Rettelser

Le cours magistral.

• Je m'appelle Marco Macias et je vais partager avec vous mon point de vue sur un sujer concernant le cours magistral.

• Ce document est un article de journal publié le 28 novembre 2012 sur etudiant.lefigaro.fr.

• Dans ce document, l'on prevoit un changement du système de l'éducation où les cours ne seraient plus donnés exclusivement par les professeurs, mais les étudiants auraient la possibilité d'approfondir leur connaissances en utilisant l'internet.

• Certes que de plus en plus de pays ont commencé à adopter cette doctrine pédagogique, mais il y a encore des authorités de l'éducation qui y résistent.

• Donc, l'article ouvre le débat en nous demandant si le cours magistral, c'est-à-dire un cours traditionnel, est encore pertinent dans la société actuelle.

• Personnellement, je considère que non pour trois raisons : 1) Contrairement aux autres aspects de la société, le secteur de l'éducation est resté presque le même depuis longtemps, et l'on a besoin de le faire évoluer ; 2) L'utilisation de l'internet offre aux étudiants l'opportunité de trouver une grande variété d'outils qui leur permettrait d'enrichir leur apprentissage ; 3) En prenant responsabilité de leur éducation, les étudiants deviendraient plus indépendants et, par consequence, mieux preparés pour faire face à leur avenir.

• Comme toutes les choses dans la vie, ce qui ne change pas périt ou au moins perd leur force, de sorte qu'il est primordiel d'innover la façon d'enseigner dans toutes les institutions du pays.

• C'était une méthode dont son effectivité l'on ne mettait pas en doute.

• Ainsi, la plupart de la nation suit le même modèle jusqu'à aujourd'hui.

• C'est pourquoi qu'une éducation moins traditionaliste pourrait être une bonne option pour les futurs élèves.

• Ensuite, l'internet est une grande source d'information, même aujourd'hui qu'autrefois, et il est encore en expansion.

• Le développement de la technologie a permis que plusieurs outils soient créés chaque jour afin d'être utilisés par les personnes poursuivant leur formation académique.

• Pour exemplifier cette situation, je vous raconterai brièvement sur mon expérience personnelle avec l'apprentissage des langues en ligne, c'est-à-dire sur l'internet : puisque j'ai toujours été une personne très curieuse et sceptique, je suis devenu autodidacte depuis tout petit ; à l'âge de sept ans, après que mes parents eurent acquis notre premier ordinateur, j'ai commencé a l'utiliser pour les travaux scolaires, mais aussi pour mieux m'informer sur les sujets qui m'intéressaient à l'époque.

• C'est de cette façon que je me suis rendu compte de ce que je pouvais faire avec l'ordinateur et, surtout, avec l'internet.

• Grâce à la découverte des ressources que l'on y a, j'ai pu augmenter mes connaissances en autres langues aussi.

• Enfin, cette modalité d'éducation est plus autonome et plus indépendante que la traditionnelle.

• L'on entend souvent que l'école ne prepare personne pour la vie, et c'est vrai quand on parle des cours magistrals ne dirigés que par les professeurs.

• Néanmoins, ce n'est pas le cas des études autodirigés où les étudiants doivent prendre responsabilité de leur formation.

• Ceux qui ont eu une éducation plus indépendante pendant leur formation sont mieux preparés pour chercher un emploi, initier leur vie familiale, faire face à leur difficultés, etc. En conclusion, le cours magistral doit disparaître ou, au moins, se transformer afin de faire place à l'education à travers les moyens informatiques parce que cela permettra l'évolution académique, donnera des nouvelles opportunités de formation aux étudiants et leur fournira avec une mentalité de responsabilité pour leur vie future.

• Ce qui est à voir, c'est si les professeurs s'adapteront à cette nouvelle façon d'instruire aux élèves ou s'ils iront bientôt disparaître.

• Je suis ouvert à écouter ce que vous en pensez.