. Mon ami est bon.

5. Le nouveau vélo est rapide.

Řešení cvičení 10

Diskuze by měla zahrnovat příklady jako "le chat" vs. "un chat" a situace, kdy je důležité rozlišit mezi určitými a neurčitými členy.

Obsah - Francouzský kurz - 0 na A1

• Představení kurzu

  ---

Abeceda a výslovnost

• Francouzská abeceda
• Francouzské samohlásky a souhlásky
• Francouzská diakritika
• Úvod a pozdravy

  ---

Jména a členy

• Rozlišení rodů a čísel u jmen
• Určitý a neurčitý člen
• Partitivní členy

  ---

Slovesa a časy

• Přítomný čas pravidelných sloves
• Běžně nesklonná slovesa
• Passé composé
• Futur proche

  ---

Přídavná a příslovce

• Shoda přídavných jmen
• Přechodní a převrácený stupeň přídavných jmen
• Vznik a použití příslovcí

  ---

Záporné věty a otázky

• Záporné věty
• Otázky

  ---

Čísla a čas

• Hlavní a řadová čísla
• Čas a datum

  ---

Rodiče a vztahy

• Členové rodiny
• Romantické vztahy

  ---

Jídlo a pití

• Jídlo a stravování
• Nápoje a pití

  ---

Zájmy a koníčky

• Sportovní a fitness aktivity
• Hudba a zábava

  ---

Zeměpis a cestování

• Regiony a města ve Francii
• Doprava a ubytování

  ---

Francouzská kultura a umění

• Francouzská kuchyně a gastronomie
• Francouzské kino a literatura

  ---

Francouzská historia a společnost

• Zásadní události ve francouzské historii
• Francouzská společnost a životní styl

Další lekce

• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Francouzské Samohlásky a Souhlásky
• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Interrogativní věty
• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Popření
• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Francouzská abeceda
• Kurz 0- A1 → Gramatika → Francouzská diakritika
• Present Tense of Regular Verbs
• Gender and Number of Nouns
• Kurz 0 do A1 → Gramatika → Představení a pozdravy
• Kurz 0 do A1 → Gramatika → Běžná nepravidelná slovesa
• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Kongruence přídavných jmen
• ensuite VS puis
• Kurz 0 až A1 → Gramatika → Partitivní členy
• 0 to A1 Course
• Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?