Language/Kazakh/Grammar/Nominative-Case/uk
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Вступ[edit | edit source]
Вітаю всіх на нашому новому уроці казахської мови! Сьогодні ми будемо вивчати дуже важливу частину граматики — називний відмінок. Називний відмінок є основою для побудови простих речень, він допомагає нам визначити, про кого або про що ми говоримо. Це дуже важливо для спілкування, оскільки правильне використання відмінків дозволяє зрозуміти сенс речення.
У цьому уроці ви дізнаєтеся:
- Що таке називний відмінок.
- Як його використовувати в реченнях.
- Приклади вживання назв у називному відмінку.
- Завдання для практики.
Що таке називний відмінок?[edit | edit source]
Називний відмінок відповідає на питання «Кто?», «Что?». Він використовується для вказівки на предмет, особу або явище, про яке йдеться в реченні. Це перший відмінок у казахській мові, і він є основою для формування інших відмінків.
Як використовувати називний відмінок у реченнях?[edit | edit source]
В казахській мові називний відмінок зазвичай не має жодних закінчень у простих іменниках. Наприклад, слово "кітап" (книга) у називному відмінку залишається "кітап".
Приклади використання[edit | edit source]
Давайте розглянемо кілька прикладів вживання назв у називному відмінку:
| Казах | Вимова | Українська |
|---|---|---|
| кітап | kítap | книга |
| бала | bala | дитина |
| үй | üi | дім |
| үстел | üstel | стіл |
| машина | mashina | автомобіль |
| сүт | sýt | молоко |
| ағаш | ağash | дерево |
| адам | adam | людина |
| гүл | gül | квітка |
| қалам | qalám | ручка |
У цих прикладах ми бачимо, що називний відмінок вживається без змін у словах. Тепер давайте розглянемо, як ми можемо використовувати ці слова в реченнях.
Приклади речень[edit | edit source]
1. Бұл кітап қызықты. (Ця книга цікава.)
2. Менің балам мектепте. (Моя дитина в школі.)
3. Үй үлкен. (Дім великий.)
4. Үстелде кітап бар. (На столі є книга.)
5. Машина жаңа. (Автомобіль новий.)
6. Сүт дәмді. (Молоко смачне.)
7. Ағаш биік. (Дерево високе.)
8. Адамдар жұмыс істейді. (Люди працюють.)
9. Гүлдер әдемі. (Квіти красиві.)
10. Қалам менің. (Ручка моя.)
Тепер, коли ви знаєте, як використовувати називний відмінок у реченнях, давайте перейдемо до практики.
Завдання для практики[edit | edit source]
1. Визначте називний відмінок у наступних реченнях:
- Бұл үй жаңа. (Цей дім новий.)
- Менің кітаптарым қызықты. (Мої книги цікаві.)
- Сүт сары. (Молоко жовте.)
2. Складіть власні речення, використовуючи слова з таблиці.
3. Перекладіть наступні речення на казахську мову:
- Ця дитина грає.
- Автомобіль старий.
- Квіти ростуть.
4. Впишіть пропущене слово у речення:
- Менің ______ (кітап) үстелде.
- ______ (бала) мектепте.
5. Визначте, чи є слова у називному відмінку:
- Кішкентай үй.
- Жақсы кітап.
6. Напишіть короткий текст про вашу сім'ю, використовуючи називний відмінок для опису кожного члена сім'ї.
7. Знайдіть на картинці предмети та назвіть їх казахською мовою у називному відмінку.
8. Складіть 5 запитань, використовуючи називний відмінок.
9. Продовжте речення, використовуючи називний відмінок:
- Бұл ______ (гүл) әдемі.
- Мен ______ (адам) танимын.
10. Визначте родову форму від іменників, які ви вивчили, та запишіть їх у таблицю.
Відповіді до завдань[edit | edit source]
1. Називний відмінок: үй, кітап, сүт.
2. Власні речення: (учні складають свої речення).
3. Переклад:
- Бұл бала ойнайды.
- Машина ескі.
- Гүлдер өседі.
4. Менің кітабы үстелде.
- Бала мектепте.
5. Кішкентай үй. (так)
- Жақсы кітап. (так)
6. (учні складають текст про сім'ю своєї)
7. (учні називають предмети на картинці)
8. (учні складають запитання)
9. Бұл гүл әдемі.
- Мен адам танимын.
10. (учні заповнюють таблицю)
З цим уроком ви вже знаєте, як використовувати називний відмінок в казахській мові. Це важливий крок у вашому навчанні. Продовжуйте практикуватися, і ви побачите результати!