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Poruka od MAITEGARCIA - Français

    • Université: Pas le seul chemin à suivre.

    • Je vous écris par rapport à la déclaration aperçue dans votre hebdomadaire la semaine dernière à propos de l’université comme usine à chômeurs, et comme étudiante universitaire je suis capacité d’aborder ce sujet.
    • D’abord il faut tenir compte ce qu’est la fac et la raison pour laquelle on étudie.
    • Si l’objectif d’étudier à la université est trouver un bon travail, nous risquons de finir au chômage que j’avais lu annonce.
    • La formation gratuite a favorisé l’obtention de brevets, c’est la raison pour laquelle il y en a trop à réussir les peu boulots désirables.
    • Si l’accès `a la fac serait limité, ce gendre d’ennui pourrait disparaître ou au moins se affaiblir.
    • Par contre si nous songeons à l’université comme un lieu de culture, il serait désirable que tout le monde ait la possibilité d’en profiter.
    • Alors nous devons nous questionner sur le modèle de société, et comme miroir d’elle, l’éducation que nous désirons.
    • Et c’est n’est pas une question simple.
    • A mon avis, le modèle actuel est bon, même s’il se peut améliorer.
    • Il faut lutter pour l’éducation gratuite.
    • Si quelqu’un cherche un métier, il y a des stages à accomplir.
    • Merci de m’avoir lue attentivement.

PLEASE, HELP TO CORRECT EACH SENTENCE! - Français

  • Naslov
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    • Je vous écris par rapport à la déclaration aperçue dans votre hebdomadaire la semaine dernière à propos de l’université comme usine à chômeurs, et comme étudiante universitaire je suis capacité d’aborder ce sujet.
      Glasajte sada!
    • Je vous écris par rapport à la déclaration aperçue dans votre hebdomadaire la semaine dernière à propos de l’université comme usine à chômeurs, et comme étudiante universitaire je suis capacité d’aborder ce sujet.

      Je vous écrit à propos de l'article que j'ai lu dans votre hebdomadaire la semaine dernière, et décrivant l'université comme étant une usine à chômeurs. Je me permet de vous interpeller à ce sujet, car je suis étudiante universitaire.
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    • DODATI NOVI PRIJEVOD! - Rečenica 1DODATI NOVI PRIJEVOD! - Rečenica 1
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    • Si l’objectif d’étudier à la université est trouver un bon travail, nous risquons de finir au chômage que j’avais lu annonce.
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    • Si l’objectif d’étudier à la université est trouver un bon travail, nous risquons de finir au chômage que j’avais lu annonce.
      Si l'objectif est de poursuivre des études à l'université, afin de trouver du travail à leur issue, effectivement, nous risquons de finir au chômage comme j'en avais lu l'annonce.
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    • Si l’objectif d’étudier à la' université est trouver un bon travail, intéressant, en lisant votre article, il en ressort que nous risquons de finir au chômage que j’avais lu annonce.
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    • DODATI NOVI PRIJEVOD! - Rečenica 3DODATI NOVI PRIJEVOD! - Rečenica 3
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    • La formation gratuite a favorisé l’obtention de brevets, c’est la raison pour laquelle il y en a trop à réussir les peu boulots désirables.
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    • La formation gratuite a favorisé l’obtention de brevets, c’est la raison pour laquelle il y en a trop à réussir les peu boulots désirables.
      La gratuité des formations a favorisé l'obtention des diplômes, c'est la raison pour laquelle il y a trop peu à connaitre le succès dans des postes recherchés.
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    • La formation gratuitegratuité des formations a favorisé l’obtention de brevets, c’est ladiplômes au plus grand nombre. C’est l'une des raisons pour laquelle il y en a trop à réussir les peu boulots désirablenous sommes nombreux à postuler auprès des entreprises ou des services de l'état pour les emplois les plus intéressants.
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    • Par contre si nous songeons à l’université comme un lieu de culture, il serait désirable que tout le monde ait la possibilité d’en profiter.
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    • Par contre si nous songeons à l’université comme un lieu de culture, il serait désirable que tout le monde ait la possibilité d’en profiter.
      Par contre si nous considérons l'université comme un lieu de culture, il serait souhaitable que tout le monde ait la possibilité d'en profiter.
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    • Par contre si nous songeons à l’université comme un lieu de culture, il serait désirsouhaitable que tout le monde ait la possibilité d’en profity accèder.
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    • Alors nous devons nous questionner sur le modèle de société, et comme miroir d’elle, l’éducation que nous désirons.
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    • Alors nous devons nous questionner sur le modèle de société, et comme miroir d’elle, l’éducation que nous désirons.

      Nous nous devons de nous interroger sur le modèle de la société, et le miroir que celle-ci nous renvoie, à savoir, l'éducation que nous désirons.
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    • Alors nous devons nous poser des questionners sur le modèle de société, et comme miroir d’elle, que nous voulons, ce qui reflètera l’éducation que nous désirons.
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