Perbaikan

Pesan dari LayloKhon - العربية القياسية

    • كيف تؤثر الهواتف الذكية على أدمغة الأطفال.

    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟ والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن شخصاً يلاحظ إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من الأباء أولادهم الصغير استعمالها.
    • فلا يأتي كمفاجأة أن قد استبدلت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد الدمى والكرات القدم على قائمات إمنيات الأولاد في وقت الحاضر.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية جديدة نسبياً فلذلك لم يُجمع كثير من المعلومات عن تأثيراتها الطويلة المدى.
    • من ناحية أخرى قد جُمع العديد من البحوث عن كيفية تعلم الأطفال ويتفق أغلب الخبراء على أن بيئة الأطفال هي أهم عامل لتطور أدمغتهم.
    • ومن الواجب للأطفال أنهم يختبرون العالم حولهم وتفاعلون معه.
    • ويتعلمون أكثر عن طريق التفعالات الوجه بوجه.
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
    • وقالت إن الهواتف الذكية تعوق الترابط وانتباه الأباء. وأضافت رادسكي.
    • يتعلم الأطفال بواسطة مشاهدتنا.
    • يتعلمون قراءة تعابير الوجهية وكيفية إجراء محادثة.
    • وإذا لا يوجد مثل هذا التفاعل فيفوت على مراحل مهمة جداً لتطورهم.
    • يسلب الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة وقتاً مهماً خلاله استطاعوا أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
    • تؤثر الهواتف الذكية على مهارات الإجتماعية والإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعور الآخرين.
    • لكن من ناحية أخرى لديها فوائد كبيرة والإتصال مع الأصدقاء مهمة بنسبة للأطفال.
    • فينصح الخبراء الأباء أن يسمحوا أطفالهم استعمال الهواتف الذكية بالاعتدال.
    • من "بسيكسنترال" لآمي وليامس

