Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/pl





































Wprowadzenie[edit | edit source]
Cześć wszystkim! Dzisiaj odkryjemy jeden z kluczowych elementów gramatyki francuskiej, który jest niezbędny do budowania poprawnych zdań. Mówimy o artykułach określonych i nieokreślonych. Zrozumienie tych dwóch rodzajów artykułów pomoże Wam nie tylko lepiej mówić po francusku, ale także poprawi Wasze umiejętności pisarskie. W tej lekcji dowiecie się, jakie są różnice między artykułami oraz kiedy ich używać. Zaczniemy od podstaw, a potem przejdziemy do przykładów, ćwiczeń i praktycznych scenariuszy, które pomogą Wam utrwalić zdobytą wiedzę.
Artykuły określone[edit | edit source]
Artykuł określony w języku francuskim to "le", "la", "l’" oraz "les". Używamy go, gdy mówimy o czymś, co jest już znane lub o czymś konkretnym. Przykładowo, gdy mówimy o "kotie", mamy na myśli konkretnego kota, którego wszyscy znają.
Przykłady użycia artykułów określonych[edit | edit source]
Francuski | Wymowa | Polski |
---|---|---|
le chat | lə ʃa | kot |
la fille | la fij | dziewczyna |
l'ami | lami | przyjaciel |
les livres | le livʁ | książki |
Artykuły nieokreślone[edit | edit source]
Artykuł nieokreślony to "un", "une" oraz "des". Używamy go, gdy mówimy o czymś ogólnym lub o czymś, co nie zostało wcześniej wspomniane. Na przykład, mówiąc "un chat", mamy na myśli jakiegoś kota, ale nie konkretnego.
Przykłady użycia artykułów nieokreślonych[edit | edit source]
Francuski | Wymowa | Polski |
---|---|---|
un chien | ɛ̃ ʃjɛ̃ | pies |
une voiture | yn vwa.tyʁ | samochód |
des amis | de zami | przyjaciele |
un livre | ɛ̃ livʁ | książka |
Różnice między artykułami[edit | edit source]
- Artykuł określony używamy, gdy mówimy o czymś konkretnym, znanym.
- Artykuł nieokreślony używamy, gdy mówimy o czymś ogólnym lub po raz pierwszy o tym wspominamy.
Ćwiczenia praktyczne[edit | edit source]
Teraz przyszedł czas na praktykę! Pracując nad poniższymi ćwiczeniami, postarajcie się zrozumieć, kiedy użyć artykułów określonych, a kiedy nieokreślonych.
Ćwiczenie 1: Wybierz odpowiedni artykuł[edit | edit source]
Wstaw odpowiedni artykuł przed rzeczownikiem w nawiasie:
1. (kot) __________ est piękny.
2. (dziewczyna) __________ ma nową sukienkę.
3. (przyjaciel) __________ jest bardzo pomocny.
4. (psa) __________ biega w parku.
5. (książki) __________ są na stole.
Rozwiązania:[edit | edit source]
1. Le kot est piękny.
2. La dziewczyna ma nową sukienkę.
3. L' przyjaciel jest bardzo pomocny.
4. Un pies biega w parku.
5. Des książki są na stole.
Ćwiczenie 2: Przekształć zdania[edit | edit source]
Przekształć zdania, zmieniając artykuł określony na nieokreślony i odwrotnie:
1. Le chat jest na dachu. → __________
2. Une kobieta wchodzi do sklepu. → __________
3. Les dzieci bawią się na placu zabaw. → __________
4. Un mężczyzna czyta gazetę. → __________
Rozwiązania:[edit | edit source]
1. Un chat jest na dachu.
2. La kobieta wchodzi do sklepu.
3. Des dzieci bawią się na placu zabaw.
4. Les mężczyzna czyta gazetę.
Ćwiczenie 3: Uzupełnij luki[edit | edit source]
Uzupełnij zdania używając artykułów określonych lub nieokreślonych:
1. __________ (szkoła) jest daleko.
2. __________ (komputer) jest na stole.
3. __________ (owoc) to zdrowe jedzenie.
4. __________ (miasto) jest piękne.
Rozwiązania:[edit | edit source]
1. La szkoła jest daleko.
2. Le komputer jest na stole.
3. Un owoc to zdrowe jedzenie.
4. Le miasto jest piękne.
Ćwiczenie 4: Wybierz artykuł[edit | edit source]
Wybierz odpowiedni artykuł do podanego rzeczownika:
1. __________ (krzesło) jest wygodne.
2. __________ (sukienka) jest ładna.
3. __________ (komputer) jest nowy.
4. __________ (dzieci) bawią się w parku.
Rozwiązania:[edit | edit source]
1. Le krzesło jest wygodne.
2. La sukienka jest ładna.
3. Un komputer jest nowy.
4. Des dzieci bawią się w parku.
Ćwiczenie 5: Twórz zdania[edit | edit source]
Stwórz zdania używając podanych rzeczowników z odpowiednimi artykułami:
1. (kot) __________
2. (pies) __________
3. (samochód) __________
4. (przyjaciel) __________
Rozwiązania:[edit | edit source]
1. Le kot jest czarny.
2. Un pies jest przy mnie.
3. Une samochód jest szybki.
4. L' przyjaciel jest ze mną.
Podsumowanie[edit | edit source]
Artykuły określone i nieokreślone są kluczowe w języku francuskim. Zrozumienie, kiedy ich używać, pomoże Wam w komunikacji i pisaniu. Mam nadzieję, że dzisiejsza lekcja była dla Was pomocna i że czujecie się pewniej w używaniu artykułów. Pamiętajcie, praktyka czyni mistrza! Zachęcam do regularnego ćwiczenia i zadawania pytań, jeśli coś jest niejasne.
Inne lekcje[edit | edit source]
- Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?
- 0 do A1 kursu → Gramatyka → Uzgodnienie przymiotników
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie i Użytkowanie Przysłówków
- 0 do kursu A1 → Gramatyka → Passé Composé
- Kurs 0- A1 → Gramatyka → Przedstawianie się i powitania
- Kurs 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Francuski Alfabet
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Czas teraźniejszy regularnych czasowników
- Kurs od poziomu 0 do A1 → Gramatyka → Przymiotniki porównujące i przewyższające
- 0 do kursu A1 → Gramatyka → Słownictwo nieregularnych czasowników
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Pytania
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Znaki diakrytyczne francuskiej wymowy
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Futur Proche
- Kurs od 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Rodzaj i liczba rzeczowników
- Kurs od poziomu 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie zaprzeczeń