TOLONG, BANTUANNYA UNTUK MEMBENARKAN SETIAP KALIMAT! - العربية القياسية

  • Judul
  • Kalimat 1
    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟ والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن شخصاً يلاحظ إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
      Pilih sekarang juga!
    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم، بحيث أنه يبدو كإأن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن شخصاً يلاحظ إلىكل شخص يشاهد شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع بهواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن الشخصاً يلاحظ ينظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع لهواتفهم ؟ بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶والحق معك! معك حق , فتقدر الدراسات الحديثة أن الشخصاً يلاحظ ينظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم بحيث أنه يبدو كإأن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶والحق معك حق, فتقدر الدراسات الحديثة أن شخصاً يلاحظالمرء ينظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع بهواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶
      والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن
      الشخصاً يلاحظنظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶
      والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن شخصاً ي
      لاحظنظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • هل لاحظت هوس الناس مع هواتفهم بحيث أنه يبدو كإن وجوههم ملتصقة بالشاشات؟¶
      والحق معك, فتقدر الدراسات الحديثة أن
      الشخصاً يلاحظ ينظر إلى شاشة هاتفه ١٥٠ مرة يومياً.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 1TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 1
  • Kalimat 2
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من الأباء أولادهم الصغير استعمالها.
      Pilih sekarang juga!
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا، فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية، ويسمح الكثير من الأباء لأولادهم الصغيار ابإستعمالها.
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا، فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من الأباء لأولادهم الصغيرار¶ استعمالها.
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتقد أظهرت البياندراسات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد في سن الحادية عشرة يملكون الهواتف الذكية وحيث يسمح الكثير من الأباء لأولادهم الصغيار باستعمالها.
    • واستخدام الهواتف شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد فى سن الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من الأباء لأولادهم الصغيار باستعمالها.
    • واستخدام الهواتف "أصبح" شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من ال"أولاد" الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من "الأباء أولادهم " "الصغير اار" "بإستعمالها.
    • واستخدام الهواتف اصبح شائع حتى بين أصغر أعضاء مجتمعنا فتظهر البيانات البريطانية أن ٧٠ بالمئة من الأولاد ذو الحادية عشر يملكون الهواتف الذكية ويسمح كثير من الأباء أولادهم الصغير باستعمالها.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 2TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 2
  • Kalimat 3
    • فلا يأتي كمفاجأة أن قد استبدلت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد الدمى والكرات القدم على قائمات إمنيات الأولاد في وقت الحاضر.
      Pilih sekarang juga!
    • فلا يأتي كمفاجأة أن قد استبدلتتفاجأ إذا أخذت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد مكان الدمى والكرات القدم علىفي قائمات إأمنيات الأولاد في الوقت الحاضر.
    • فلا يأتي كمفاجأة أن قد استبدلت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد الدمى والكرات القدم على قائمات إأمنيات الأولاد في وقت الحاضر.
    • فلا يأتي كمفاجأة أن قدنتفاجأ اذا استبدلت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد بالدمى والكرات القدم على قائمات إامنيات الأولاد في الوقت الحاضر.
    • فلا يأتي كمفاجأة أنه قد استبدلت الدمى وكرات القدم بالهواتف الذكية والأجهزة الأيباد الدمى والكرات القدم على قائمات إمنيات الأولاداطفال في الوقت الحاضر.
    • فلا يأتي كمفاجأة "أنه قد استبدلت الهواتف الذكية وال"أجهزة" الأيباد "و"الدمى وال"كرات" القدم على "قائمات إة" "أمنيات ال" "أولادنا" في وقت الحاضر.
    • فلا يأتي كمفاجأة بأن قد استبدلت الهواتف الذكية والأجهزة الأيباد الدمى والكرات القدم على قوائم ات إمنيات الأولاد في وقت الحاضر.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 3TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 3
  • Kalimat 4
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
      Pilih sekarang juga!
    • ويتوسل الأطفال لأإلى آبائهم من أجل إقتناء الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل أقتناء الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل الحصول الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل الأجهزة التكنولوجية قبل حتى"حتي قبل" أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل الأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • ويتوسل الأطفال لأبائهم من أجل للحصول علىالأجهزة التكنولوجية قبل حتى أن يستطيعوا ربط أحذيتهم.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 4TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 4
  • Kalimat 5
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
      Pilih sekarang juga!
    • ويثيرِؤدي هذا الأمر إلى السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الأجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • ويثيرؤدي هذا الأمر إلى السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الأجهزة على تطور أدمغصحة الأطفال.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذهتساؤل عن تأثير تلك الأجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الاجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية "تأثيرات" هذه "الأجهزة" على تطور أدمغة الأطفال.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الأجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • ويثير هذا الأمر السؤال عن كيفية تأثيرات هذه الجهزة على تطور أدمغة الأطفال.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 5TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 5
  • Kalimat 6
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية جديدة نسبياً فلذلك لم يُجمع كثير من المعلومات عن تأثيراتها الطويلة المدى.
      Pilih sekarang juga!
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية ج، تعتبر أجهزة حديدثة نسبياً، فلذلك لم يتُجمع الكثير من المعلومات عنحول تأثيراتها السلبية طويلة المدى.
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية جديدة نسبياً فلذلك لم يُجمع الكثير من المعلومات عن تأثيراتها الطويلة المدى.
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية جديدة نسبياً فلذلك لم يُتجمع كثير من المعلومات عن تأثيراتها الطويلة المدىفى المدى الطويل.
    • ولكن لسوء الحظ الهواتف الذكية جديدة نسبياً فلذلك لم يُجمع كثير من المعلومات عن تأثيراتها الطويلة المدى.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 6TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 6
  • Kalimat 7
    • من ناحية أخرى قد جُمع العديد من البحوث عن كيفية تعلم الأطفال ويتفق أغلب الخبراء على أن بيئة الأطفال هي أهم عامل لتطور أدمغتهم.
      Pilih sekarang juga!
    • من ناحية أخرى فقد جُمعت العديد من البحوث عن كيفية تعلم الأطفال، ويتفق أغلب الخبراء على أن بيئة التي ينشأ بها الأطفال هي أهم عامل لتطور أدمغتهم.
    • من ناحية أخرى قد جُمع العديد من البحوث عن كيفية تعلم الأطفال ويتفق أغلب الخبراء على أن بيئة الأطفال هي أهم عامل لتطور أدمغتهم.
    • من ناحية أخرى قد جُمع العديد من البحوث عن كيفية تعلم الأطفال ويتفق أغلب الخبراء على أن بيئة نشأة الأطفال هي أهم عامل لتطور أدمغتهم.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 7TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 7
  • Kalimat 8
  • Kalimat 9
  • Kalimat 10
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
      Pilih sekarang juga!
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لعندما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لعندما لاحظت عدم التفاعلات بين الكثير من الأباء وأطفالهم.
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لعندما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
    • وأصبحت الطبيبة النفسية جني رادسكي قلقة جداً لما لاحظت عدم التفاعلات بين كثير من الأباء وأطفالهم.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 10TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 10
  • Kalimat 11
  • Kalimat 12
  • Kalimat 13
  • Kalimat 14
  • Kalimat 15
    • يسلب الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة وقتاً مهماً خلاله استطاعوا أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
      Pilih sekarang juga!
    • يسلبضيع الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة. حيث أنه وقتاً مهماً خلاله ايستطايعوا خلاله أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
    • يسلب الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة وقتاً مهماً خلاله ايستطايعوان خلاله أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
    • يسلب الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة وقتاً مهماً خلاله استطاعوا أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
    • يُسلب الوقت الذي يقضيها الأطفال أمام الشاشة وقتاً مهماً خلاله استطاعوا أن يتعلموا ويستكشفوا العالم عن طريق اللعبة والتفاعل الجسدي معه.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 15TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 15
  • Kalimat 16
    • تؤثر الهواتف الذكية على مهارات الإجتماعية والإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعور الآخرين.
      Pilih sekarang juga!
    • تؤثر الهواتف الذكية على المهارات الإجتماعية والإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعور الآخرين.
    • تؤثر الهواتف الذكية على المهارات الإجتماعية ومهارات الإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعور الآخرين.
    • تؤثر الهواتف الذكية على مهارات الإجتماعية والإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعومشاعر الآخرين.
    • تؤثر الهواتف الذكية على مهارات الإجتماعية والإتصال ويعتقد الخبراء أنه من الممكن أن يصير الأطفال منفصلين عن شعور الآخرين.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 16TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 16
  • Kalimat 17
    • لكن من ناحية أخرى لديها فوائد كبيرة والإتصال مع الأصدقاء مهمة بنسبة للأطفال.
      Pilih sekarang juga!
    • لكن من ناحية أخرى لديها فوائد كبيرة والإتصال مع الأصدقاء مهمة بالنسبة للأطفال.
    • لكن من ناحية أخرى لديها فوائد كبيرة والإتصال مع الأصدقاء مهمة بالنسبة للأطفال.
    • TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 17TAMBAHKAN KOREKSI YANG BARU! - Kalimat 17
  • Kalimat 18
  • Kalimat 19